Question
QUESTION: Notre ancienne 3,5 années est sur le point d'être suspendu de son école maternelle. Aujourd'hui, il a giflé son professeur dans le visage après qu'elle lui a demandé de ne pas cracher sur elle. Il a également été réprimandé pour marcher sur les livres que l'enseignant a été lui demandant de ne pas. Il n'a jamais frappé maman ou papa, mais à la maison, il crache, généralement en réaction à l'envoi en temps-out ou une sorte de réprimande. Nous ne sommes pas sûr de ce qu'il faut faire quand il crie, hurle, et crache, sans parler parler de retour alors que dans timeout [nous essayons vraiment difficile de l'ignorer au cours de cette]. Alors que dans timeout, il dit des choses comme "Do not go dans la cuisine", "Ne pas parler à maman», «Ne pas dire NON!" Nous avons récemment eu un autre bébé, qui est maintenant 9 mois, donc nous ne sommes pas sûr s'il est encore réagit à cette ??? Quoi qu'il en soit, je suppose que nous recherchons une certaine direction dans le traitement ces sortes de crises et d'incidents à l'école maternelle. Tout conseil est grandement apprécié
Merci,
Brian
REPONSE: Salut Brian,
Il est très difficile pour moi de dire pourquoi il fait cela? Comme je résous des problèmes en utilisant le type de personnalité d'un enfant. Il pourrait faire pour l'attention ou est-ce qu'il est un enfant déterminé qui est cherche à obtenir son chemin peu importe quoi?
L'âge de trois ans est un âge difficile, mais ce comportement ne doit pas être tolérée et surtout à l'école maternelle, il semble qu'il n'a aucun respect pour son maître s'il pense qu'il peut se débarasser de frapper. Comment l'école maternelle ne le manipuler?
Timeout fonctionne et l'ignorer s'il dit quoi que ce soit. Il n'a pas besoin de dire désolé avant de sortir du délai d'attente, il reste dans délai aussi longtemps qu'il faut pour le dire désolé et désolé pour ..... (ce qu'il a fait de mal en premier lieu). Ceci est plus efficace que de les rendre assis là pendant un temps déterminé.
Il semble un peu exigeante, qui est aussi la raison pour laquelle il est criant les «règles» qu'il connaît, presque comme une punition de soi. Je peux seulement supposer que peut-être qu'il a des problèmes exprimant ses émotions et peut être frustré qui pourrait conduire à ces problèmes de comportement. Cela peut être commun pour certains enfants et commun pour ce groupe d'âge.
Essayez un peu de renforcement positif, comme s'il va à l'école maternelle et obtient à travers une journée sans éclats ou cracher etc il obtient une petite récompense. Il est à propos de remarquer le bon comportement (si petit) pour voir si vous pouvez obtenir de lui d'être motivés par le bien plutôt. Pour ce faire, à la maison, s'il joue bien pendant deux heures, lui donner un autocollant sur un tableau et une récompense après cinq autocollants. Essayez ceci pendant environ 14 jours.
Un autre plan serait d'ignorer les crachats ou autre mauvais comportement et voir si elle arrête sur lui-même après quelques jours. Vous pouvez essayer cela en même temps ou avant le tableau. Frapper ou tout mauvais comportement sérieux pris sur le bébé ou un adulte devrait être traitée en utilisant timeout.
-t-il obtenir des possibilités de choisir les choses (comme quoi porter etc) certains enfants, comme la responsabilité et peut assumer des responsabilités. Cela peut également réduire des explosions s'il sent qu'il peut contrôler une ou deux petites choses. Je suis heureux pour vous de suivre si vous devez.
Cordialement Eleanor
---------- ---------- SUIVI
QUESTION: Bonjour Eleanor,
Merci pour les conseils utiles. Certains semblent fonctionner, qui fait pendant plus agréables jours à l'éducation préscolaire et à la maison. Son plus récent effort pour acquérir l'attention est d'aller pot [urine /merde] dans son pantalon intentionnellement. Cela a eu lieu à la fois à la maison et l'école, ce qui est frustrant supplémentaire parce qu'il ne parvient pas à se déplacer jusqu'à la classe suivante jusqu'à ce qu'il cesse d'avoir ces incidents. Jusqu'à présent, nous avons été traitons en lui disant «non», et qu'il ne soit pas autorisé à le faire.
je lu quelque part que les hosing hors extérieur, ce qui est pas agréable pour eux non plus, fonctionne. Des idées??
Réponse
Salut Brian,
Je suis heureux que certaines questions sont amoindrissent.
Oui, cela est un peu d'un problème et pas rare (enfants de recourir à weeing ou pooping leur pantalon après avoir été formé toilettes). J'ai eu environ trois questions relatives à cette question dans les deux dernières semaines semaines.
Ne sait-il ce sera le retenir de la classe suivante? Y at-il une incitation pour lui d'aller à la prochaine agegroup? par exemple. un enseignant agréable, quelque chose d'amusant à faire, etc. Peut-être s'il a une motivation, il peut aider. Bien, il peut aussi avoir une réaction inverse qu'il maintiendra le comportement pour éviter de déplacer vers le groupe d'âge suivant.
Certaines personnes utilisent lollies ou un Smartie ou deux pour essayer de séduire l'enfant en arrière sur les toilettes. Ils obtiennent le lollie après avoir fait quelque chose sur la toilette. Ceci est une récompense instantanée et ne fonctionne pour certains enfants, mais pourrait encore prendre quelques semaines.
Je ne pense pas qu'il arroser à l'extérieur est très agréable et pourrait être très dégradant. Cependant, vous pouvez essayer une douche froide ou se tenir debout lui dans le bain et se laver le fond à l'eau froide. Cela a fonctionné pour quelqu'un d'autre avec un 2.5 ans. Salutations Eleanor