Question
Je suis une mère célibataire d'un motormouth! Aidez-moi! Chaque semaine, enseignante de première année de mon 6 ans envoie chez un bulletin d'information hebdomadaire ... au fond est le rapport de comportement hebdomadaire ... une ligne qui est rarement vérifiée sur le papier de ma fille qui lit «Votre enfant a eu une bonne semaine en classe, il /elle a gardé ___ sur _____number de bâtons ". Presque chaque semaine la ligne adverse est cochée pour ma fille qui lit «tâche Off behavior______________" L'enseignant remplit le «parler» chaque semaine.
J'ai eu de nombreuses discussions avec ma fille à propos de this..I've donné ses conseils /conseils sur la façon d'être tranquille ... Je l'ai essayé la promesse d'une incitation à la maison ... même ses camarades de classe ont offert des conseils à elle sur «comment être bon", elle me dit l'autre jour.
Bien sûr, ma fille prétend qu'elle parle aux autres étudiants exhortant. Je l'ai expliqué à elle les autres étudiants ne peuvent pas ouvrir la bouche et parler pour elle. Je ne pensais pas avoir affaire à trop parler à un âge scolaire précoce.
Tout conseil serait grandement appréciée!
Réponse
Salut Tiffany,
Certains enfants parlent juste beaucoup et il peut être difficile à contrôler. Son bon que vous fournissez des incitations ou des conséquences à la maison, mais 6 ans répondent beaucoup mieux à des conséquences immédiates. Je suggère un tableau de comportement à l'école. Dmlights.de Le tableau a des boîtes qui divisent la journée en 5 ou si périodes. Pour chaque période, elle reçoit une étoile ou visage heureux si elle était bon, et rien ou 0 si elle n'a pas été. Pour commencer, si elle obtient 3 étoiles sur 5, elle obtient une autre récompense à l'école. Quand j'étais un conseiller d'orientation, les enfants sur les cartes sont venus me voir tous les jours pour me montrer leurs cartes et si elles avaient le nombre de bonnes périodes dont ils avaient besoin, je leur ai donné un morceau de bonbons ou un autocollant. Vous pouvez donner des récompenses à la maison aussi. Si elle a 3 sur 5 bons jours, elle obtient une plus grande récompense comme plus creux ainsi que quelque chose de la maison. Comme son comportement améliore, elle sera tenue de faire mieux comme l'obtention de 4 sur 5 étoiles pour 4 sur 5 jours.
Ce système est conçu pour donner une rétroaction plus fréquente sur son comportement, mais aussi quelque chose qu'elle peut atteindre. Son pas possible pour elle d'aller toute la journée ne parle pas ... mais elle peut peut-être aller à 45 minutes. Regarde la différence? Vous avez juste beaucoup de 45 minutes. De plus, il met l'accent sur la reconnaissance et la récompense quand elle avait bien fait. Cela renforce la parle pas.
Beaucoup d'enfants commencent à faire très bien avec les cartes de comportement, puis commencent à glisser. A ce moment, modifier les récompenses. Ils ne doivent pas être plus grand, ils ont juste besoin d'être quelque chose qui donne à votre fille une incitation à bien faire.
Leslie Truex