Mme
Question Davis,
J'espère que ma question sera un rapide pour vous, et que je vous pose la bonne personne à ce sujet.
À ce stade, je vois dyscalculie comme la seule explication à la raison pour laquelle je ve lutté avec les mathématiques toute ma vie. Je l'ai fait des recherches approfondies et j'ai identifié avec plusieurs des signes et des symptômes. En fait, si je ne l'ai pas, je serais plutôt perplexe.
Laissez-moi vous expliquer.
Je suis âgé de dix-sept ans et je travaille actuellement sur l'obtention de mon GED, comme je l'ai été scolarisés à domicile depuis la septième année.
je jamais discuté mes soupçons de dyscalculie avec quelqu'un jusqu'à ce que j'avais mes classes d'orientation GED, et quand je l'ai fait, ils semblaient vraiment intéressés et concernés, mais qui était la mesure de cela. Ils ont mentionné mon être testé mais jamais suggéré tout professionnel qui pourrait le faire sur place, et, si je suis correct, étant testé en privé par un psychologue scolaire est assez cher.
Je pris le test officiel de la pratique de GED, et a reçu très élevé dans tous les domaines, mais les mathématiques, que je ne juste passé (je suis exactement un 410), et maintenant à cause de cela, et je vais avoir à mettre hors d'obtenir mon GED prendre des cours de mathématiques correctives en préparation, et je suis la noyade.
depuis la maternelle, je me suis battu avec le plus simple des problèmes de mathématiques. J'ai encore du mal avec l'addition, la soustraction et la division aujourd'hui, et je dois encore compter sur mes doigts, ce qui est extrêmement embarrassant.
J'ai un souvenir horrible pour des faits mathématiques. En fait, je suis passé par deux tuteurs et, peu de temps après qu'ils ont quitté la porte, j'ai oublié tout ce que j'avais appris. Dernièrement, je me suis rendu compte que je peux faire le même problème plusieurs fois et obtenir des réponses différentes à chaque fois. Il est extrêmement frustrant.
Je sais que ce n'est pas parce que je ne suis pas intelligent, alors que je lisais bien avant la maternelle, était dans un "doué" retirer lecture programme à la maternelle, et, après avoir été testé par le le spécialiste de la lecture de l'école en quatrième année parce que mon professeur craignait que je ne pouvais pas lire, il a été constaté que je lisais sur, au fond, un niveau de qualité septième. Au cours de mon entretien d'orientation GED, on m'a dit que je devais haute intelligence. J'adore la science et apprendre de nouvelles choses. Je prévois même sur une majeure en biologie au collège.
Je sais que ce n'est pas pour une faute d'essayer, que ce soit. En grandissant, je passais des heures et des heures à essayer de faire des mathématiques correctement et de se rappeler les règles et autres. Mais il semble que peu importe comment je tente, je ne peux pas réussi à ce sujet, et même si je commence à «obtenir», plus tard ce jour-là, je ne serai pas capable de faire les problèmes sur mon propre sans que quelqu'un planant au-dessus de moi et me corriger dès que je commence à dévier bien sûr.
je voulais être vétérinaire depuis que je suis à trois, et une fois que j'ai découvert que les médecins généralistes ne pouvaient pas effectuer des interventions chirurgicales complexes , je décide de se spécialiser en chirurgie vétérinaire. Je sais que j'ai une longue route devant moi, et qui implique de grandes quantités de mon pire sujet, et je veux faire du mieux que je peux indépendamment de mes luttes mathématiques.
Mais je ne veux pas de perdre ma future carrière à cela.
Je suppose que ce que je suis en train de poser est de savoir si ce bruit comme un trouble d'apprentissage pour vous, et, si oui, où pourrais-je aller pour l'évaluation? Je l'ai entendu dire que si je l'ai documenté, je peux recevoir un hébergement à l'université, et je sais que je dois toute l'aide que je peux éventuellement obtenir.
Je vous remercie beaucoup pour votre temps et de l'assistance.
Réponse
Bonjour, frustré, et merci pour l'écriture. Je crois que je peux avoir répondu à votre question Mars 2010 (Math et je ne mélange pas). Cette question était d'un adolescent qui voulait devenir vétérinaire et a été très doué pour la lecture et était homeschooled. Vous pouvez revoir ma réponse précédente et je vais ajouter:
Je vous félicite pour votre compréhension de vos propres forces et faiblesses et pour tendre la main à l'aide.
Toute personne ayant une «déficience physique ou mentale» documentée est en droit d'hébergement qui peuvent inclure l'instruction ou de services spéciaux, en vertu de la Loi sur la réadaptation. Les personnes qualifiées pour le logement en vertu de la présente loi peuvent être de tout âge et les logements peuvent porter sur le lieu de travail, ou de l'éducation. L'article 504 exige spécifiquement un enseignement public gratuit approprié pour les étudiants qui ne sont pas encore diplômés ou qui sont au collège. Cela signifie qu'un plan 504 peut permettre l'hébergement et des services, au besoin pour vous de faire vos activités principales de la vie avec succès. Il est l'intention générale est de permettre aux personnes handicapées l'égalité d'accès à tout programme financé par l'État, comme un collège qui reçoit des fonds publics, ou d'un système scolaire.
En outre, en vertu des personnes handicapées Education Act, vous pouvez devenir admissible à l'éducation spéciale et des services connexes comme un étudiant avec un SLD de trouble d'apprentissage spécifique (diagnostic dyscalculie devient traduit par un SLD dans la loi fédérale et de l'état), mais puisque vous êtes homeschooled, vous ne aurait droit à un plan de services, qui peuvent ne pas répondre à vos besoins.
Pour obtenir une évaluation pour identifier un handicap présumé, je vous conseille d'aller à un de ces:
1 - un psychologue qui a de l'expérience avec votre question. Si votre famille a l'assurance maladie, ce type d'évaluation est généralement couvert.
2 - un neuropsychologue est un psychologue possédant une expertise dans les processus basés cérébrales neurologiques. Plusieurs fois, ce type d'évaluation est plus en profondeur que le psychologique, mais pas toujours.
3 - le système scolaire. Si vous faites une recommandation écrite (si vous êtes moins de 18 ans, votre parent aurait besoin de le faire), vous devriez alors être invité à une série de réunions avec le district scolaire de sorte que le district peut déterminer si vous êtes une personne avec un suspect disabiility qui nécessite une évaluation.
pour # 3, je vous demande de prendre mes besoins spéciaux Advocacy Resource Book afin que vous puissiez comprendre les 9 étapes du processus d'éducation spéciale, un exemple de lettre de référence à utiliser comme un modèle, et de comprendre la portée de l'évaluation du district scolaire. Cela peut être un processus assez complexe et quand un étudiant est homeschooled, peut être encore plus compliqué.
La meilleure chose à faire est d'obtenir une évaluation faite en privé et de le soumettre à l'institution à partir de laquelle vous cherchez un hébergement ou des services. L'autre type de service que vous pouvez explorer est soit un coach de vie ou un spécialiste de la transition, quelqu'un qui se spécialise dans l'aide aux jeunes du monde de l'école au monde du après l'école secondaire, comme le collège ou le travail de carrière. Ces serivces peuvent vous aider à interpréter l'évaluation et vous aider à comprendre comment utiliser vos points forts pour surmonter les zones les plus faibles. Il existe également de nombreuses applications et des programmes basés sur le Web qui devraient être en mesure de vous aider avec le tutorat, la compréhension, la pratique, rappelant, et en utilisant généralement des compétences en mathématiques. L'évaluation devrait préciser pourquoi vous devriez bénéficier d'un hébergement ou un enseignement spécialisé et devrait recommander précisément ce dont vous avez besoin à la suite de vos points forts et les besoins de l'évaluation.
Il est important d'apprendre comment votre cerveau traite l'information, où vos forces et faiblesses mathématiques sont, et d'autres informations qui peuvent vous entrave, de sorte qu'un plan pour ton avenir est informé par l'évaluation.
Je vous souhaite le meilleur que vous avancez dans votre avenir! Merci encore pour l'écriture!