Question
J'ai une question, tout d'abord je dois mes 2 garçons qui sont 4 et 2 temps partiel. Mon plus vieux, la Jordanie a toujours été sensible, il était coliqueux quand il était bébé, il est très particulier sur les choses et est juste dans l'ensemble très sensible. Il doit avoir des choses tellement ou il obtient vraiment bouleversé. Il a un problème avec jeter des choses, chaque fois qu'il est contrarié il jeter des choses. J'ai essayé bien sûr lui dire qu'il ne doit pas jeter des choses, il est inacceptable qu'il pourrait casser quelque chose ou blesser quelqu'un, il ne semble pas prendre ce. Je l'ai essayé de lui donner les délais d'attente, qui ne fonctionne pas . Il est très sensible et quand quelque chose le met hors il a très peu de contrôle sur ses impulsions. Parfois, il fait mal son frère aussi, le pousse ou le frappe quand il est bouleversé. Il sait que pas acceptable et il ne semble pas se soucier qu'il blesse son frère. Est-ce tout comportement normal et est-il autre chose que je devrais être /pourrait être fait pour aider?
Réponse
Brianna-
vous remercie de votre question. Moi aussi, je suis un enfant sensible et ordonnée. Ils sont difficiles parfois!
En ce qui concerne les questions particulières, essayer de garder une routine stable, ce qui l'aidera à régler. Si quelque chose doit changer, assurez-vous de lui faire prendre conscience du changement d'horaire le plus tôt possible. Au cours des étés, je fait écrire un horaire quotidien pour mon plus vieux à utiliser. Elle traite mieux avec le temps libre de cette façon.
En ce qui concerne les choses se jetant, il pourrait être un comportement capricieux assez typique. Dans notre maison, la politique est le jeter une fois, et vous être averti. Jeter deux fois et vous perdez pendant une semaine. Jetez trois fois et vous perdez définitivement. La première fois qu'elle a jeté quelque chose que je lui carrément dit en termes non équivoques, qu'il était non seulement dangereux pour les autres et se jeter des choses, il pourrait briser soit ce qu'elle a jeté ou autre chose. Ce fut tout l'explication qu'elle a obtenu. Je lui ai alors dit que si elle a jeté quelque chose de nouveau, il disparaîtrait pendant une semaine, si quelque chose se jette à nouveau, il devrait disparaître pour de bon. Elle a effectivement perdu quelques jouets tout à fait de cette façon et a, heureusement, cessé de jeter des choses.
S'il a du mal avec ses impulsions, et de nombreux enfants de quatre ans faire, et blesse son frère, lui retirer la pièce. Semblable à un temps. Dites-lui que vous comprenez qu'il est contrarié, mais il ne convient pas de blesser les autres quand vous êtes bouleversé et maintenant, il doit prendre un temps d'arrêt. Mettez-le dans un endroit désigné et l'informer qu'il peut sortir quand il a purgé sa peine, ce qui est d'une minute par an. Quand il sort, lui rappeler pourquoi il entra, et il doit présenter des excuses à vous et son frère poliment.
En ce qui concerne les temps morts vont, s'il sort avant le temps est écoulé, le mettre à droite en arrière et recommencer. Continuer à le faire jusqu'à ce qu'il se trouve pour le plein temps sur son propre. Il pourrait vous prendre une heure pour lui de servir un temps de quatre minutes, mais à la fin, vous fait comprendre que vous vouliez dire affaires. Une fois, je passais une heure et demie en essayant d'obtenir mon plus vieux pour servir un temps de trois minutes sur.
Mon grand chose, que je dis tout le monde, est que lorsque vous la discipline, rester calme et de garder un faible, même ton. Cela montre essentiellement que non seulement vous n'êtes pas tolérez le comportement, mais il ne vous faire réagir. Ils veulent une réaction, parce que cela signifie attention. Il est une chose difficile à faire, et il faut de la pratique, et j'ai encore du mal avec elle !! :)
Vous avez mentionné qu'il est sensible. Il est possible qu'il se sent les choses un peu plus que tout le monde, ce qui explique pourquoi, quand il souffle, il souffle grand. Il est trop pour lui d'essayer de traiter avec lui-même. En fait, je donnais mon aîné une liste de contrôle pour suivre les situations. Elle avait du mal à pleurer à l'école sur les petites choses, et je lui écrivit un tableau étape par étape sur ce qu'il faut faire quand elle est frustré ou contrarié. Il semblait aider. Juste une pensée.
J'espère avoir aidé. Si non, ou vous restez inquiet, ne hésitez pas à écrire de nouveau ou communiquez avec un autre volontaire sur ce site. Si tout le reste échoue, demander conseil à leur médecin. Je vous souhaite bonne chance!
Houx