Question
Mon fils a commencé maternelle il y a 3 mois et depuis lors, il a eu 11 occurrences d'agression allant de frapper à mordre à pousser. Notre fils dit que son père lui donne une fessée ainsi que frappe le chien. Il me et ma famille dénigrent aussi directement en face de notre fils et à l'enseignant préscolaire de notre fils pendant que notre fils est présent. Le tribunal a jugé d'avoir son père prendre la classe de gestion de la colère, mais il n'a pas pas fait. Je travaille avec diligence avec le professeur de notre fils sur le traitement de l'agression en plaçant notre fils dans la chambre "recentrage" le lendemain de l'agression a lieu. Malheureusement, son professeur a placé notre fils en probation à cause de ces incidences. Toute aide serait grandement appréciée! J'y ai pensé à retourner à la cour de modifier le calendrier de visites avec moins d'exposition à son père, mais je ne sais pas. Notre fils n'a pas besoin de son père. K
Réponse
Bonjour Kristin,
Beaucoup de 3 ans ont des difficultés à contrôler leur agressivité quand ils commencent préscolaire. Il est si commun qu'il peut être considéré comme un comportement normal.
Cependant, la recherche montre que les enfants d'âge préscolaire sont plus susceptibles de montrer l'agression si elles sont fessée. Les enfants font beaucoup d'apprentissage à trois ans et ils font aussi beaucoup imiter. Si l'agression est utilisé contre lui, il va apprendre à l'utiliser avec d'autres personnes.
Si l'enseignant met votre enfant dans la chambre "recentrage" le lendemain après un incident agressif, je pense que la peine est retardée et a une très peu de chance de faire une grande différence. Je pense que face à l'agression sur place est beaucoup plus puissant. Les enseignants devraient éviter de renforcer un comportement agressif. La meilleure façon de le faire est de ne pas donner beaucoup d'attention à l'enfant agressif. De toute évidence, les enfants peuvent être séparés ou le comportement agressif doit être arrêté, mais réprimandes, réprimandes et des conférences (et même une punition) ont tendance à renforcer positivement le comportement. Il est beaucoup mieux pour l'enseignant afin d'éviter un contact visuel direct avec l'enfant agressif et pour aider la victime à récupérer. Puis, quand l'enfant agressif est allé à un autre comportement (comme jouer de manière appropriée avec un jouet ou de jouer avec un autre enfant), puis elle donne contact avec les yeux vers lui et loue ce qu'il est en train de faire. Des études ont également montré que si l'enseignant peut obtenir les autres enfants impliqués en obtenant les autres enfants à dire quelque chose d'agressif des enfants comme, "Il n'y a pas de frapper dans cette classe," que cette pression sociale devient très puissant.
Je ne t savent ce que signifie être mis en probation au moyen âge préscolaire. Est-il sur le point d'être expulsé?
Il est une proposition difficile d'essayer de couper ou de réduire les visites avec son père. D'une part, on peut faire un cas pour une exposition réduite à un homme qui ne comprend pas la façon de discipliner un jeune enfant et qui a l'agression problèmes lui-même; d'autre part, votre fils a besoin d'une relation avec son père. Je pense que vos énergies pourraient être dirigées vers demander au tribunal de faire respecter l'ordre pour lui de suivre des cours de gestion de la colère. Best,
James Windell
Mais il a aussi besoin de suivre des cours d'éducation parentale où il apprend comment gérer les enfants dans une bien meilleure façon.