Question
QUESTION: Salut, je suis une fille qui est presque 3 et je suis inquiet que son comportement est de plus en plus la plus âgée qu'elle obtient
je l'ai toujours pensé qu'elle est. pas un enfant très heureux, qui a des périodes plus malheureux que les heureux. Elle est très lumineux et a appris à utiliser un langage tout à fait bien avant elle était 2, même si elle a bégayé sur et en dehors pour les 10 derniers mois avec elle à obtenir beaucoup plus perceptible depuis quelques mois. Parallèlement à cela ses crises de colère ont augmenté à parfois 3 ou plus par jour, et elle semble constamment frustré et en colère contre tout ce que nous lui disons. Cela peut être quelque chose de ce qu'elle mange, les vêtements qu'elle porte, les livres qu'elle lit et ainsi de suite. Même en lui donnant un choix entre 2 ne contribue pas comme il est jamais ce qu'elle veut.
Nous avons essayé de passer plus de temps avec elle, mais il semble faire aucune différence et même les activités qu'elle a suggéré habituellement fin dans son ayant une colère. Par exemple, l'autre jour, elle a demandé si elle pouvait peindre, donc nous nous sommes assis avec elle et peint avec elle, mais elle a perdu le contrôle lorsque la couleur elle a demandé n'a pas été mélangée à la nuance, et elle ne serait pas essayer de le faire elle-même soit il a fini avec nous emballer après lui lançant des brosses sur le sol. Je l'ignore généralement ses crises de colère et elle finit par se calme, mais ça peut arriver à nouveau 30 minutes plus tard. Je suis constamment pensé à ce que sa déclenche, et en dehors de céder à elle chaque demande (que je ne veux pas faire), je suis perplexe et inquiet. Il semble être plus que votre comportement tout-petit caprice d'habitude. Toute suggestion serait grande
Lisa
RÉPONSE: Bonjour Lisa,
Parfois, il semble que les tout-petits empirent à mesure qu'ils progressent à travers les tout-petits à trois ans ou trois ans et a- moitié. Par exemple, alors que les experts recommandent leur donnant des choix, ils ne peuvent pas gérer les choix. Ou ils ne peuvent pas choisir. Ou ayant choisi, ils rejettent le choix qu'ils font.
Il semble que vous ne pouvez jamais leur plaire. Et pendant que vous voulez éviter des crises de colère, vous vous rendez compte que céder pour éviter une crise de colère est pas la meilleure approche.
Votre fille, comme beaucoup d'autres enfants autour de son âge, a de bonnes compétences linguistiques, mais le contrôle des émotions pauvres. En particulier, elle ne contrôle pas et la gestion de sa frustration et de colère très bien.
Je vous suggère de l'aider dans son travail sur son contrôle émotionnel. La première chose à faire est de lui parler face à sa frustration et de la colère à un moment où les choses se passent bien, et elle est calme. Un bon moment est peut-être à l'heure du coucher, peut-être juste avant ou après avoir lu à elle. Dites-lui qu'elle n'a probablement pas comme quand elle est tellement frustré et en colère de sorte que vous allez l'aider à apprendre à garder son sang-froid et sa colère sous un meilleur contrôle. Dites-lui que vous voulez qu'elle essayer quelques nouvelles choses. Un, est de prendre trois respirations profondes quand elle commence à être frustré. La seconde est de prendre une pause. Quand elle se sent frustré parce que quelque chose ne va pas, elle devrait prendre une pause; qui est, elle doit marcher loin, calmer, puis revenir. La troisième chose est de mettre ses sentiments en mots et vous dire. Au lieu de pleurer ou de lancer quelque chose, elle devrait vous dire ce qu'elle ressent (comme ceci: «Maman, je suis vraiment un sentiment de colère parce que la peinture ne semble pas correcte")
Vous pouvez parcourir ces étapes plusieurs. fois avant qu'elle commence à les utiliser. Après une crise de colère et les choses sont à nouveau calme, lui rappeler ces étapes et lui dire comment elle aurait pu les utiliser dans l'incident qui vient de se passer.
Il faudra beaucoup de patience continue de votre part, mais il va verser des dividendes si vous êtes cohérent.
A propos de son bégaiement, décrire le bégaiement en détail et je peux vous donner des suggestions à ce sujet.
Best,
James Windell ------ ---- SUIVI ----------
QUESTION:. Salut James, merci pour les conseils, va donner un aller
Quant à son bégaiement, il a commencé autour il y a 10 mois, il y avait un peu passe dans notre maison avec beaucoup de visiteurs séjournant, sa fête d'anniversaire, puis noël et ses grands-parents qui viennent pour rester.
je l'ai mentionné à son infirmière de santé maternelle à son chèque de 2 ans up, qui a dit qu'il pourrait avoir quelque chose à voir avec toute l'excitation et de garder un œil sur elle. Il va et vient, mais est encore assez constamment là pour le remarquer.
Parfois, elle se coince sur le premier mot de la phrase, à savoir ... Whe, Whe, Whe Où allons-nous aujourd'hui maman? En outre, il peut être le premier et le deuxième mot aussi bien. L'autre jour, elle a été de marcher sur différents contenants de couleur et a dit, Whi ... Whi ... Whi..Whi qui Col ... col ... col couleur suivante? Elle jouait ce jeu pendant environ 5 minutes ou plus et maintenu bégayer exactement le même à chaque fois qu'elle a dit.
Il est pas quand elle est seulement fatigué soit comme elle peut bégayer assez mauvais dans le petit matin, ayant, après une bonne nuit de sommeil. Beaucoup de gens ont dit qu'elle va croître hors de lui, mais je lui ont réservé pour voir un orthophoniste pour obtenir le vérifier. Le seul problème est qu'elle est très timide, une fois de quitter la maison et parle rarement à tous !!
Je ne finir ses phrases pour elle, il suffit d'attendre jusqu'à ce qu'elle obtienne finalement sortir. Pas trop sûr de ce que je peux faire pour l'aider. Es Merci, Lisa
Réponse
Bonjour Lisa,
Comme un enfant, le bégaiement de votre fille est tout à fait normal. Les jeunes enfants ont souvent des idées et des pensées qui hors course leur capacité à parler ces pensées. Il y a tellement de choses avec les tout-petits qu'ils ne reçoivent pas toujours les choses. La plupart des tout-petits grandissent ce assez rapidement.
Il est très probable aucune raison pour une évaluation ou pour la thérapie de la parole. Bien sûr, un orthophoniste vous dira qu'elle a besoin de thérapie de la parole. Mais pas nécessairement. Elle a juste besoin que vous soyez patient et aimant. Ne pas mettre la pression sur elle au sujet de son discours. Ne pas lui dire de ralentir ou de recommencer. Best,
James
Juste attendre qu'elle finisse ses pensées.
Elle ira bien à l'avenir.