Question
Salut. Ma fille a 20 mois. Elle peut reconnaître presque toutes les lettres majuscules dans l'alphabet pour un mois maintenant. Elle est très excitée quand elle voit une lettre dans un livre ou à la télévision et quand elle dit à haute voix. Donc, je l'ai commencé à enseigner ses mots de base. Je vous écris un mot sur sa parole magnétique et lui demande d'épeler les lettres, puis je dis le mot. Mais chaque fois que je lui demande d'épeler les lettres, elle commence orthographe les lettres une par une de droite à gauche. Je tente de lui apprendre à faire de gauche à droite, mais elle insiste sur la lecture de la façon dont elle aime, de droite à gauche. Est-ce un signe de quelque chose d'important (comme la dyslexie) ou est-ce trop tôt pour elle de le faire correctement?
Réponse
Cher Demet,
Votre fille semble délicieux. Je sais que vous appréciez son enthousiasme sur l'apprentissage et l'exploration.
Vous pouvez juste avoir un enfant déterminé sur vos mains. Le fait qu'elle préfère faire son chemin est une indication qu'elle aime créer ses propres règles dans la vie.
Dyslexia est quand le cerveau se met en place l'information. La personne en proie à la dyslexie ne sait pas que leur cerveau a changé l'ordre des lettres. Par exemple, le mot CAT peut se tourner vers eux pour être ACT.
Donc, cela ne correspond pas du tout avec ce que fait votre enfant. Elle a juste décidé d'approcher les lettres de ce point de vue. Je ne pense pas que ce soit quelque chose de plus que son opinion et de la préférence sur la façon dont il est fait mieux. Je soupçonne que vous remarquerez qu'elle a d'autres choses qu'elle aime faire son chemin.
Un de mes enfants a toujours été déterminé à faire les choses à sa façon. Elle est forte, déterminée et merveilleux. Et elle fait encore la lettre "O" dans le mauvais sens. Elle a décidé de faire la boucle dans une direction particulière, et 15 ans plus tard, elle insiste toujours sur faire de cette façon. Il est tout simplement une caractéristique de sa détermination et sa capacité à imaginer comment elle veut faire de nouvelles choses.
Bien sûr, votre enfant apprendra à lire de gauche à droite par la suite. Il est une tâche essentielle, alors que faire O est dans le sens horaire par rapport à la direction dans le sens antihoraire est plutôt insignifiant.
Une chose que vous pouvez l'aider avec ceci. Il y a une tâche appelée TRACKING. Il est où l'œil apprend à suivre une ligne de lecture, de gauche à droite, puis vers le bas et vers la gauche pour trouver la ligne suivante à lire.
Si votre fille continue son droit de modèle à gauche sur une période de plusieurs mois, puis elle peut créer un réflexe automatique pour essayer de lire de droite à gauche. Si cela se produit, vous pouvez l'aider en obtenant son un programme informatique (maintenant, ils ont même des unités a tenu peu de main les enfants peuvent tenir dans leurs tours ainsi) ... où les mots allument un à la fois, que l'ordinateur lit à l'enfant.
Les mots clignotants, chaque clignotant de gauche à droite ... puis vers le bas une ligne et revenir au début de la gauche ... lui fera BRAIN à suivre. Comme elle suit le modèle clignotant, il Retrain son cerveau pour profiter et habituellement aller de gauche à droite.
Nous avons eu à faire que lorsqu'un enfant était doué dans tous les autres domaines de la lecture à un âge précoce et était impatient de lire, mais n'a pas encore maîtrisé la tâche de suivi.
Bien que je ne crois pas du tout votre fille a un problème de suivi ... nous savons aussi que sa petite habitude mignon de toujours approcher les lettres de droite à gauche POURRAIT MOIS sUR PLUSIEURS devenir un modèle du cerveau qui provoque la confusion plus tard.
Très probablement, cependant, ceci est juste un peu de phase mignonne qu'elle traverse ... et elle est vous montrant qu'elle est un apprenant fort et indépendant, avec son propre concept de la façon dont les choses sont faites. Une phrase que j'appris à utiliser avec les apprenants comme ça a été: «Wow, c'est un moyen très intéressant de le faire. Si vous souhaitez en apprendre une autre façon qui est très efficace, je vais vous montrer comment ça se passe ...»
Bonne chance. Je voudrais partager une friandise avec vous ... au lieu de se concentrer sur son enseignement les noms des lettres .... si vous vous concentrez plutôt sur lui enseigner les SONS, alors les enfants commencent souvent devenir lecteurs indépendants beaucoup plus tôt. Il est parce que leur cerveau ne doivent pas traduire les lettres aux sons qu'ils lisent, comme ils ont appris les sons d'abord! Il est une alternative merveilleuse et très pratique, qui aide vraiment les enfants qui sont capables de maîtriser la lecture précoce vraiment décoller.
Laissez-moi savoir si vous avez des questions ou des commentaires. Mais, se détendre. Votre fille semble tout simplement génial, déterminée et sûre d'elle-même dans le monde.
Heureux Parenting!
Darleen Claire Wodzenski
www.AmmaAcademy.com