Question
Bonjour,
Mon 2,5 années garçon toujours aimé les roues. Puis ce fut les voitures, les camions, les trains, et il semble que ça restera ainsi pour toujours! Je comprends que les garçons comme les voitures, cependant, il est à l'âge préscolaire et je crains qu'il ne soit pas assez curieux d'autres choses. Ma préoccupation est que ce jeu ne propose pas trop d'avantages de développement. Il marche principalement autour de ses voitures (les pousse), les aligne, ou les cache. Il veut constamment que je fasse la même chose. Il ne va pas s'asseoir et jouer avec des blocs (duplo ou en bois), il ne sera pas construire quoi que ce soit, en quelque sorte, pile, ou de l'expérience avec des puzzles. Si je lance, il sorte de me tenir compagnie. Il est un grand bavard, il a commencé à parler des peines quand il était âgé de 18 mois. S'il dessine ou peint ou joue avec la pâte à modeler, il doit être tout au sujet de voitures. Il dit même qu'il est une voiture quand il met ses chaussures. Quand il prend un bain, il veut avoir une voiture dans la baignoire à conduire autour. Les seules histoires au coucher, il veut entendre sont sur les voitures. TOUT est sur les voitures.
Je suis un séjour à la maison mère. Il ne regarde pas la télévision ou enfant spectacles. Je le prends à l'extérieur tous les jours, partout. Parcs, musées, plages, magasins, terrains de jeux, des magasins pour animaux de compagnie, etc. Est-ce normal? Dois-je me forçais /encourager d'autres choses? Encore une chose, il est terrifié d'autres enfants et ne se souciait de jouer avec eux. Il aime à parler aux adultes et est tout à fait un conteur.
Réponse
Bonjour Angie,
Peut-être que votre fils est destiné à être un ingénieur.
Quoi qu'il en soit, pourquoi at-il avoir d'autres intérêts? Il est âgé de deux ans seulement. Il n'a pas besoin d'être un enfant ayant des intérêts bien équilibrés. Cela peut venir plus tard dans la vie.
En plus de cela, je pense que vous pouvez être dominant les avantages du développement de son intérêt pour les voitures. Les enfants ne doivent pas jouer avec des blocs de comprendre que les choses peuvent être empilés et si elles ne sont pas équilibrés vont basculer. ne sont pas non énigmes nécessaires pour aider à petite coordination motrice. Peut-être tout ce qu'il a besoin d'apprendre à cet âge peut être acquise par les voitures (et les camions, tracteurs, micros, etc.). Par exemple, il a besoin d'apprendre la coordination, les noms des choses, cause et effet, les couleurs, les mots, la taille, les formes, et ainsi de suite. Tout cela peut être gagné par les voitures. Pensez à ce que vous pouvez lui apprendre en se joignant à son jeu avec différentes voitures et les camions! Toutes les voitures ont des noms, des couleurs, des histoires. Certains sont plus grands que les autres; certains sont plus rapides; ils ont des numéros de modèles différents; ils coûtent plus ou moins que les autres voitures; ils peuvent être empilés sur des camions voiture de traction; et ainsi de suite.
On dirait que vous êtes une maman formidable qui fait toutes les bonnes choses avec votre enfant. Vous l'exposer à beaucoup de choses merveilleuses. Jouer dans son intérêt pour les voitures en l'emmenant dans des voitures spectacles, les musées d'automobiles, et à la bibliothèque des livres sur les voitures.
Mais ne pas le forcer à être moins intéressés par les voitures -. ou plus intéressés par quelque chose qu'il ne l'intéresse pas, il peut se transformer en un geek de voiture, mais vous ne va pas avoir beaucoup de contrôle sur ce que de toute façon. Vous pourriez aussi bien aller pour la balade (grande métaphore, hein?) Et d'en profiter. Il sera en outre d'améliorer la relation que vous avez déjà avec lui et il va apprendre beaucoup de choses sur d'autres choses, aussi, en poursuivant son intérêt pour les voitures. Le plus ya des chances qu'il va développer d'autres intérêts dans l'avenir. Il semble comme un grand petit gars!
Best,
James Windell