Leslie
Question,
Je soulève ma petite-fille Emily qui vient d'avoir cinq semaines dernière. Depuis la maternelle a commencé au début de Août, elle a eu de nombreuses «notes rouges» envoyés à la maison et un flux constant de courriels entre le professeur et moi au sujet de son agressivité envers les autres enfants. Pousser, prendre les choses loin, frapper, pincer, etc. Aucune quantité de conséquences à l'école ou à la maison ont permis de réduire le problème.
Récemment, la classe dans son ensemble a discuté l'intimidation et Emily a été mentionné et a ensuite parlé .
Elle est triste parce qu'elle isnt faire des amis, mais je ne peux pas sembler lui faire comprendre le lien entre cela et son comportement.
Je suis attristé qu'elle est d'avoir un tel moment difficile. elle a toujours été très affirmée et de haute énergie, mais jamais dire.
je l'ai demandé à l'école pour un renvoi à la psychologue de l'école, ainsi que toutes les autres ressources disponibles. J'ai aussi fait un appt. avec notre pédiatre.
Des suggestions?
Réponse
Salut Janene,
At-elle toujours été agressif ou est ce nouveau comportement? Et quel est son explication pour le frapper, etc? Beaucoup d'enfants de
ne sont pas prêts pour la maternelle à l'âge de 5 ans. Cela ne signifie pas qu'elle ne soit pas intelligent. Je signifie simplement qu'elle n'a pas la maturité sociale pour réussir dans une salle de classe encore. Surtout si son agressivité est sa forme de laisser sortir la frustration. Vous pouvez envisager son déplacement à une situation pré-K pour une année supplémentaire pour développer ces compétences.
Short de son déplacement à une classe pré-K, vous voudrez peut-être vérifier s'il est petit conseil de groupe sur les compétences sociales et faire des amis à son école. Et travailler avec l'enseignant pour essayer de l'aider à se faire des amis.
Leslie Truex, MSW