Mr.Wall de question, je suis
Nino Kuprava de la Géorgie (pays), je travaille comme un chef de bureau dans le centre éducatif, il y a quelques jours, mon patron m'a demandé de créer questionnaire pour les étudiants qui auront cours dans notre centre. Il faut évaluer les enseignants de la productivité, et les étudiants opinion comment ils ont aimé tel ou tel cours.
J'ai lu votre profil et il semble que vous avez beaucoup d'expérience et j'espère que vous pourriez me aider à créer sur de tels questionnaires
Mes questions sont les suivantes:.
Quel genre de question dois-je demander aux élèves dans le questionnaire?
et doit-il être anonyme ou non?
Merci beaucoup.
NK.
Réponse
Nino,
Je suis désolé pour le retard à répondre à votre question. J'avais effectivement préparé une réponse (une super) et perdu en un seul clic de la souris d'ordinateur. Essayons à nouveau:
classe et d'enseignants des évaluations devrait, je crois couvrir quelques domaines précis d'information. Parmi celles-ci la rencontre des attentes l'étudiant avait pour le cours, la réunion du contour de l'instructeur a présenté, la qualité de l'information, la qualité de l'enseignement, et l'impression globale /opinion sur le cours et instructeur.
ainsi, un étudiant inscrit pour un cours, soit parce qu'ils doivent (requis, et donc est définie par le collège comme ayant une certaine valeur), soit parce qu'ils se considèrent comme quelque chose qu'ils souhaitent faire l'expérience ou apprendre. le cours a-t répondre à ces attentes? Les installations, les matériaux de la classe (livres, documents, technologie), la personnalité de l'instructeur, des connaissances professionnelles et la capacité d'obtenir l'information à travers d'une manière agréable, compréhensible et utilisable, et seulement leurs sentiments au sujet de la classe tous les ajouter à faire un ensemble complet de réponses
Certaines ressources pour vous. il y a une recherche de plusieurs-web vous donnera plus que vous pouvez jamais obtenir through!
http://www-ctd.ucsd.edu/resources/evaluations/customized.asp
http://www.cmu.edu/teaching/assessment/design_selfevaluation.html
http://www.eas.gatech.edu/resources/fac_eval.htm
I J'espère que ceci vous aidera. Oh, pour répondre à votre question, je l'ai toujours favorisé des évaluations anonymes. Même en donnant un choix peut créer une certaine pression dans les yeux de certains élèves. Une alternative à des enquêtes identifiées est une option pour poser les questions qui seront affichées et répondu sur une page web du site web du collège.
Bonne chance,
Michael Wall