Question
Salut M. Runner,
Mon fils est en 5e année cette année, mais un retard de développement global, il travaille à un niveau de qualité 2e. Il a un Iep et tout jusqu'à présent cette année est bien passé. Au début de l'année, ils ont introduit la bande et ont commencé à tous les enfants 5e année à jouer les enregistreurs, mon fils est tombé derrière les autres enfants de sa classe et bien aimé jouer, il n'a pas saisi pleinement les notes enseigné etc. Ce semestre, ils ont introduit les enfants à leurs propres instruments et mon fils a choisi la trompette! J'ai parlé avec son professeur avant tout cela et il avait dit que s'il voulait jouer, il avait une trompette supplémentaire qu'il pouvait apprendre sur. La première semaine de la bande mon fils rentre à la maison super excité parce qu'il arrive à jouer et me dit l'enseignant qu'il apprenne quelques techniques commençant sur la trompette!
Aujourd'hui l'instructeur me appelle et déclare qu'il ne veut pas se Ryan déçu de ne pas être en mesure de suivre avec les autres étudiants dans la bande et qu'il était si loin derrière, déjà, il ne savait pas s'il avait être en mesure de «rattraper» avec sa classe ..... bien EXCUSE ME MAIS IL EST dES BESOINS PARTICULIERS !!! Il ne va pas se rattraper et être au même rythme que les autres enfants, mais cela ne veut pas dire qu'il ne devrait pas être en mesure d'être dans la bande et apprendre à jouer de la trompette fait? :( Il m'a demandé ce que je pensais de lui juste de rejoindre la chorale à la place !!
Pour celui qu'il a été impatient de jouer de la trompette du professeur de bande lui a obtenu un pour essayer et pour commencer les premières leçons avec moi appelle ensuite après la première semaine me disant cela ... et Ryan ne se découragea pas qu'il voulait apprendre! donc, en un mot disant .. son être soit en mesure de jouer avec les autres étudiants à leur rythme ou en chœur, dont il jouit too..But son juste le principal de tout cela !!! :( me semble l'instructeur de bande ne veut tout simplement pas prendre le temps qu'il faudra pour lui apprendre !! Je voulais juste demander s'il y at-il des conseils que vous pourriez avoir pour donner à tout cela? vais-je trop loin en voulant qu'il soit en mesure de jouer un instrument? Je comprends certaines% de la note du groupe ne dépend des performances. Je souhaite juste qu'il y avait une certaine façon pour lui de participer et d'apprendre. Mes fils l'équipe de basket-ball cette année et son équipe et les entraîneurs sont impressionnants, il est pas sur le même niveau que les autres enfants, mais il est encore l'apprentissage des compétences de l'équipe et de ramasser comment jouer et même participer aux jeux! J'espérais que la bande serait de la même façon.
Je remarquai votre expertise dit PE adaptatif qui est pas la même que la bande, mais dans le même sens .... Quelle direction proposez-vous que je vais avec cela? Je ne sais pas si je vais être tiré par les cheveux ou je devrais parler mon esprit à la bande teacher..is une option de demander une réunion iep peut-être et d'inclure la bande dans son iep? ou tout simplement laisser tranquillement le rejoindre choeur ..
Merci
Sincèrement,
Melissa
Réponse
Melissa,
Il est trop mauvais que les actions bien intentionnées n'ont pas fonctionné. Je comprends votre frustration, mais je comprends aussi le professeur de bande d'essayer. Il est difficile de dire à quel point un étudiant va apprendre un instrument jusqu'à ce qu'il ou elle essaye. Je ne pense vraiment pas le professeur de bande a fait quelque chose de mal. Il a essayé, à condition d'un instrument, et a donné une chance à votre fils. Malheureusement, le handicap de votre fils a obtenu de la manière. Vous pourriez demander au professeur de bande, s'il y a un autre instrument, comme un instrument de percussion votre fils pourrait essayer de jouer? Si la chorale est une alternative à la bande et votre fils aime, alors il logique d'avoir le prendre choeur parce qu'il ne sonne pas comme il sera déçu. Si vous voulez vraiment voir s'il peut jouer de la trompette, vous pouvez regarder dans des cours privés pour voir comment il fait.
Après avoir essayé de jouer du trombone dans le junior bande haute école, je peux dire que ce sont des instruments difficiles à bien jouer - obtenir les lèvres juste à droite est très difficile. Mon professeur de bande ne semblait pas du tout déçu quand je suis sorti pour le football et a dû renoncer à la bande.
Si votre fils se qualifie pour APE, puis il en a besoin et devrait le prendre parce qu'il aborde l'ensemble du corps où que la bande ne
Je souhaite vous et votre fils le meilleur,
Tim Runner, avocat
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