QUESTION
Question: Je suis un fils de 3 ans et avec un léger retard de la parole?. Il a été va à une école Montessori depuis qu'il a 2. En Juillet, il a été déplacé à la classe préscolaire, qui a des étudiants de 3-5, de la salle d'enfant en bas âge. Il a eu quelques problèmes d'adaptation à la nouvelle classe et serait pleurer quand nous l'avons laissé dans l'école, mais était bien après cela. Dans un mois, il a complètement réglé et ne pleure pas du tout.
Partir de la deuxième semaine de Septembre son problème a commencé. Il ne veut pas aller à l'école et continue de pleurer tout le temps. Il ne cesse de gémir, ne pas manger ou jouer avec les enfants dans la classe. Il avait fait de bons amis avec plusieurs camarades de classe et de plaisir à jouer avec eux aussi bien à l'école et à l'extérieur. En essayant de parler, il n'a pas été en mesure d'expliquer ce qui le tracasse.
Il y avait un exercice d'incendie à l'école juste avant ce problème est arrivé. Il a indiqué qu'il avait peur d'alarme incendie. L'alarme se déclencherait plusieurs fois la semaine prochaine en raison de quelques réparations dans le bâtiment de l'école et nous avons pensé que le problème était. Au cours des 2 dernières semaines il n'y a pas d'alarme incendie mais son état à l'école a obtenu le pire.
Nous essayons de lui parler et il dit qu'il ne sait pas ce qui lui fait peur. Il dit aussi qu'il ne pleure pas à l'école et va jouer avec ses amis, mais ne peut pas se contrôler.
Il a été 3 semaines depuis qu'il pleure toute la journée à l'école et est très triste quand il revient en arrière à partir école. Je vais apprécier si vous pouvez proposer quelque chose qui peut l'aider à se remettre de sa confiance dans l'école et de surmonter tout ce qui est de lui faire peur
REPONSE:. Saurabh-
merci pour la question. Il est possible qu'il est encore peur du bruit feu de forage. Il est un bruit assez fort et redoutable! Il est également possible que quelque chose est arrivé et est lui partir. Vous ne mentionnez pas si vous avez parlé avec ses professeurs ou non. Je vous conseille de faire cela. Voir si elles peuvent voir quelque chose qui arrive peut-être à déclencher ses pleurs. Il se pourrait que tout ce qui est le tracasse est juste grand pour lui de mettre en mots. Je ne sais pas si l'école va le laisser, mais voir s'il pouvait apporter quelque chose à la maison pour garder avec lui pour l'aider à réconforter. Cela pourrait aider. Vous pouvez essayer de mettre en place un système de récompense avec lui. Casser la journée en deux parties. S'il le fait à travers le matin pour le déjeuner sans larmes, il obtient une petite récompense comme un autocollant ou un couple de M &M. S'il le fait à travers le déjeuner jusqu'à ce qu'il soit ramassé sans larmes, il gagne la même petite récompense. Vous pouvez le suivre sur un tableau et peut-être une plus grande récompense à la fin de la semaine pour dire 7 à 10 récompenses données en une semaine. Il vaut la peine un coup de feu.
Je voudrais d'abord parler avec ses professeurs pour obtenir leur point de vue sur la situation. Ils pourraient être en mesure d'offrir un aperçu ou des conseils pour vous. Je voudrais ensuite mettre en place un système pour lui comme des récompenses, un élément de confort, un copain spécial pour l'aider à passer à travers la journée. Voyez comment cela va. Si elle continue et vous avez utilisé toutes vos pistes d'idées, chercher votre médecin. Il pourrait être en mesure de vous fournir des réponses supplémentaires.
J'espère avoir été utile. Si non, ou si vous avez d'autres questions, sentez-vous s'il vous plaît libre pour soit écrire de nouveau ou communiquez avec un autre volontaire sur ce site. Je vous souhaite à la fois bonne chance!
Houx
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QUESTION :. Merci pour votre réponse
Nous avons parlé aux professeurs et ils sont aussi perplexes que nous. Il est tout à fait ou tranquillement sanglotait tout en tenant la main de l'enseignant, mais commence à gémir quand le professeur lui laisse d'assister à un autre enfant ou quitte la salle.
Bien, son école ne permet pas de chose personnelle à effectuer dans la classe, mais je vais vérifier avec eux s'ils permettront dans son cas. Y at-il quelque chose que vous pouvez suggérer que nous pouvons faire pour l'aider à reprendre la lecture avec ses amis dans la classe ou de participer à des activités comme la danse et de l'art, qu'il affectionnait jusqu'à récemment?
Réponse
Vous voudrez peut-être penser à peut-être rencontrer quelques-uns des autres mamans et ayant des dates de jeu dans les parcs locaux ou quelque part comme ça. Peut-être qu'il pourrait re-rencontrer ces enfants dans d'autres endroits et de se familiariser avec eux une fois de plus. De cette façon, il peut reporter sur le milieu scolaire.
Je pense que si ça continue et devient un problème plus important, vous voudrez peut-être chercher de l'aide d'un médecin. Peut-être une discussion avec un thérapeute pour enfants pourrait jeter un peu de lumière et ouvrir d'autres options que personne n'a encore pensé.
Je vous souhaite à tous bonne chance!
Houx