Question
Mon fils a des problèmes avec son travail scolaire. Il est des numéros 1-100, apprendre l'alphabet, d'argent et de temps. Il peut compter jusqu'à 100 très bien, mais il a du mal à identifier les noms des numéros lorsque vous faites des cartes flash, il a beaucoup progressé, mais certains soirs, il obtenir des chiffres mal qu'il connaissait la veille. Avec ses lettres, il a quelques-uns qui lui donne du mal qu'ils sont J, G, et H; il sera également obtenir d'autres mauvais qu'il a obtenu le droit de la veille. Je mets les lettres et les chiffres qu'il obtient tort de côté pour aller sur eux à nouveau après l'exercice de la carte flash est terminée, mais il est frustré au point où il pleure. Il fait bien avec l'argent et son temps. Il est un enfant intelligent, mais il ne semble pas vouloir écouter. Quand je lui parle d'une maison, il est agité et ressemble à ce qu'il paie pas attention à moi, afin que jamais. Je me trouve en lui demandant "qu'est-ce que je dis juste» et il ne sait parfois pas. Son Maître m'a informé qu'il sera retenu. Quelles sont les choses que je peux faire pour l'aider avec ses alambics d'écoute?
Merci,
Brian
Réponse
Cher Brian,
Je pense que votre anxiété est frottant de rabais sur votre fils de cinq ans!
Sans connaître les détails de ses modes d'apprentissage de tous les jours à l'école, il semble inhabituel que son professeur envisagerait le retenant simplement parce qu'il n'a pas tout à fait maîtrisé l'alphabet ou quelques Nombres. Comme je le dis, je ne sais pas l'arrière-plan et il peut y avoir d'autres difficultés d'apprentissage que son professeur a identifié, mais il semble que les «boutons de panique» ont été pressé trop tôt!
A cinq, votre fils est dans les premiers stades de son développement de l'apprentissage. Certains enfants «clic» au début, et d'autres prennent un peu plus longtemps avec les deux compétences en littératie et en numératie. Juste parce qu'il a du mal à se souvenir des lettres J, G et H une nuit, puis oublie (ou ne reconnaît pas) les la nuit suivante, ne signifie pas qu'il est pas l'apprentissage. Par pression sur lui au point où il en est réduit aux larmes, vous ne sont pas aider à apprendre, vous êtes en insistant et l'entraver. Toutes les recherches que j'ai lu indique que les fonctions du cerveau (et apprend) meilleur quand il est détendu - votre fils ne se relâche pas si vous continuez à le mettre à travers ce que, à un enfant de cinq ans, semble être la punition et la torture. Personne apprend de cette façon.
Je crois que vous avez le meilleur intérêt de votre fils au cœur, mais la meilleure façon pour vous d'aider et de soutenir son apprentissage est simple - passer un peu de temps à lire pour lui et avec lui; faire quelques jeux de comptage comme essayer de deviner le nombre de boîtes de conserve dans votre garde-manger, puis de les compter ensemble; utiliser des comptines et des comptines; faire les choses semblent accidentelles et FUN! Votre fils sera à votre écoute s'il est intéressé et engagé dans l'activité - cartes flash et répétitif, ennuyeux 'apprentissage »ne sera pas l'aider - il sera plus que probablement l'éteindre et de ralentir son apprentissage. Il est à seulement cinq et, après une journée d'apprentissage à l'école, avez-vous pense vraiment il a besoin plus de la même quand il rentre à la maison? Il est fatigué et a eu assez pour la journée!
Laissez-moi savoir comment vous allez.