Question
Quel est le rôle d'une aide en classe?
Nous avons pensé que la classe aide-notre fils aiderait "simplifier" une partie de la langue dans la salle de classe comme notre fils fait très mal avec discours rapide? Il a un trouble de traitement auditif grave et SLI. Il est comme cinq minutes après, il passe par. On nous a dit cela irait mieux avec l'âge, mais il n'a pas encore. Il n'a pas empiré non plus. L'aide nous semble ne rien faire. Quand elle ne parle. il est de donner des ordres comme l'enseignant, pour lui de rester sur la tâche. Certains jours, il se plaint qu'il la déteste. Je ne pense pas qu'elle est une mauvaise personne, mais la liaison est pas important. Je sais que les enfants exagèrent. Je ne l'ai jamais vu son parler une fois pour lui jusqu'à ce que la tâche a déjà commencé et il est très confus! Elle ne contribue pas à le préparer. Comment puis-je façonner une lettre pour expliquer ce qui serait utile à mon fils et ce que nous attendons. Est-ce normal d'attendre d'un aide? Je ne sais pas. Je vous remercie.
Réponse
Cher Jamie,
Merci beaucoup pour écrire à moi! J'ai oublié de dire au système que je suis hors de la ville et donc s'il vous plaît pardonnez mon bref délai!
Le rôle d'un aide est une question complexe. La première chose que je regarde est IEP (Les objectifs et les fournisseurs pour chaque but et hébergement) de votre enfant. De nombreux aides ne sont pas formés pour que je préconise en général pour la formation du personnel par les professionnels appropriés tels que les orthophonistes de la parole, les enseignants, le personnel de l'éducation spéciale ou d'autres personnes. La meilleure façon pour vous de voir ce que le collaborateur est en train de faire ou ne pas faire est d'organiser une observation en classe, par vous (si vous pensez que votre enfant se comporte généralement pendant que vous êtes là-bas) ou par d'autres vous faire confiance et avoir connaissance de ses besoins.
Le rôle de l'aide peut être un additif au PEI, mais il est mieux défini dans le PEI. Par exemple, s'il y a un objectif pour votre enfant de commencer sa tâche à temps, ou pour paraphraser ce que le professeur a dit, etc., l'aide est répertorié comme un fournisseur, supervisé par le professeur d'éducation spéciale (habituellement). Lorsque l'enfant 'déteste' un aide, il est généralement parce que l'aide est «lancinante» ou l'enfant perçoit «lancinante», ou l'aide et l'enfant sont en conflit pour une raison quelconque.
Une lettre de vous doit être inscrit dans la section de l'IEP de votre enfant appelé «les niveaux actuels de la réussite scolaire et la performance fonctionnelle", mais la lettre ne suffit pas. Le PEI doit être conçu pour indiquer les besoins de votre fils. de
Aussi, s'il vous plaît demander si votre enfant a besoin d'une nouvelle série d'évaluations. Une évaluation fonctionnelle du comportement peut cibler les problèmes d'attention. Il est un problème de groupe activité de résolution de vous impliquant, de sorte que les invites de votre fils par les adultes, les interventions, et l'instruction sont intégrées au plan d'intervention comportementale.
est un nouveau langage de la parole ou de l'évaluation audiologique nécessaire pour aider à conduire en avant les bonnes interventions? Un processus d'évaluation peut généralement être utile pour répondre à des questions de diagnostic, telles que conduire à la collecte de données sur les progrès de votre fils et les interventions nécessaires. Il suffit de répéter ce que le professeur a dit ou cueing est peu probable pour être efficace.
Si vous voulez me donner plus d'informations, s'il vous plaît faire. Je suis heureux de prendre un suivi. En attendant, voici une présentation que je l'ai fait sur FBA. J'ai aussi un livre, la réussite scolaire pour les enfants souffrant de troubles du comportement émotionnel. Il est tout au sujet des comportements d'apprentissage et comment façonner les bonnes interventions. Mon besoins spéciaux Advocacy Resource Book a des exemples de lettres que vous pouvez utiliser et en général, je l'espère, vous aidera à vous préconisez pour votre fils.
Si vous souhaitez examiner mes services, s'il vous plaît envoyer un courriel
[email protected] Mon blog:
http://asktheadvocateedmatters.blogspot.com/
Merci beaucoup encore une fois pour l'utilisation de ce service et pour écrire à moi. J'espère que ma réponse vous a aidé et je vous souhaite le meilleur que vous préconisez pour l'éducation de votre enfant exceptionnel!