Question
QUESTION: Salut et merci pour votre temps. Mon fils de 4 ans ont reçu des services d'assurance-emploi pour PT et OT quand il était âgé de 1-2 ans, puis a été libéré. Il a été en cours à une école maternelle privée depuis qu'il a 3ans. vieux. Les enseignants de l'éducation préscolaire et je voyais qu'il y avait des problèmes de moteur de culture, donc nous avons eu le dept accéléré. dans notre ville l'évaluer. Il a été identifié comme ayant OT et PT retards et a été placé sur un IEP. Ils ont recommandé à pied dans les services. Quand j'ai demandé pourquoi il n'a pas été admissible au programme préscolaire, l'accéléré. coordinateur m'a donné un responseand très vague m'a dit qu'il était seulement admissible à pied dans. Depuis la signature de l'IEP, je me suis éduquais (je me sens stupide que je ne le faisais pas avant la main) et il semble que mon fils doit être admissible à commencer préscolaire dès que possible. Quelle est la loi /règle concernant eligiblilty préscolaire? Ai-je raison d'appeler l'accélérais. coordinateur et insister pour que mon fils commence l'école dès que possible? Il y a une semaine, son professeur préscolaire actuel m'a envoyé une lettre disant qu'ils estiment que leur environnement ne va pas répondre à ses besoins. Cela rend plus je me demande si le coordinateur accéléré tente tirer la laine sur mes yeux. AIDE !!!
besoins spéciaux Plaidoyer REPONSE: Cher Jaye, l'instinct d'une mère est généralement correcte, et dans ce cas, je pense que vous avez raison de remettre en question l'admissibilité de votre fils pour le programme d'éducation spéciale du district.
Il semble que le district scolaire traite le renvoi que vous avez fait pour l'éducation spéciale et des services connexes comme une demande d'un plan de services. Le terme que vous avez utilisé 'promenade dans' peut être spécifique à votre district scolaire, mais il semble que ce sont des services pour lesquels les enfants dans les écoles privées sont admissibles. Lorsque les enfants ont un plan de services, il est un peu comme un plan d'enseignement individualisé # IEP # mais il peut être limité à l'éducation spéciale minimale ou services connexes. OT et PT sont des services connexes.
Donc, vous voulez être sûr que ce que le district a mis au point est un plan d'enseignement individualisé, IEP, pas un plan Services. Quand un enfant a un PEI, il est admissible à l'éducation spéciale et des services connexes. Le processus d'obtention de l'IEP, et par conséquent, assurer tous les droits à un enseignement public gratuit approprié de votre enfant, peut être un peu différente de celle de l'admissibilité à l'AT et PT seul.
services connexes sont des services que l'enfant a besoin pour bénéficier de son programme d'éducation spéciale. Alors oui, le district scolaire de votre fils doit élaborer un PEI qui appelle à la quantité correcte et appropriée de l'enseignement spécialisé ou en éducation spécialisée et des services connexes.
Consultants comme moi serait d'examiner les documents que vous avez reçus tout au long du processus très attentivement. Je vous conseille de faire la même chose. Plus précisément, chercher le «préavis écrit», une mise en demeure que vous obtenez après la réunion, mais avant que le district met en œuvre sa proposition. Donc, étant donné les informations que vous avez fourni, soit le district n'a pas correctement utiliser le processus pour déterminer l'admissibilité de votre fils pour le programme d'éducation spéciale, ou le quartier n'a pas trouvé votre enfant pour être admissible à l'éducation spéciale.
Depuis l'école maternelle actuelle est maintenant indiquant que votre fils ne bénéficie pas de l'école maternelle «éducation générale» que vous payez pour, je pense que vous devriez demander une autre réunion avec le district. Avant cette réunion, être sûr que le directeur de l'éducation spéciale sait que votre fils ne soit pas invité à son préscolaire ou est retiré de celui-ci, et que vous croyez qu'il a besoin d'une éducation publique gratuite appropriée FAPE du district. Mettre cela par écrit, avec tout ce que vous faites dans le processus. Assurez-vous que l'enseignant préscolaire est aux réunions de district et qu'elle peut parler à ses points forts et des besoins très clairement les raisons pour lesquelles il a besoin de l'éducation spéciale et des services connexes. Assurez-vous aussi l'éducation préscolaire a bien documenté les interventions qui ont été tentées, mais sans succès.
De cette façon, vous êtes prêt à faire le cas que votre enfant est admissible à ce dont il a besoin et que le PEI peut répondre à ses besoins. Présence obligatoire
commence généralement à la maternelle, mais dans certains districts, tous les enfants de 4 ans sont nécessaires pour aller à l'école. Donc, si vous pouvez l'inscrire maintenant dépend de votre district. S'il doit être jugé admissible à l'éducation spéciale et l'IEP, certains districts ont des services préscolaires limités que le processus devient de ce que le quartier dispose, pas ce que les besoins d'un enfant. Ceci est faux, bien sûr, mais est une réalité que de nombreux parents sont confrontés.
J'espère que vous envisager de ramasser mes besoins spéciaux Advocacy Resource Book! Dans ce document, je briser les 10 parties requises de l'IEP, ont des exemples de lettres que vous pouvez copier et envoyer à l'école, les définitions de tous les handicaps, l'explication de la façon dont les évaluations fonctionnent et bien plus encore.
J'espère que cette réponse vous a aidé que vous préconisez pour votre fils et ses besoins éducatifs! Je vais accepter un suivi. Merci encore pour écrire et utiliser ce site.
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QUESTION: Je vous remercie pour votre réponse rapide. Lors de notre réunion après tous les essais, mon fils avait-il un PEI développé. La promenade dans, est comme ambulatoire, en ce sens qu'il va à l'école et vient de PT pendant 1/2 heure, puis un autre jour OT pendant 1/2 heure. Notre système scolaire a un excellent programme préscolaire, le matin et l'après-midi classes, certains spécifiquement pour les enfants sur le spectre. Je suppose que parce que mon fils est qualifié pour un PEI, cela signifiait qu'il est qualifié pour être dans le programme préscolaire. De ce que je comprends, ayant un déficit dans les domaines qu'il fait, automatiquement le rendait admissible. Si je vous comprends bien, ces déficits ne lui qualifiy pas automatiquement pour le programme préscolaire. Toutefois, avec la nouvelle page. de la maternelle privée, il devrait maintenant être admissible à commencer au préscolaire public.
Suis-je comprendre cela correctement?
Réponse
besoins
spécial Plaidoyer Bonjour! Je suis très désolé pour mon retard à répondre à votre suivi question.
Une fois que votre fils devient admissible à l'éducation spéciale, lorsque son handicap est identifié et l'équipe est d'accord, il a besoin de l'IEP, le placement est déterminé en fonction de ses besoins individuels. My Book Resource vous aidera à mener à travers le développement IEP.
Il serait illégal pour le district scolaire de placer automatiquement tous les enfants qui sont admissibles en un seul programme que ce ne serait pas une décision individualisée.
Le PEI a 10 parties. Chaque partie se rapporte à l'autre. La première partie est les «niveaux actuels de la réussite scolaire et la performance fonctionnelle". Cette section identifie les domaines qui touchent votre fils dans lequel il a besoin d'éducation spéciale et des services connexes. Les autres parties seront ensuite aboutir à une décision de placement. Ceci est l'endroit où votre fils peut être placé dans le programme préscolaire dans le quartier.
par exemple, si le programme préscolaire est un programme «autonome» où il n'y a pas d'enfants sans handicap, l'IEP pour votre fils déclarerait que votre fils ne bénéficie pas d'être dans le cadre de l'enseignement général et l'IEP indiquerait qu'il a besoin d'éducation spéciale pour 15 heures par semaine, 3 heures par jour. Ceci est juste un exemple, mais le PEI doit être très précis quel type de services qu'il besoins.
l'équipe passera en revue les évaluations de votre fils pour déterminer ses besoins, et si l'enseignant préscolaire actuel croit qu'il a besoin de programme préscolaire du district, il serait important que l'école actuelle est pleinement impliqué dans le PEI développement.
J'espère que ce suivi aide à expliquer que le PEI dans son ensemble "lecteurs" Les décisions de placement pour l'éducation spéciale et des services connexes.
nouveau Merci pour l'écriture et encore, je présente mes excuses pour avoir manqué votre suivi question jusqu'à maintenant! Je te souhaite le meilleur.