Question
Salut là
Mon fils est 18mths vieux, mais est né 15wks PREM est donc en retard dans la taille /développement.
Ma préoccupation est qu'il est pas encore dire des mots, pas même «mumum», «dada», etc. même si aller de son âge corrigé, je pense qu'il shud être au moins de commencer à essayer les mots ??
il est certainement pas le silence, parle toujours en son langage bébé babbly mais rien compréhensible. Hes un homme lil heureux et content, et je pense qu'il comprend des choses simples que je dis, comme «non», etc.
je l'ai mentionné à son pédiatre, mais elle dit qu'elle veut lui donner plus de temps et veut se concentrer sur d'autres domaines de son développement à l'heure actuelle ... il est pas encore la marche et a une légère paralysie cérébrale, et est encore très faible.
pensez-vous que cela est quelque chose qui pourrait être un problème à l'avenir, ou pensez-vous il va juste prendre un peu plus de temps?
Réponse
Salut Karri,
Je suis content que vous avez donné tellement d'informations au sujet de votre fils, comme cela me aide vraiment avoir une idée de lui, même sans le voir, et que vous avez posé cette question, en tant que profil de développement de votre fils est complexe.
Vous pourriez avoir déjà entendu qu'il est commun pour les enfants de commencer à parler après qu'ils ont commencé à marcher. Il est presque comme si les enfants sont si motivés pour marcher que toute leur attention va à gagner que le contrôle de la motricité globale première - et une fois qu'ils ont accompli cela, alors ils sont prêts à penser à parler. Certes, ce n'est pas toujours vrai, mais nous ne voyons cela souvent, et il peut être atleast une partie du casse-tête dans le cas de votre fils. Je suis heureux d'apprendre que votre fils est babillage, et ma question pour vous est ce que son bavardage ressemble - sont là différentes consonnes et voyelles dans son babil, at-il répéter les syllabes (comme 'babababa' ou guhguhguh), ou ne il fait de longues mèches de différents sons? Et comment il fait-il ses désirs et besoins connus? Est-ce qu'il pointe vers les objets désirés ou regarder dans leur direction, et il onde ne au revoir?
Bien que votre question porte sur la production de la langue de votre fils, plus important pour moi que ce que votre fils dit est ce qu'il est la compréhension. Vous mentionnez qu'il comprend des choses simples comme «non». Est-il capable d'identifier des objets familiers, et si vous dites «Où est papa?"-T-il chercher à votre mari? S'il a faim et vous lui dire que vous allez obtenir de lui un témoin, peut-il se tourner vers la cuisine ou le cookie pot, et t-il d'identifier les jouets préférés si vous lui demander s'il veut 'up' -?? t-il alerter et montrer qu'il attend que cela se produise-t-il jouer peek-a-boo en couvrant ses yeux
vous pouvez déjà travailler sur la stimulation des compétences de votre fils de langue le plus important est que vous parlez beaucoup à votre fils vous pouvez stimuler sa compréhension du langage en parlant lentement et avec des énoncés simples et en utilisant beaucoup de répétition! - -bombarding votre fils avec le même mot, mais avec des variations mineures dans les mots environnants et dans votre inflexion vocale - jus, jus veulent ?, jus de pomme !, ici ... ici; s votre jus !, jus pour maman, mmm jus délicieux, jus tous partis !, veulent plus de jus? ooo plus de jus! et vous pouvez stimuler sa production de langue en jouant avec des sons et de faire le discours amusant. Si votre fils joue la balle, vous pouvez répéter le 'b' son comme vous attraper la balle (b..b..b..ball), ou si vous jouez avec une voiture, un bruit de fracas (kkkk ...) et dire «mmm» en mangeant. Il en va de même pour les sons d'animaux. Obtenir l'imitation au niveau sonore de la parole est une première étape pour obtenir un enfant à imiter des mots simples. En regardant dans un miroir avec votre fils et faire des grimaces --with vous imitant ses visages - est un moyen d'attirer l'attention engagée aux mouvements oraux, et le plaisir aussi. Et le jeu de miroir est une façon amusante d'enseigner les étiquettes de partie du corps trop - vous diriez «yeux» que vous ouvrez et fermez vos yeux et la bouche que vous ouvrez lentement votre bouche et fermez rapidement. Enfin, pour obtenir votre fils pour commencer à utiliser le langage. quand il atteint pour ou points à quelque chose qu'il veut, vous pouvez prendre la main à sa poitrine et taper légèrement, et (tenant le 'm' un son légèrement) dire «MMME! Donnez MMME! », Puis lui donner l'objet désiré.
Même si je comprends le point de vue de votre pédiatre, comme un orthophoniste /langue, je dirais qu'il est jamais trop tôt pour obtenir une évaluation sur un enfant qui est à risque - et votre fils, pas encore marcher ou à parler, est dans cette catégorie une évaluation serait atleast vous donner la tranquillité d'esprit Si vous vivez aux États-Unis, votre enfant a droit à une évaluation gratuite de la parole /de langue à travers votre... Département de comté de l'intervention précoce (peut-être vous avez déjà contactés et sont obtenir votre fils physiothérapie par l'assurance-emploi) Bien sûr, vous pouvez également payer en privé d'avoir votre fils évalué, et si vous ne vous arrive de ne pas savoir d'un discours /langue pathologiste dans votre région, une façon de trouver quelqu'un est en ligne à www.asha.org. vous voulez utiliser un orthophoniste /langue qui se spécialise en pédiatrie.
J'espère que cette note est utile pour vous Karri. Avez laissez-moi savoir ce que vous décidez de le faire.
Bonne chance!
Sharon Rosen Lopez, MA, Discours /orthophoniste
CCC-SLP