QUESTION: Bonjour. J'ai un fils de 14 ans avec l'autisme qui est principalement éduqué dans une salle de classe autonome. L'an prochain, il participera à l'école secondaire. J'ai demandé de visiter l'école secondaire cette année et on m'a dit que le principal ne permet pas aux parents de visiter cette année. Je ne l'ai jamais eu ce problème auparavant. Je me demande si elles peuvent légalement me empêcher de visiter l'école, et quelles mesures je prendrais pour aller sur la configuration d'une visite.
Merci, Michelle
REPONSE: Bonjour, Michelle,
tant pour me demander de savoir si vous avez un «droit» à visiter le lycée où votre enfant Merci a été placé pour l'année à venir. Je suis très désolé pour mon retard dans ma réponse!
Votre question dit que vous avez été dit que le directeur d'école ne permettra pas une visite préalable à l'école. Je vous suggère de tendre la main directement au personnel de l'éducation spéciale et principale au lycée pour faire la demande. Expliquez que votre étudiant a besoin d'avoir un aperçu de l'école et le calendrier, et envoyer l'IEP. Demandez une réunion informelle pour discuter de l'horaire, et la mise en œuvre de l'IEP. Le conseiller d'orientation affecté au grade de votre enfant peut aussi être un bon contact. Je voudrais essayer d'aller directement à la source et avoir une conversation. Si vous êtes refusé, demander pourquoi et le suivi avec moi pour me faire savoir ce qui se passe.
Pour répondre directement à votre question, je ne suis pas au courant d'une «loi» liés à la visite. Mais, la plupart des districts scolaires et les écoles ont une politique écrite pour tous les parents. Essayez d'obtenir cela, et l'utiliser pour faire votre demande.
Sur une note personnelle, je suis désolé d'entendre à ce sujet. Je pense que les parents qui veulent travailler en partenariat avec les écoles donnent les meilleures chances de succès à l'étudiant. J'ai assisté à des réunions de l'IEP de 30 ans et le plus souvent, il n'y a pas de problème avec le représentant de l'école secondaire à venir aux réunions de transition de collège et les parents sont accueillis à de nouveaux bâtiments. S'il y a un problème avec la dynamique entre vous et l'école, vous voudrez peut-être demander de l'aide de quelqu'un comme moi pour aider à la confiance et la communication bâtiment. Après tout, vous êtes un contribuable et la culture de l'école devrait accueillir les parents intéressés.
J'espère que cela vous aide que vous préconisez pour la transition de votre élève exceptionnel au lycée et je vous souhaite le meilleur. Merci encore pour une grande question.
---------- SUIVI ----------
QUESTION: Bonjour. Je suis arrivé directement au principal déjà. J'ai envoyé trois email avec le dernier copié à la tête des populations particulières. J'ai encore reçu aucune réponse. Je pensais que je pourrais avoir le droit d'observer si nous avons regardé c'est le placement potentiel pour notre fils pour l'année prochaine. Je pensais que nous avions le droit d'observer tout placement proposé. Est-ce que la salle de classe STC à l'école secondaire ne compte pas? Ou suis-je mal interprété cette loi? Je suis préoccupé par l'absence de réponse et le fait qu'ils ne veulent pas avoir des parents sur le campus.
Merci encore pour votre aide,
Michelle
Réponse
Salut Michelle,
Merci pour le suivi et la clarification pour moi que vous 'ai déjà atteint sur le principal.
Je ne suis pas au courant de la «loi» que vous faites référence. Ne hésitez pas à me l'envoyer si vous l'avez.
Bien que je n'ai pas clients au Texas, mon expérience me dit quelques choses.
Premièrement, si cela peut être le placement proposé vs si elle est le placement peut être important. Si la réunion du PEI a eu lieu, alors il est le placement de votre enfant. Alors qu'il est la meilleure pratique pour les écoles à ouvrir des portes pour des visites et observations, les écoles utilisent parfois la confidentialité ou d'autres excuses pourquoi le parent se voit refuser une observation.
Si la réunion du PEI n'a pas encore eu lieu, alors je serais demander au collège d'inviter le lycée à la réunion. Bien que je ne suis pas au courant des exigences pour cela, le milieu et l'école secondaire peuvent convenir qu'il est une bonne idée, et il aide l'école secondaire de connaître votre enfant.
Le Il se peut que vous voulez appeler ou personnellement visiter l'école et demander à parler avec le secrétaire principal ou d'un service d'éducation spéciale président.
Le suivi semble que vous soyez désireux de visiter le programme potentiel à l'école secondaire, afin de contester ou pour décider de la contester. Si l'école se redresse sur cela et si tel est le cas, il ne serait pas inhabituel pour l'école d'être défensive.
Pourquoi vous sentez-vous fortement à visiter? Si elle est simplement d'avoir une bonne relation et vous vous sentez que les visites sont indicatifs d'un bon partenariat, je reçois la politique globale de la fréquentation scolaire et le suivre. Je voudrais faire des efforts plus personnels autres que ou en plus de courriel pour communiquer avec le personnel.
Si vous pensez que votre enfant a besoin d'un aperçu de l'école avant qu'il aille, je voudrais essayer d'obtenir ce écrit dans le PEI comme un hébergement.
Si vous, d'autre part, ne sont pas à la réunion du PEI ou envisagent un placement privé ou unilatérale, qui peuvent apporter d'autres facteurs. Je suis au courant d'aucune exigence légale que vous devez être autorisés à évaluer le programme proposé ou possible. Si tel est le cas, je suis désolé, je ne suis pas plus utile.
Même comme un expert, alors que la grande majorité du temps, je suis autorisé à voir le placement proposé, il y a eu d'autres fois j'ai été interdites (par les avocats de l'école, par exemple). D'autant plus que votre enfant est pas encore là, je voudrais essayer d'obtenir les abeilles avec du miel et de nouer des relations.
J'espère que cette aide!