Question
mon fils autiste est actuellement dans une classe spéciale de la journée comté de maternelle et (sans entrer dans trop de détails ou cela aurait été LONG) a décidé de lui faire répéter l'année depuis sa date de naissance permis cela et nous savions qu'il était pas prêt à être dans un environnement moins restrictif en raison de comportements, manque de communication, étant un risque de fuite et non formés pot. il va changer les écoles depuis son professeur actuel sera l'enseignement dans un programme différent l'année prochaine et a dit que tout sera exactement le même, sauf pour l'emplacement. les services actuels dans son iep disent "l'enseignement scolaire spécialisé», tandis que l'année prochaine ses services ont été changés en «services d'intervention comportementale". je lui ai demandé des éclaircissements et on m'a dit à la fois par son professeur actuel et l'administrateur qu'il n'y avait rien de différent dans les programmes, tout emplacement et que le nouvel enseignant était un spécialiste du comportement sans informations d'identification. Nous avons eu une expérience préscolaire mal avec cette commune et nous avons menti par le superviseur de ce programme sur plus d'une occasion. mon fils a développé anxiété majeure et quand montré différentes cartes pecs, esp. la salle de bains un, il flippé au point que ces cartes ont été autorisés pas près de lui. Il a également développé d'autres peurs bizarres et le comportement ainsi. ils ont même dit que mon fils avait maîtrisé la plupart de ses objectifs à sa transition préscolaire, il est allé pot sans problèmes, faisait contact avec les yeux, ect. il était loin d'être en train de faire quelque chose comme ça. son professeur de maternelle a même dû changer mon fils au milieu de la salle de classe parce qu'il était terrifié d'aller près de la salle de bains. il se trouve que son professeur d'âge préscolaire ne possédait pas de diplôme d'enseignement aussi bien. Elle vient de recevoir son BCBA et était à l'école pendant moins d'un an. i avait demandé depuis un certain temps pour plus de clarté sur cette question. de la petite info que je pouvais trouver, ils ne sont pas en train de faire ou persuing un diplôme d'enseignement. Quelque chose ne sonne pas juste avec cela, à mon avis. ce qui qualifie une personne pour enseigner l'éducation spéciale en Californie? devrais-je être préoccupé? Son expérience préscolaire était très traumatisante et ne veulent pas que cela se produise à nouveau.
Merci pour votre temps.
Réponse
Cindy,
Je suis désolé d'apprendre les défis auxquels vous êtes confrontés. Les exigences relatives à l'enseignement d'une éducation spéciale classe d'école primaire sont soit ont un "clair" "primaire spécial Credential éducation» ou d'avoir le même, sauf un «provisoire», auquel cas l'enseignant est censé être directement sous la supervision d'une personne ayant un titre "Clear". Dans le domaine préscolaire, il est pas aussi bien défini. Idéalement, ils devraient avoir ce diplôme, mais il peut ne pas être obligatoire dans tous les cas. Le CA Ministère de l'éducation a une place sur leur site web où vous pouvez rechercher ce que les informations d'identification d'un enseignant spécifique possède. La différence typique entre une classe ordinaire "d'instruction universitaire spécialisé» et «service d'intervention de comportement» est que celle-ci a davantage l'accent sur le comportement et devrait avoir plus de services de l'ABA. Les deux couvrent généralement le même programme. Le comté (district scolaire) a le droit de décider où ils veulent placer un élève ayant des besoins spéciaux. En règle générale, les programmes d'éducation spéciale varient d'un site de l'école vers le site de l'école. Mais ils ont aussi la responsabilité d'assurer le transport.
Je vous suggère de contacter le Département de CA Education Group Compliance Enforcement pour obtenir leur point de vue sur les questions enseignant de diplômes. S'ils semblent penser le comté est hors de la conformité, vous pouvez déposer une plainte de conformité. Ils vont enquêter et rendre une décision que l'école doit suivre. La peur de votre fils de la salle de bain est une question qui doit être traitée par un comportementaliste. Un district n'est pas nécessaire de changer les emplacements pour un enfant à cause de ce genre de chose.
Je souhaite vous et votre fils le meilleur,
Tim Runner, avocat
Advocates for Kids Email :
[email protected] téléphone: (949) 582-3601
Vous pouvez en savoir plus sur mon site web:
www.special-education-answers.com