Question
Madame Lopez,
Ma fille a 33 mois et a récemment été évalué par l'intervention précoce. Au cours de son évaluation, le SLP a noté que, bien que ma fille n'ont la parole adaptée à l'âge (pose des questions, utilise 3-6 phrases de mots, etc.), il y a quelques domaines de préoccupation (vous /me inversion pronom, se réfère à elle-même en 3ème personne, utilisation de phrases répétitives et écholalie retardée). Elle est actuellement sur la liste d'attente pour être évalué par le service de médecine du développement à un hôpital pédiatrique bien connu. On m'a dit par le SLP qu'elle peut avoir d'Asperger, un trouble auditif-traitement ou le trouble Pragmatique sémantique. Elle va également commencer la thérapie de la parole dans deux semaines. (Même si elle ne dispose que d'un retard de 13% dans son langage réceptif, et aucun retard dans sa langue expressive, le SLP fait un jugement clinique et a estimé que la thérapie de la parole était justifiée en raison des préoccupations mentionnées ci-dessus.)
I mentionner cette histoire à vous parce que d'une nouvelle qui me préoccupe. Depuis la mi à fin Décembre, ma fille a de plus en plus commencé à parler en ce qui sonne presque comme un accent du Sud. (Je ne veux pas que ce soit un manque de respect en aucune façon. Je n'utilise cela comme une façon de décrire son discours.) Nous vivons dans un état milieu de l'Atlantique, et elle n'a pas eu d'exposition à des personnes parlant avec ce type d'accent. Au début, il était seulement quelques mots (ex - Pooh Bear est devenu Pah-oo Bay-er), mais je trouve que elle parle de cette façon avec de plus en plus de mots. Il est très irrégulier (ex - si elle dit "hay-er", je vais lui demander ce qu'elle veut dire, et elle va dire "cheveux" dans le dialecte que nous utilisons ici) mais elle est certainement le faire plus fréquemment
.
au début, je pensais qu'il était mignon, mais un peu étrange étant donné son manque d'exposition à un dialecte du Sud. Mais comme il a augmenté, je suis devenu très inquiet, d'autant plus que sa thérapie de la parole ne démarre pas pendant encore deux semaines.
J'ai parcouru l'Internet et ne trouve rien à propos de ce type de discours 'pattern' dans les tout-petits. Beaucoup de mots, elle est maintenant prononçant différemment ont été dans son vocabulaire pendant près de 9 mois. Son discours ne semble pas avoir régressé à tous et elle utilise de nouveaux mots presque tous les jours.
Quelle pourrait être la cause de cela? Est-ce quelque chose que je devrais essayer d'appeler l'attention sur en lui faisant répéter les mots dans notre «dialecte»? Est-ce quelque chose qu'elle est susceptible de dépasser? Cela pourrait être le signe d'une sorte de trouble neurologique
Une chose que je dois souligner:? Elle avait 2 chutes à la tête à la mi-Novembre. Après la 1ère chute, elle avait un CT fait avec des résultats normaux. Après la 2ème chute, son médecin lui a évalué, mais n'a trouvé aucune raison d'inquiétude. Est-il possible que l'un /l'autre de ces chutes en quelque sorte impacté son discours de cette façon?
Merci à l'avance
. Sincèrement,
Jenn
réponse
Salut Jenn,
Nous vous remercions de votre note et détail inclus.
Je voudrais avoir une réponse pour vous de savoir pourquoi ramassé vos vieux 33 mois fille ce dialecte du Sud. Il y a une condition - rare chez l'adulte, et bien plus encore chez les enfants -. Que l'on appelle «le syndrome de l'accent étranger," (FAS) et il suit généralement une lésion cérébrale grave je doute que ce soit du tout pertinent pour votre fille, mais certainement la peine d'avoir exclu par un neurologue pédiatrique. Je ne contacte un reseacher dans FAS avant de répondre à votre note, et elle a répondu qu'elle n'est pas entendu parler de FAS surface dans les tout-petits. La seule raison pour laquelle j'ai même fais mention parce que vous avez noté les chutes de votre fille en Novembre, et ce modèle de la parole ultérieure qui a commencé à émerger en décembre
Comme votre fille peut avoir un trouble de traitement auditif, un autre «cause» possible pour sa configuration de parole pourrait être un (traitement auditif ) sur-réaction à un modèle de la parole qu'elle (peut-être) entendu -. même à la télévision Si ce modèle en quelque sorte rivé son attention, je me demande si elle vient de 'ramassa.
Peut-être vous êtes déjà au courant des différents programmes d'écoute intégrative offerts thérapeutique par les ergothérapeutes. Je ne sais pas si un programme d'écoute serait utile pour votre fille, si je fais merveille. Sheila Frick, OT dans le Wisconsin , offre l'écoute thérapeutique, et a écrit un aperçu de afew des systèmes d'écoute:. 'http://www.vitallinks.net/auditory.shtml Il y a plusieurs autres qui sont en usage aujourd'hui, et si vous êtes intéressé, nous l'espérons, vous serez en mesure de trouver un ergothérapeute dans votre région pour discuter avec vous les avantages possibles d'un programme d'écoute pour votre fille.
J'espère que cette note est utile pour vous.
Meilleur de chance Jenn!
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Discours /orthophoniste
http://www.SpeechSkilsForKids.com
http://www.SpeechArts.com
Westchester County, NY