Question
Mon fils de 6 ans a été faire des ennuis à l'école pour frapper. Son professeur (qui est magnifique) répond à la plupart mauvaise conduite à l'école, et si l'enfant est «puni» (perd la récréation, le temps de jeu, etc.) à l'école pour mauvaise conduite, elle ne transmet pas de notes à domicile, les parents de contact, etc., comme elle estime qu'il a été abordée. Mon fils est à la maternelle et est très intelligent. Nous avons eu des problèmes avec son comportement dans Pre-K, principalement en raison de vouloir jouer super-héros est avec ses amis, donc il était souvent réprimandé (comme tous les autres impliqués), pour leur jeu "rough". Nous avons eu aucune plainte depuis qu'il a commencé la maternelle, jusqu'à il y a quelques semaines. Il a été frappé à l'école. La semaine dernière, il a frappé un enfant dans l'estomac qui essayait de "couper en ligne". Aujourd'hui, il a giflé une petite fille dans le visage parce qu'elle essayait de prendre ses crayons. Il a une soeur plus jeune, et est prompt à frapper ou la pousser quand il se fâche contre elle (elle est 5). Je sens que mon mari% 26 j'ai été très cohérent dans la façon dont nous traitons ces incidents, et nous avons dit très clairement qu'il est de ne pas mettre ses mains sur tout enfant. Il n'avoir des conséquences pour ses actions. Typiquement, cela inclut des privilèges perdre (télévision, jeux, dates de jeu, etc.). Mercredi dernier est quand nous avons été contactés par l'école et informés des 2 premiers incidents. Il a perdu tous les privilèges de télévision et de jeu immédiatement, au dimanche. Il a été étonnamment bien comporté pendant ce temps, et semblait vraiment comprendre l'ampleur de ses actions. Il est un aimant, petit garçon intelligent très doux. Il a eu un problème avec la gestion des émotions, et est rapide à déchirer quand on parle avec lui de toute mauvaise conduite (qui ne frappe habituellement). Il off et jette en pleurant fits plus des choses stupides (à faire leurs devoirs, obtenir dans la douche, ramasser ses jouets), s'il ne veut pas le faire tout de suite. Quand il le fait, nous le faisons aller dans sa chambre jusqu'à ce qu'il puisse se calmer, puis revenir pour terminer la tâche. Mais encore une fois, ce n'est pas une chose courante. Il est peut-être dans une "humeur grincheuse" pendant quelques jours, où nous faisons l'expérience de ce comportement. Je pense vraiment qu'il est d'avoir un moment difficile d'exprimer ses émotions de manière appropriée, qu'il soit heureux, en colère, triste, etc. La frappe nous a vraiment concerné, cependant. Il grandit dans un environnement aimant et heureux, mais nous ne sont pas sûrs de la façon d'aborder ce comportement agressif. Est-ce que le conseil de quelque sorte approprié?
Réponse
Bonjour Sara,
Je ne doute pas que votre fils grandit dans une magnifique maison avec des parents aimants. Mais grandir dans un environnement aimant ne prévient pas les enfants d'avoir leurs propres problèmes avec le contrôle des émotions et le contrôle de leur agression.
Bien que je pense que vous êtes très prudent sur les émissions de télévision, des vidéos et des jeux vidéo /ordinateur auquel il est exposé, permettez-moi de suggérer que vous vous assuriez qu'il ne regarde pas tous les spectacles dans lesquels la violence et de l'agression est le principal moyen de faire face aux problèmes
Cela étant dit, il -. comme beaucoup de six ans - peut avoir problèmes avec son tempérament, sa colère et son agressivité. En bref, il peut ne pas avoir encore appris à gérer ses sentiments quand il a un conflit avec un autre enfant. Il peut impulsivement et instinctivement prendre à eux. Par conséquent, quelque chose de plus est nécessaire que la punition et les conséquences négatives. Conséquences dire à un enfant que vous n'approuvez pas le comportement, mais il ne lui enseigne pas comment il est trop aller sur le contrôle de ses émotions.
Et c'est où les parents sont nécessaires. Chaque fois qu'il a un problème avec le contrôle des émotions, la colère ou l'agressivité, il est l'occasion de faire un peu d'enseignement. Vous devez lui apprendre de nouvelles et meilleures façons de traiter avec ses émotions et son agressivité. Par exemple, vous pouvez lui apprendre à arrêter et de penser, d'utiliser des techniques d'apaisement, et d'utiliser les compétences de résolution de conflits. Aussi, soyez conscient que vous êtes constamment modélisez émotionnels compétences de contrôle et de résolution des conflits dans votre vie quotidienne en face de votre fils. Assurez-vous que ces possibilités sont affichées pour lui d'apprendre de vous.
Par ailleurs, vous êtes très chanceux d'avoir un merveilleux professeur qui comprend que les problèmes qui se produisent à l'école doivent être traitées immédiatement et non décalés vers la maison.
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James Windell