Question
Bonjour,
je retirais mon fils de l'école. Je ne poursuis par manque de ressources, mais je sais que je l'ai un dossier solide. Mon fils et moi avons vécu tellement de choses émotionnellement, je n'ai pas beaucoup de force pour combattre. Voici où il obtient bizarre. On pourrait penser qu'ils seraient ravis de ne pas avoir à faire face à ce plus. J'ai demandé de continuer les services de mon fils comme cela est la loi. Ils veulent utiliser entièrement nouveaux fournisseurs non pas parce que les fournisseurs sont plus ou particulièrement qualifié, mais parce que ces fournisseurs sont dans une école de mon fils est même pas fréquente mais ils voulaient lui passer. Ses fournisseurs précédents ont une bonne relation avec lui et la connaissance énorme et franchement l'utilité dans cette continuité étant donné ses défis ne peut être surestimée, au point où je ne pouvais pas commencer à partir de zéro, sauf si un fournisseur précédent était véritablement disponible, il ne serait pas sens. Quoi qu'il en soit, leur position est que les horaires ont déjà été fixés. Je lui ai répondu que l'enfant peut commencer l'école à tout moment nécessitant l'intégration de nouveaux enfants dans un calendrier, je ne trouve pas leur excuse convaincante. En fait, ils ont dit qu'ils ne pensaient pas qu'il allait quitter l'école afin qu'ils établir un calendrier pour lui déjà et ses fournisseurs précédents ont déjà un calendrier. Mais comme je l'ai dit, si un petit nouveau venu dans le district scolaire, ils sont de toute évidence l'intention d'utiliser les fournisseurs dans cette école il est donc pas convaincante. Il est plus d'un «ne sera pas» qu'un «ne peut pas» et je ne peux pas souligner à quel point les défis de mon fils nécessitent la continuité et quand quelque chose est pas cassé ... nous avons passé beaucoup de temps à travailler avec ces fournisseurs, il a été avec les 4 ans déjà. Je ne peux pas reproduire ce et ne serait à bord avec de nouvelles personnes si je les ai choisis ou si elles apporté quelque chose de spécifique à la table, mais ils ne le fais pas. Tout ce que je peux faire? Merci! être clair
j'ai envoyé le IHIP pendant l'été.
Mon fils a refusé une FAPE à environ 1000 façons, mais je ne peux pas dépenser des dizaines de milliers de dollars plaider. J'ai appelé l'état on m'a dit de déposer une lettre de plainte, mais ils semblaient donc pas intéressé que son décourageant de passer tout le temps sur une lettre. Je pleurais en leur disant ce qui se passait et ils étaient froids et stoïque. Est-ce que l'état de plus côté avec les parents?
Mon fils n'a pas juste besoin de services. Il est sur le spectre avec un trouble de l'anxiété, des problèmes sensoriels (qui ils ont dit qu'ils ne traitent pas toujours) et une incapacité physique mineure. Il se rapporte mieux à certaines personnes par rapport aux autres. Son très traumatisant pour lui d'avoir des changements quand quelque chose fonctionne décemment. Il nous a fallu des années pour rendre les services quelque chose de productif pour lui. Je ne peux pas recommencer à zéro et je ne puis lui demander de. Il a vécu assez transition. Il est en train de faire beaucoup mieux à ce jour émotionnellement, mais je ne peux pas faire de l'éducation et des services. Je suis qualifié pour faire des services, mais je ne suis pas le temps de préparer. Je sais ce dont il a besoin et l'un des fournisseurs ils veulent lui coller avec fait aucun progrès avec lui il y a des années. Ce que je dis est que je comprends la légalité, mais la loi ne prévoit pas de besoins particuliers d'un enfant être atteint? Il a été tellement traumatisé à l'école, il ne serait pas descendre de l'autobus et il a commencé l'année RAVIS pour l'école. Ils l'ont fait beaucoup de mal. Je veux que vous sachiez qu'ils ont aucune raison de ne pas fournir les services avec d'anciens fournisseurs. Ils ont dit que le calendrier a été fixé, mais ils pourraient facilement avoir pour accueillir de nouveaux enfants. Et la classe sociale des compétences, qui n'a rien à voir avec la programmation, il serait juste un autre enfant en elle. Mon médecin est d'accord de cohérence est critique. Y at-il aucun moyen légal d'attaquer ce? Merci d'avance
Réponse
Tout d'abord laissez-moi excuses pour l'attitude lamentable de ceux qui professent d'avoir un intérêt direct dans votre fils, ils ne le font pas et que je suis très désolé.
la réponse simple à votre dilemme est de trouver un avocat qui vous représentera dans son IEP, il y a certains qui le font ProBono et la meilleure façon est de commencer à appeler tous les défenseurs de l'éducation spéciale et simplement dire ton histoire. Vous pouvez avoir de la chance.
Interdisant toute représentation, vous aurez besoin de prendre une décision sérieuse en ce qui concerne l'intérêt pour votre fils. Avez-vous le temps de prendre les responsabilités éducatives et tout simplement passer et loin du fiasco de l'école publique que vous et votre fils a entouré pendant des années? Si vous avez le temps à l'école à la maison, cela pourrait être une bonne option.
Ce que l'école a été en violation de vos droits et les droits de votre fils et de leur responsabilité fiduciaire envers assurant FAPE et son LRE. J'espère que vous pouvez trouver quelqu'un pour vous représenter dans cette affaire, mais au-delà de ce qu'il pourrait être intéressant de se réinscrire ton fils à l'école et leur forcer la main pour fournir les services nécessaires.
Je peux seulement imaginer ce que votre vont à travers, mais les aspects politiques de votre dilemme sont graves et peuvent être actionably et monétairement recouvrable, en particulier avec la perte de temps d'enseignement et le manque de services nécessaires qui sont manifestement nécessaires.
Il est évident d'après ce que vous avez ont déclaré qu'ils, l'école est en violation dans de nombreux domaines, mais il faudra un avocat ou un avocat expérimenté pour éliminer les problèmes et plaider pour vous et votre fils.
Je vous souhaite tout le meilleur et s'il vous plaît envisager de la maison la scolarité et se joindre à une école à charte qui pourrait être plus favorable à vos besoins spécifiques.
Richard