Question
je me demandais s'il y a une possibilité pour mon fils à 3 ans d'avoir un zézaiement déjà. Ses "s de" semblent être dit avec sa langue entre ses dents et je veux juste vous assurer que je ne devrais pas faire quelque chose. Il apprend aussi 2 langues en même temps. Ou est-ce juste sa courbe d'apprentissage de la parole?
Réponse
Salut,
Il est possible pour un enfant de 3 ans pour avoir un zézaiement, mais sans voir votre fils pour évaluer ses habitudes orales et les compétences de la parole , je ne peux pas vous dire si son zézaiement est une erreur de développement qui spontanément résoudre, ou d'un trouble de la parole qui exigera l'assainissement. Quant à l'impact du bilinguisme de votre fils sur son «s» ou de production 'z', certaines langues ont des consonnes dentalized (tels que 't' ou 'd'), et si tel est le cas avec le 2ème langue de votre fils parle, il pourrait nuire à sa capacité à produire clairement 's' et 'z'. de
Il n'y types afew de lisps, l'être le plus commun quand un 's' ou son 'z' est produit avec la langue soit en saillie entre ou de toucher les dents de devant. cartes de développement montrent que 's' et les sons 'z' sont généralement acquises par l'âge de 4 ans 1/2, et nous ne voyons des jeunes enfants qui sont trop grands zézaiement ce modèle d'erreur avant leur 5ème anniversaire. D'autre part, si un enfant de 3 ans met en évidence plus généralisée transport antérieure de la langue pendant le discours que ce qui est typique, il est probable que son /sa zézaiement durera, et qu'il va avoir besoin de thérapie de la parole pour l'aider à atteindre la langue rétraction pour ' s 'et' 'la production de z.
Vous vous pourriez être en mesure de démêler si oui ou non le comportement de la parole de votre fils est le développement dans la nature. Observer et écouter comment il dit 't' et 'd' sons. Sont-ils sèchement «sauté» sonne comme la langue touche le palais derrière la ligne de gencive supérieure, ou ne les sons ont un peu d'un fuzzyiness qui résulte de la langue touchant le dos des dents supérieures avant? Avez-vous remarqué la langue de votre fils souvent vers l'avant de sa bouche pendant le discours, et /ou doit-il garder la bouche ouverte pour respirer, avec sa langue notable? Chacun de ces motifs pourrait signaler avant le transport de la langue qui nécessitera l'assainissement.
En règle générale, le traitement de la parole pour corriger les erreurs d'articulation chez l'enfant ne commence pas jusqu'à ce qu'ils soient environ 4 ans. A cet âge, de nombreux enfants sont en mesure de siéger, d'assister et d'engager pour un régime thérapeutique, et certains vont même se sentir une motivation pour corriger leurs erreurs de la parole! Cela dit, si vous pensez que le zézaiement de votre fils ne sont pas du développement et aurez besoin d'aide pour corriger, vous voudrez peut-être voir s'il est sensible à informer les exercices de stimulation. Peut-il limitativement et fermer doucement ses dents de devant, et ensuite faire un serpent ou son sifflet (sss), ou un son bourdonnement d'abeille (de bzz)? S'il est réussi avec un son plus que l'autre, se concentrer uniquement sur ce son, et lui ont essayé de maintenir le son pour les secondes afew, qui renforceront pour lui que «tiré vers l'arrière, 'le positionnement de la langue. Une fois qu'il est bon, vous pouvez lui faire dire limitativement mots qui commencent par 's' ou 'z' - toujours être sûr d'avoir lui isoler le son avant de commencer le reste du mot: s ..... ee , s .... ay, s .... ip, s .... o, s ... un, s ... aute; ou: z oo ..., z ... ip, z ... ebra, x ... ylophone. Une fois qu'il peut produire ces, demandez-lui d'essayer de les dire dans des phrases courtes ou des phrases faciles: ex: zip up, voir papa, dire bonjour, etc. Si votre fils a du mal à imiter votre modèle pour produire 's' un sifflement ou un vibrant ' z 'son, sifflets et les bulles peuvent aider à atteindre la langue rentrée, et ce sont des activités amusantes que les enfants peuvent faire avant de commencer la thérapie de la parole.
Il est possible que votre fils sera entièrement désintéressée à travailler avec vous sur son discours, et si tel est le cas, il est sage d'honorer ses souhaits. Plus important que la fixation de son pour l'instant les erreurs de la parole douce renforce la joie de la communication! Certains enfants qui résistent ayant maman ou papa prennent en charge le rôle de «réparer», sont heureux de travailler avec un orthophoniste /langue, de sorte que est une option pour lui la ligne.
À ce stade, vous aurez probablement envie de suivre le discours de votre fils pour voir si le zézaiement améliore, reste tel quel, ou se détériore, et si et dans quelle mesure les impacts de son intelligibilité de la parole il. Si vous êtes préoccupé par son zézaiement, un orthophoniste pédiatrique /langue serait mieux en mesure d'évaluer ses compétences discours d'articulation, et vous donner des indications pour l'aider jusqu'à ce qu'il soit à un âge approprié pour la thérapie de la parole. Si vous remarquez que votre fils lui-même à toutes les parties concernées au sujet de ses compétences en expression orale, qui est certainement une indication que la thérapie de la parole serait justifiée
Bonne chance!.
Sharon Rosen Lopez, MA, CCC-SLP
Discours /orthophoniste
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Westchester County, NY