Question
Bonjour Mme Wilcock,
Mon Kindergartner aime les bijoux, (et nous rester avec le genre en plastique :) Quelque chose de Elle. Dernièrement, notre fille a été «négociation» avec d'autres filles de sa classe. Hier, elle est allée à l'école avec un petit anneau de la machine gumball avec une babiole rouge et est venu à la maison avec un bracelet assez "Dora" (plastique). Pas un échange équitable si vous demandez son père et moi, et les métiers à venir la maison semble être plus en plus grand.
Selon mon enfant, le camarade de classe a dit qu'il était juste correct la chauve-souris sans hésitation. Je ne peux pas dire que je le crois. En fait, sur la base des signes d'usure sur ce point, il semble que l'enfant a porté ce bracelet assez souvent.
Je n'ai pas le numéro de téléphone de la famille, donc je ne peux pas appeler le parent. La prochaine fois que je visite l'école, je veux apporter le bracelet et parler aux deux filles pour voir si l'enfant manque son bracelet. Ma fille pleure quand je le mentionne. (Je sais que mon enfant peut-être un peu de persuasion, et je suis en espérant qu'il a été volontairement donné sans regret.) Hé, vrai, il est en plastique, mais si l'enfant manque-il?
Qu'est-ce que vous le feriez suggère dans ce cas? Dois-je intervenir, ou dois-je permettre à mon enfant de mener sa propre entreprise? (Se sentant coupable et terriblement mauvais pour (essentiellement tout le monde, vraiment)).
A partir de là, je vais devoir dire "Pas de jouets ou de bijoux à l'école!"
Merci pour votre avis.
Réponse
Cher 'C',
Ceci est une pratique assez courante à l'école -. et commence dès la maternelle
Si devient un problème à l'école, et les parents ou les enfants posent des questions sur l'équité vs iniquité du commerce ou un métier «persuasive», les écoles vont souvent interdire la pratique - ce qui est probablement une bonne chose. L'école où j'enseigne depuis les sept dernières années ne permet même pas de cartes de négociation parce qu'il ya eu trop de problèmes et trop de larmes sur le système «sans dossier» du commerce - souvent les enfants seront négociés sur la base d'un pas retour (ou «non dos») beaucoup, mais certains enfants peuvent devenir très bouleversé quand ils se rendent compte qu'ils ont fait une erreur et je veux vraiment leur propre jouet, carte ou bijoux en arrière.
Comme votre fille est seulement 5, Je ne pense pas qu'il soit déraisonnable pour vous d'intervenir et de régler ce problème. Probablement la meilleure façon de gérer ce serait d'avoir une conversation avec le premier professeur afin qu'elle est consciente de la «négociation» qui est en cours et expliquez que vous souhaitez retourner le bracelet à l'enfant en échange de l'anneau de votre fille - vous êtes préoccupé par ce que l'autre enfant pourrait être regretter sa décision. Ce serait une occasion pour l'enseignant pour discuter avec les enfants les problèmes associés à la négociation qui se passe, et peut-être mettre un terme à cela. Je pense que si vous le laissez à votre enfant à trier, il y aura des larmes et de la résistance. Il est difficile pour 5 ans à venir à un accord sur quelque chose comme ça!
Je me souviens quand mon fils aîné échangé voitures jouets à l'école (il était de 7 à l'époque) et est rentré très bouleversé quand il a réalisé avait fait une erreur et, à la fin de la journée, a demandé d'échanger en arrière. L'autre garçon avait pas l'intention d'échanger et mon fils a été dévastée en rentrant chez lui. Je devais aller à l'école et de parler avec l'enseignant, qui a ensuite m'a permis de faire le tri avec le garçon - il a même résisté à ma demande au premier et affirmé qu'ils avaient convenu d'un «non» le dos et il se tenait ferme! Je devais être aussi ferme avec lui et les voitures ont été ultimatley troqué - au grand soulagement de mon fils et la déception de l'autre garçon. Cela m'a prouvé que mon fils aurait eu aucune chance d'appel au sens de ce garçon d'équité et de compassion - il voulait la voiture de mon fils !!
Alors, s'il vous plaît ne vous sentez pas coupable - ce qui est une «courbe d'apprentissage» commun pour les enfants (et les parents!) l'expérience à un moment donné - je l'ai expliqué à mes deux garçons que parfois les choses que les autres ont peut paraître mieux que leurs propres affaires, mais quand vous les perdez est alors que vous réalisez combien ils sont spéciaux il toujours préférable d'accrocher à eux! Je leur dis que le partage est très bien, mais à la fin de la journée ou à la fin du jeu, il est temps pour tout le monde à prendre leurs propres trésors avec eux - et pas quelqu'un d'autre. Je ne pense pas que l'un d'eux jamais échangé de nouveau après que
je suis sûr que vous démêler tout cela - plus sûr de ne pas négocier! Permettez-moi de savoir comment vous allez.