Question
Mon fils est un enfant de 3 ans avec une très grande énergie et passe beaucoup de presque tous les jours sur le mouvement. Je beleive qu'il est assez intelligent qu'il excelle dans les compétences verbales, telles que, il peut être synonyme de presque tout ce qu'il voit ou entend outloud et a beaucoup de mots qu'il peut maintenant "lire" par la mémoire. Il est également capable de compter et peut faire des mathématiques simples (ex: si vous avez 5 balles, enlever 2, combien avez-vous de gauche). Je remarque enfants dans sa garderie (il est dans une classe de 3-4-5 ans) qui ne peuvent même pas épeler leur nom propre. Il a rencontré tous ses jalons sur le temps, marchait à 12 mois, les mots à 12 mois, sentances à 18 mois ... semble normal pour moi. La question que nous ayons, est que, dans les 3 derniers mois (depuis qu'il est devenu 3), il est beaucoup plus difficile à gérer quand il est tierd. Il obtient calé jusqu'au point où il veut courir, être un peu destructifs peu, comme frapper délibérément les choses sur le comptoir, en disant qu'il était un accident. À la garderie, pendant la sieste s'il commence à monter en régime et la sieste ne marche pas, il reste encore à asseoir et être tranquille pendant 2 heures. Maintenant, le personnel me disent qu'il va chanter fort, faire des bruits de voitures et de dire des choses grossières ... en gros: «Non, je ne serai pas tranquille» et il devient encore plus fort et perturbe toute la classe. Ils ont essayé le massage et le berçant qu'il est rentré en disant: «Maman, je ne peux pas attendre pour demain sieste, de sorte que je peux être avec l'enseignant dans le fauteuil à bascule." Alors, évidemment, il pense que cela est très amusant et ne marche pas penser qu'il a fait quelque chose de mal. Maintenant, il comprend certainement quand les autres sont en colère, si ses camarades pleurent, ou si je me fâche, il va demander, pourquoi êtes-vous triste? Parfois, il sera par exemple (selon ses professeurs) l'enfant qui «aide» l'autre enfant dans la classe qui est triste, il prendra la personne par la main et dire: «Je suis désolé que vous êtes triste, nous allons jouer ». Malheureusement, si je lui dis que je suis fou à son behavoir, il semble apprécier cela et rit encore! J'ai maintenant commencé le "si vous êtes contrarié, vous devez utiliser vos mots" car apparemment 1 jour sur le terrain de jeu, il frappait quelqu'un! Certes, il a été frappé à plusieurs reprises et même cracher et coups de pied, et ne semblait jamais retalite. Maintenant, la garderie me dit qu'il «doit être autiste ou hyperactif" parce qu'il les ignore à naptime. Je lui ai demandé si elles ont du mal à tout autre moment de la journée, et ils ont dit "non, il participe à toutes les activités et se comporte bien, parfois en larmes, mais sortant et gentil avec les autres enfants." J'ai été choqué d'apprendre qu'ils pensent que quelque chose peut-être tort. Son pédiatre dit "sonne comme il ne marche pas envie de faire la sieste, et souvent les enfants se détrompeur quand ils sont confrontés à des adultes, et être grossier, frapper etc, sont tous très commun dans trois ans garçons." En outre, il ne fait souvent du bruit, par exemple: bruits de voiture, bateaux, etc, et quand je lui demande ce qu'il fait, il dira précisément, «Maman, je joue des camions et qui est le bruit qu'ils font ...»
Que pensez-vous ... normal l'activité, le TDAH, l'autisme? Im inquiète certains, et pense que votre entrée me aiderait à aller de l'avant avec un plan.
Réponse
Bonjour Paula,
Je suis d'accord avec le pédiatre de votre fils. Donc, si votre fils ne veut pas ou besoin d'une sieste, puis il est TDAH ou autiste! Ridicule!
Pas tous les trois ans, veut ou a besoin siestes encore. Et si elles ne fournissent pas de programmes ou d'activités pour lui, puis, bien sûr, il va être perturbateur.
Votre fils ressemble à une normale, saine, brillante de trois ans. Il est pas autiste. Il est peut-être le TDAH, mais le fait est que personne ne saura - ou peut savoir - jusqu'à ce qu'il soit cinq ou six. Pourquoi est-ce qu'il ne soit pas le TDAH ou autiste à d'autres moments de la journée ?!
Si cette garderie ne peut pas fournir la programmation pour lui pendant la sieste, trouver une meilleure garderie.
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James Windell