Question
J'ai un fils de 8 ans avec un LD non spécifié. Il n'a pas parlé
jusqu'à ce qu'il était de 3,5 ans, et a brut et les retards de la motricité fine. Il a des problèmes avec la force du haut du corps, la posture de la stabilité
, et la force de la main. Quand il était plus jeune, il avait des problèmes graves
avec l'intégration sensorielle, dont beaucoup persistent dans
à un degré plus faible aujourd'hui. Il est très facilement distrait dans le cadre d'un groupe. Bien qu'il soit actuellement le niveau de qualité dans la plupart des sujets, il
luttes. Son écriture est illisible, et manque d'espacement et
ponctuation. Bien qu'il comprenne où la ponctuation
appartient, il ne peut pas mettre les choses où ils vont. Il est très
émotionnellement sensible et volatile, et a une très faible
l'endurance physique. Il est également très lumineux dans un sens visuel et spatial. Il a
été en mesure de construire des choses complexes à partir de legos et similaires, à une
très jeune âge, et il sait intuitivement comment «réparer»
choses mécaniques. Son QI testé était un 92, mais je beleive le test était défectueux. Il a été très déséquilibrée
montrant des résultats extrêmement élevés dans certains domaines
, et extrêmement faibles scores dans d'autres. En outre, dans la pratique, son
IQ "semble" assez élevé, comme il peut le faire et de comprendre les choses bien
dessus de son âge. (Par exemple, il pourrait vaincre tous les
everythings l'épreuve des enfants, y compris les bouteilles de médicaments et serrures à combinaison,
de 18 mois.)
Divers experts ont suggéré diverses choses: le TDAH,
Asperger, la dyslexie. Il a quelques-unes des caractéristiques d'un grand nombre
de ces choses, mais rien de concluant. Il a eu plus
tests éducatifs d'un enfant doit supporter, mais les résultats
sont toujours mélangés et inconsistant.
Tests psychologiques /edcational privé ne sont pas couverts par l'assurance
et est rediculously cher, et nous sommes une famille de
moyens modestes.
Y at-il une «raison» d'avoir des tests complets pour identifier
ce qui se passe? Serait ayant un diagnostic exact être utile? I
vaciller sur ce point. Sachant peut me aider à l'aider, mais
ayant un «diagnostic» exacte ne peut pas changer une chose, et fonctionne
le risque d'avoir des conséquences négatives. Un
diagnostic "Asperger", par exemple, pourrait le suivre toute sa vie.
Aussi, savez-vous, au large de la main, d'un test de QI
comme plus approprié pour un enfant comme celui-ci ? Je veux le faire entrer dans le programme de
deux fois exceptionnel dans notre quartier, mais je suis aussi certain que les QI
tests "standard" sera inutile pour lui. Il sera toujours effectuer pitoyablement sur
tout test de langage basé, en particulier ceux avec subtests chronométrés, ou
qui nécessitent tout type de lecture ou d'écriture.
Sincèrement,
Une mère inquiète
réponse
Chère mère concernée,
Il fait son pour moi que votre enfant connaît des retards de développement (le développement du langage lent et retardé la motricité). En outre, je me demande au sujet du possible syndrome d'Asperger. Ces enfants ont souvent de fortes forces intellectuelles dans certains domaines, mais derrière leurs pairs dans d'autres domaines définis, souvent les compétences sociales et intergration parfois sensorielle.
En ce qui concerne les tests de QI. Un score de QI est un score composite qui mesure les compétences linguistiques et les habiletés motrices. Il ne serait pas un test de QI, si le tir de mesurer les deux zones. Le fait que votre enfant a eu subtests hauts et des bas subtests confirme certaines de vos préoccupations. Un QI ne vise pas seulement à la zone des points forts de mesurer. Le fait qu'il a marqué 92 ne signifie pas qu'il n'a pas les points forts et pas très brillant dans certains domaines. Vous ne voulez un test basé très conseil si vous savez les deux points forts et les points faibles, apprendre ce qu'il a besoin d'aide et ce qui il est fort à, afin que vous puissiez apprendre engrenage vers ses points forts et de fournir une assistance pour les faiblesses. de
Ne jamais avoir peur d'un diagnostic, il aide à fournir des réponses. Votre enfant a des problèmes graves d'apprentissage et un bon diagnostic est utile. Si vous ne pouvez pas payer les tests, il y a souvent des programmes de pays qui ne test pour un coût minime. Contactez un travailleur social dans votre région qui travaille pour le comté pour en savoir davantage à ce sujet. Avec un diagnostic de votre enfant ne sera pas admissible à eduation spéciale dans les écoles. Vous voulez appeler un chat un chat, mais cela ne signifie pas que ce sera en quelque sorte entraver son grandir, il va aider sa culture. Les tests de QI Weschler sont l'un des meilleurs.
J'espère que cette aide, le Dr Amberson