Question
QUESTION: S'il vous plaît, pour chacun des trois enfants (Sally, Jesse et Jack),
Sally Dennis, Jesse Dennis de 11 ans, âgés de 4 ans
Jack Baker, âgé de 9 mois.
S'il vous plaît, écrivez une activité à l'aide d'un outil de planification de l'activité
REPONSE: Je ne sais pas quel genre de paramètre que vous sont à la recherche de ces activités pour - garderie, garderie en milieu familial, ou tout simplement à la maison avec vos propres enfants. Je suis également pas sûr de ce «outil de planification de l'activité" vous discutez. Pour la garderie à la maison ou à la maison, je vous suggère de laisser l'enfant de 11 ans font un «livre» - laisser choisir un sujet, pliez le papier en deux et percer des trous dans le et utilisez ficelle pour attacher ensemble. Ensuite, elle peut dessiner et écrire sa propre histoire en elle. Pour l'enfant de 4 ans, je suggère une chasse au trésor (créer une liste de photos d'objets qui peuvent être imprimées à partir d'Internet, appareil photo numérique, ou Drawin à base d'ressemblent sur votre capacité de dessin et de le laisser chercher une chambre particulière pour la éléments dans la liste. Donnez-lui une loupe, un crayon ou un crayon et une case à côté de chaque élément sur sa liste qu'il peut marquer). Pour le bébé de 9 mois, essayer les jeux peek-a-boo. Si vous avez le temps de le surveiller individuellement, vous pouvez le laisser tenir certains playdough et squish ... ou faire votre propre qui sera à l'abri, même s'il mange. Vous pouvez trouver la recette pour faire votre propre joint. Je ne recommande pas la version kool-aid, comme kool-aid peut tacher (comme on peut le colorant alimentaire).
http://babyparenting.about.com/cs/activities/a/playdough.htm
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QUESTION: Je suis à la recherche de ces activités pour le centre de la petite enfance
réponse
pour une situation de garderie, vous pouvez toujours faire les activités que je suggère, même l'expansion des projets d'inclure tous les enfants concernés. L'activité de chasse au trésor, il faudrait une certaine préparation la veille (en veillant à ce que les articles sont dans la salle pour les enfants à rechercher). Avoir suffisamment de fournitures en main pour faire de plusieurs livres (ou vérifier avec le directeur sur la commande d'un catalogue de fournitures) pour rendre les livres. L'idée de la pâte à modeler pourrait être élargi (augmentation de la recette) de sorte que chaque enfant du groupe pourrait avoir.