Question
Mon petit-fils est de cinq ans et est à la maternelle. Il est allé à quatre ans la maternelle l'année dernière et aimait l'école et était tellement excité quand l'école a commencé cette année. Il ne cessait de parler de retourner à grande école de garçon. Il a un frère mo 21 plus jeune que lui. Il n'a pas eu de problèmes de comportement l'année dernière mais cette année ma fille continue plaintes obtenir sur son comportement en classe et sur le bus scolaire. Il a déjà été expulsé du bus pour une journée en raison du comportement. Son professeur en classe, dit-il est toujours hors de son siège, parler, atteignant dans la rangée à côté de lui et juste très perturbateur. Elle a dit qu'il ne pas terminer son travail en classe parce qu'il joue toujours. Son professeur a demandé à sa mère de l'emmener à son pédiatre. Il est très différent à la maison qu'à l'école. Il a dit peu de mots à environ 14 mois, puis sa maman et papa divisé et il avait trois ans avant qu'il réellement parlé et pendant que les bébés de temps ne peut pas attendre de travailler avec lui. Maintenant, il est de retour dans la thérapie de la parole une fois par semaine. Il bégaie très mal. Parfois, je viens de lui demander de ralentir puis parler. Je suis inquiet pour lui parce que je ne veux pas qu'il soit étiqueté un enfant de problème. Sa mère avait rien comme ça, elle avait toujours peur de faire quelque chose de mal à l'école. Elle est très intelligente et a sauté une année à l'école primaire, donc je ne pense pas qu'il a un trouble d'apprentissage. Sa classe de maternelle a été donné une mission à apprendre pour les six premières semaines de l'école et il le savait la première semaine. Il reçoit beaucoup d'attention de sa mère, Stepdad et grands-parents. Je ne sais pas quelle est la situation avec son père de naissance, mais lui et son frère ne lui rendre visite tous les week-end. Ils aiment toujours aller donc je ne pense pas qu'il y ait un problème. Il a toujours eu un problème de sommeil et le fait encore. Ils ont vécu avec moi pendant presque un an, donc je sais ce qu'est un gros problème, il est pour lui de dormir et ma fille, dit-il ne va toujours pas à dormir avant minuit parfois. Ma fille a toujours eu un problème d'insomnie, et le fait encore. Pouvez-vous s'il vous plaît nous guider dans la bonne direction pour obtenir de lui l'aide dont il peut avoir besoin?
Réponse
Salut Judy,
Il serait inhabituel pour votre petit-fils d'avoir le TDAH (qui est ce que je soupçonne son professeur pense) et ne pas avoir la moindre idée à elle avant maintenant. Il ne se présente pas. Il pourrait y avoir plusieurs choses en cours, y compris qu'il est pas prêt social à la maternelle. Cela ne signifie pas qu'il ne soit pas intelligent, cela signifie juste qu'il ne peut pas être mature encore. Les pré-maternelles sont plus comme pré-école ... beaucoup plus amusant. Alors que la maternelle est plus amusant que 1ère année, il y a des attentes différentes et peut-être qu'il est pas prêt pour ceux encore. Beaucoup de parents (moi y compris) attendent que leurs fils sont 6 avant de les envoyer à l'école maternelle juste pour qu'ils puissent mûrir socialement un peu plus.
Il pourrait être tout autre chose. Votre meilleur pari est de l'avoir évalué. Un pédiatre est bon pour découvrir tous les problèmes médicaux qu'il peut avoir, mais je devrais le voir un psychiatre de l'enfant /phsychologist si vous soupçonnez TDAH ou tout autre problème de comportement. Si l'enseignant est aussi préoccupé que elle semble, elle devrait le référer à tester à l'école (les enseignants ne devraient jamais de dire aux parents de prendre leur enfant à un pédiatre pour un problème de comportement. Dans mon esprit, elle veut juste lui médicamenté, mais les pédiatres ne devrait pas faire que les écoles pubiens -. par la loi - ont des services pour le tester et faire des accommodements pour lui ... qui est ce qu'elle devrait faire).
Il est plus probable d'avoir des problèmes "d'étiquettes" s'il continue à être un problème à l'école et sur le bus. Obtenir l'évalué et traité lui donne les outils et les compétences dont il a besoin pour réussir
. Mais encore une fois, si cela est vraiment nouveau comportement ... alors il pourrait être qu'il est tout simplement pas ajustant bien ou que quelque chose est arrivé à faire lui répond négativement. Encore une fois, l'évaluation par un bon conseiller pour enfants peut aider à régler ce problème.
Leslie Truex