Question
Salut Quels sont les enseignants sont les acteurs clés pour l'alphabétisation et la numératie du développement d'un étudiant ou est le professeur de besoin particulier?
Comment enseignants peuvent obtenir le soutien de la communauté pour créer un environnement d'apprentissage favorable aux élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux.
Merci à l'avance.
Rhea
Réponse
Salut Rhea,
l'éducation des élèves ayant des besoins spéciaux est de la responsabilité de tous les enseignants qui travaillent avec l'élève. Le PEI peut préciser qu'un étudiant a des mathématiques dans une salle de ressources, par exemple. Dans ce cas, le professeur d'éducation spéciale serait probablement fait la plupart, sinon la totalité, de l'enseignement des mathématiques /évaluation. Si l'étudiant est dans votre classe pendant une période déterminée, vous êtes responsable de leur apprentissage. Le gestionnaire de cas doit être prêt à vous consulter sur la façon de mettre en œuvre l'hébergement et les modifications nécessaires sur la base de l'étudiant spécifique. Vous êtes responsable de la mise en œuvre du PEI et devrait être très clair sur ce que le PEI décrit pour chaque élève. Je sais que cela peut être difficile et écrasante. J'ai trouvé que certains enseignants font une feuille de calcul de chacune de leurs classes qui énumère les exigences spécifiques pour chaque élève afin qu'ils puissent accéder à l'information rapidement. Gardez à l'esprit que cette information est confidentielle et ne devrait pas être facilement visible par d'autres. Qualité enseignement différencié est le fondement de l'apprentissage aujourd'hui. Il profite à tous les étudiants et fait la mise en œuvre des besoins spécifiques des élèves ayant des besoins particuliers d'une partie naturelle du processus.
Je ne suis pas sûr de ce que vous cherchez avec la deuxième question. Si vous souhaitez envoyer une question de suivi avec précision, je vais essayer de répondre.
Bonne chance à vous,
Morgan