Adam
Question juste tourné 17 mois aujourd'hui. Sa bouche est constamment ouverte, bien qu'il puisse respirer par le nez. Il est encore trop baver. Il dit: "ba ba" et "ma ma" clairement, mais nous confond parfois. dit presque toujours une variation de "duh" pour tout ce qu'il pointe vers.
Ses brutes et la motricité fine semblent très bien. Il peut marcher bien
et ramasser des choses avec ce doigts et même danser en quelque sorte.
Il a eu une infection de l'oreille depuis '08 Noël et il est toujours laissé plus fluide lors de son dernier bilan. Son pédiatre dit qu'il a mieux après 2 semaines de Zyrtec. Mais il a été déjà 2 mois. Je suis inquiet.
Nous avons passé à un audiologiste pour avoir son test d'audition. Comme il pleure incestantly si quelqu'un d'autre que maman et papa sont près de lui, le seul test qui pourrait être fait était le général (dans la salle du son, seul avec lui et voir s'il peut répondre à des sons de différentes directions dans la chambre). Ce qu'il passait bien. Mais pour des tests plus détaillés de l'oreille, ce ne pouvait évidemment pas être fait.
Je suis très préoccupé par lui et je me demandais ce que je peux faire.
Réponse
Salut Kathy,
Merci pour votre note sur votre fils et vos préoccupations pour son développement de la parole et des compétences linguistiques. Je suis heureux d'entendre que l'infection de l'audition d'Adam effacé, mais que le fluide continue dans son oreille peux certainement une incidence sur son humeur, ainsi que son audition. Je suis donc heureux d'apprendre que vous avez eu l'audition d'Adam testé, et bien que l'évaluation n'a pas été concluante, atleast vous obtenu une indication qu'il est d'entendre correctement les sons autour de lui - et latéralisation paraître trop. Maintenant que l'évaluation audiologique a été complétée et indique audience généralement adéquate, vous pouvez également envisager d'obtenir une évaluation de la parole et du langage pour Adam afin que vous puissiez avoir une idée de la façon dont la compréhension du langage et de la production d'Adam, et sa production de la parole (les sons son répertoire verbal) évaluer par rapport à ses pairs.
Vous mentionnez que Adam et bave que sa bouche est habituellement ouvert bien qu'il puisse respirer par le nez. At-il toujours bavé ou cela pourrait être le résultat de ses dents en éruption? De même, est-il un bébé généralement irritable et exigeant de l'attention des parents, ou est-ce qu'il ne se sent pas bien et ne sera donc pas accepter une quelconque autre que maman ou papa le tenant? Il se peut que la salivation est un comportement résiduel laissé sur d'avoir la congestion chronique, ou qu'il est lié à l'éruption bébé dents, ou il se peut que Adam a une certaine faible tonus musculaire et /ou autour de la bouche. Comment peut-il faire avec l'alimentation? Lorsque vous vous brossez les dents, peut-être vous pouvez également brosser doucement sa langue afin qu'il commence à faire la stimulation dans la bouche. Vous pouvez expérimenter avec en appuyant doucement sur le milieu et sur les côtés de la langue avec sa brosse à dents, puis abit plus fermement, et voir lequel la sensation qu'il préfère. De même, lorsque vous vous lavez le visage, utilisez le gant de toilette pour frotter doucement dans une direction vers le haut de son menton vers sa lèvre inférieure - ou doucement tasse votre main sous le menton d'Adam pour lui donner ce sentiment d'avoir sa mâchoire fermement soutenue. Maintenant surveiller sa réponse. Est-ce une sensation qu'il aime? Si oui, vous pourriez continuer à fournir cette information sensorielle à la zone orale de votre fils sur une base quotidienne. Si, d'autre part, il frettes plus lorsque vous essayez ces stratégies de stimulation, ne vous embêtez pas faire ces. Nous ne voulons vraiment pas augmenter son irritabilité!
Si Adam dit seulement maintenant syllabes rédupliquées pour maman et --ie papa, maman et baba - et encore confondre ceux-ci à l'âge de 17 mois, il peut être qu'il est en évidence la parole et un retard de langage. Si vous contactez Dept de votre comté de l'intervention précoce, ils vous fournir une évaluation de la parole et du langage libre si elles considèrent Adam pour être à risque - et ils vont déterminer ce besoin en fonction des informations qu'ils obtiennent de vous. Sinon, vous pouvez avoir évalué Adam privé. et si vous avez besoin de trouver un orthophoniste /langue dans votre région, vous pouvez vérifier en ligne à www.asha.org et cliquez sur le lien Rechercher un professionnel sur le côté gauche de la page d'accueil.
Vous pouvez déjà être appropriée en stimulant les compétences linguistiques d'Adam, mais je vais inclure des conseils afew ici juste au cas où. Fondamentalement, vous aurez envie d'étiqueter tout ce qu'il est que Adam participe à (qui est particulièrement important!), Et d'utiliser cette étiquette répétitivement et souvent pour renforcer sa mémoire de l'étiquette. Par exemple, si le jeu de Adams ou regarder un ballon, par exemple, 'ball ... ma balle, plus balle !, catch balle, rouler le ballon ... La balle d'Adam! etc etc - en utilisant inflexion vocale variée avec chacun de ces divers messages afin de garder Adam engagé avec la stimulation du langage. Il est vraiment important que vous continuez à parler à Adam, même si vous ne pensez pas qu'il est «l'écoute», comme vous ne savez jamais ce qu'est un bébé ou enfant prend. Et il est préférable de parler lentement et clairement, en utilisant des phrases simples quand on ne parle à lui. Dans une précédente AllExperts réponse aujourd'hui, j'écrit ceci au sujet de stimuler la production de langue pour un vieux de 18 mois: "... vous pouvez stimuler .. la production de langue en jouant avec des sons et de faire le discours amusant Si votre fils joue la balle, vous pouvez. répéter le 'b' son comme vous attraper la balle (b..b..b..ball), ou si vous jouez avec une voiture, faire un fracas (kkkk ...), et dire «mmm..yumm! ' . En mangeant Il en va de même pour les animaux sons Obtenir l'imitation au niveau sonore de la parole est une première étape pour obtenir un enfant à imiter des mots simples regardant dans un miroir avec votre fils et faire des grimaces --with vous imitant ses faces.. - est un moyen d'attirer l'attention engagée aux mouvements oraux, et amusant et le jeu de miroir est une façon amusante d'enseigner les étiquettes de partie du corps trop -. vous diriez «yeux» que vous ouvrez et fermez vos yeux et la bouche que vous ouvrez lentement votre bouche large et puis fermez-le rapidement. Enfin, pour obtenir votre fils pour commencer à utiliser le langage. quand il atteint pour ou des points à quelque chose qu'il veut, vous pouvez prendre la main à sa poitrine et taper légèrement, et (tenant le 'm 'un son légèrement) dire' MMME! Donnez MMME! " puis lui donner l'objet désiré. "
Kathy, je l'espère cette note est utile pour vous. La parole et le développement du langage est pas un« one size fits all »et les enfants ne se développent différemment. Adam est jeune, et en utilisant des stratégies de facilitation peut certainement l'aider! Ne laissez-moi savoir si vous avez d'autres questions.
Bonne chance!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Discours /orthophoniste