Question
Ma fille est sur un IEP. L'école est son mouvement d'un cadre artistique petite langue de groupe (spécialiste de l'intervention et de son aide) à une co enseignée (grande) salle de classe pour les arts du langage 6e grade (spécialiste en intervention actuelle, et son aide). Je l'ai mentionné que c'est un changement de placement, et le quartier est en désaccord avec moi. Pourriez-vous s'il vous plaît me dire si cela représente un changement de placement?
Merci.
Réponse
Cher Lisa,
Merci beaucoup pour écrire pour moi et pour une question assez complexe. Si ma réponse a besoin d'un suivi, ne s'il vous plaît libres de suivre avec moi.
Je me demande quels services et quels paramètres sont maintenant répertoriés dans le PEI de votre fille. Placement de ma compréhension non-avocat, est composé de deux volets:. 1-services, et 2-localisation des services /réglage
Si la 5e année petit groupe classe d'arts de langue actuelle avec le spécialiste de l'intervention et aide est une salle de classe d'éducation spéciale, à l'extérieur ou retiré du cadre de la classe générale /régulière, et le district scolaire propose de placer votre fille dans une classe de 6e générale /classe ordinaire, je dirais que c'est un changement de placement.
Toutefois, si le grade cinquième petite classe se trouve être petite, mais tous les étudiants ou la plupart des étudiants ne sont handicapés, qui pourrait être dit être une classe d'enseignement général. Sur l'IEP de votre fille, le service comprendrait les heures pour le spécialiste de l'intervention et aide, mais le paramètre serait le réglage de l'enseignement général. Dans ce cas, il est le même réglage simple de la taille des classes différentes.
En général, je tiens à penser à la question de la «restriction» en termes de la façon dont la salle de classe différente semble par rapport à l'enseignement général /classe ordinaire. Si le petit groupe est trois étudiants, par exemple, ce n'est pas tout à fait comparable à une taille régulière en classe, même si votre fille est avec deux enfants sans handicap.
Mais aussi, certains prétendent que même un enseignement général très petite salle de classe à une grande salle de classe est un environnement moins restrictif, car la plupart des classes générales ne sont pas très petite. Mais cela est plus d'une zone grise juridique qui peuvent avoir besoin d'un avocat consulter. Si vous êtes intéressé à le faire, regarder quelqu'un proche de vous à COPAA.org.
Enfin, avez-vous un avis écrit préalable, l'avis écrit que le district scolaire doit vous fournir quand il fait un changement ou prend une décision avec laquelle vous n'êtes pas d'accord? Voici un bref document sur préavis écrit. http://idea.ed.gov/download/modelform2_Prior_Written_Notice.pdf
Si vous avez fait, le district scolaire peut avoir indiqué qu'il a changé le placement ou le rejet de votre demande pour une petite salle de classe continue pour les arts du langage. Vous devriez être capable de voir sa justification de la décision, ce qui pourrait vous aider si vous décidez de contester la décision.
J'espère vraiment que cette réponse vous a été utile. Encore une fois, se sentent s'il vous plaît libres de suivi, et encore une fois, je vous remercie beaucoup pour me écrire. Je vous souhaite tout le meilleur que vous préconisez pour l'éducation de votre enfant exceptionnel!