Question
Nous sommes parents d'un garçon de 3 ans. Selon notre pédiatre, notre fils a des compétences verbales d'un enfant de 2? Année, est très actif, mais il est normal autrement. Il apprend vite et est logique; cependant, il semble se fixer de nouveau sur le but.
Il frappe, pousse ou gratte ses camarades de classe au moins une fois par jour à l'école; son comportement a régressé à 慴 aby parler? et est non sensible à la plupart des enseignants directions. Il a mal à se concentrer et détourne le regard quand il est parlé. Même après qu'il est discipliné à l'école, par exemple, délai d'attente, la discussion des questions, il continue avec le comportement indésirable; parfois il pense que son comportement indésirable est drôle; s'il blesse un autre enfant, il ne montre pas l'empathie. Ce comportement a persisté pendant environ 2-3 mois, et est pas unique au centre de la petite enfance principale. Nous voyons aussi ce comportement dans un autre centre de la petite enfance, nous utilisons lorsque vous travaillez à la gym, à différents terrains de jeux, et à la maison
En outre, notre fils évite lui-même et la formation de pot habiller. il couine de frustration, cherche à jouer au lieu de faire ce que nous demandons, ou nous TUNS vient de sortir. Il essaie aussi le langage de bébé avec nous, mais quand on veut enlever ses jouets, des spectacles, ou mettez-le dans le temps, ses changements de comportement à plus d'âge approprié.
Nous avons également essayé de récompenses pour l'amener à agir de son âge au lieu de la discipline. Cela n'aider certains, mais nous sommes frustrés d'avoir à négocier avec lui plusieurs fois par jour pour obtenir le comportement souhaité
. Quand notre fils est pas dans la garde d'enfants (4 jours par semaine), nous l'incluons dans nos activités梥 sauts, les voyages, le camping, la lecture, etc., ainsi que l'engager dans ses propres activités 梒 jeux de mots omputer, jeux iphone, jouer avec ses voitures et des trains, assister à ses sports et la classe de gymnastique. Malheureusement, il n'a pas de playmates à la maison.
Après avoir fait un peu de lecture sur les comportements des enfants, mon mari et moi avons conclu que peut-être notre fils reçoit 憁 isdirected? Attention 梤 eceiving attention au mauvais moment (par exemple, crises de colère, la discipline, etc.) et encourageant ainsi certains comportements indésirables. Mais cette conclusion est juste une supposition.
Je cherche des conseils ou des commentaires sur la façon d'améliorer l'état actuel des choses.
Réponse
Bonjour Cat,
Vous pouvez bien avoir raison qu'il a reçu beaucoup d'attention pour les comportements immatures ou agressifs. Cependant, je me demandais comme je l'ai lu votre e-mail au sujet de la cohérence, la simplicité et routines dans sa vie.
Autrement dit, il semble que votre famille est très occupé et très impliqué dans beaucoup de choses. Cela peut fournir des avantages pour votre fils, mais il pourrait avoir des inconvénients. Par exemple, pensez-vous laisser suffisamment de temps pour qu'il y ait des routines quotidiennes associées aux événements importants de la vie quotidienne pour un enfant: se réveiller, les repas, le bain, les siestes, le jeu et l'heure du coucher. Les enfants se développent quand il y a cohérence et routines. Quand les choses sont incompatibles et il y a un manque de prévisibilité, les enfants ne font pas si bien. Je crois que la vie simplifiée avec beaucoup de rituels et routines permettra de réduire le stress dans la vie d'un enfant et il répondra à des comportements plus matures.
Les comportements immatures pourrait, par conséquent, être une réaction au stress dans sa vie. Seulement, vous pouvez regarder sa vie et déterminer s'il y a trop de stress pour lui.
Cependant, une fois immature (Babytalk, par exemple # et le comportement agressif #hitting, pousser, etc. # a eu lieu, il reçoit souvent beaucoup d'attention directe. cette attention peut être sous la forme de parler, de punir, et ainsi de suite. Si vous pensez que cela pourrait être le cas, alors vous voulez vous concentrer sur d'ignorer et d'éviter le renforcement de son comportement inapproprié. Par exemple, s'il utilise Babytalk ou de se plaindre avec vous, vous ne devez pas répondre à cette #look loin, évitez de lui parler ou de lui répondre #. Quand il parle d'une voix adaptée à l'âge, alors répondre et de lui donner une attention #answer sa question, agir dans une plus intéressés et de la manière d'animation). Mais le même principe est valable pour d'autres comportements. Aucune attention pour le comportement agressif; beaucoup d'éloges et d'attention pour le genre, le comportement coopératif envers les autres.
Des questions?
James Windell