Question
Salut
Je suis la mère d'un 16 mois belle petite fille. Elle n'a pas de cousins et pas de frères et son père et moi ont été les premiers de notre groupe d'amis pour avoir des enfants, et depuis que je suis une mère au foyer qui n'a pas encore son permis ma fille a eu pratiquement aucune interaction avec d'autres enfants. Nous avons récemment déménagé dans une maison dans un quartier agréable avec beaucoup d'autres mères et les enfants et commodément un centre de la petite enfance à proximité à distance de marche. Pour la première fois aujourd'hui, nous sommes allés. Ce qui est arrivé:
ma fille est un bon garçon et humeur - toujours heureux. Elle est allée là-bas en tout sourire et était tellement sociale, il était presque à une faute! Tous les autres enfants et bébés assez bien conservés pour eux-mêmes ou leurs mères. Certains enfants plus âgés se sont réunis dans des groupes à jouer, mais la fille que sous environ trois coincés à son propre acabit. Mon petit a obtenu le droit en bas et partage des jouets avec tout le monde - les parents, les enfants, d'autres bébés - sauf qu'elle était si insistant sur le partage et l'interaction que même lorsque les autres enfants refuseraient un jouet, ou commencer à mettre les jouets qu'elle leur a donné le bas ou à l'arrière, ou si les parents étaient tellement surchargés avec les trucs qu'elle les a remis qu'ils étaient pratiquement en ignorant leurs propres enfants - elle ne savait pas quand arrêter! Maintenant, ma fille est pas un enfant à être facilement distrait. Comme ils le disent, elle "ne manque pas de truc". Je ne pouvais pas tout simplement l'appeler ou d'introduire un nouveau jouet pour lui faire oublier ce qu'elle faisait. Avec ma fille, la seule façon d'obtenir son pour arrêter une activité est, et avait toujours été, pour lui dire hors droit d'arrêter. Comme avec tous les enfants, elle a pris le bizarre un jouet loin d'un autre enfant, mais pas aussi souvent qu'elle les a remis. D'autres enfants recevaient ennuyée qu'elle ne serait pas arrêter de les suivre autour ou les remettre des choses qu'ils avaient aucun intérêt. Maintenant, dans mon système de croyance, basé sur mon instinct et ce que je l'ai lu, est que l'enfant ne sait pas comme par magie les compétences sociales, ils doivent être enseignés. Donc, ma première réaction à ce qu'elle faisait était de guider ses actions en expliquant que nous ne prenons pas un jouet loin d'un enfant, ou «cette petite fille ne veut pas jouer avec ce jouet plus» ou «que maman joue avec son petit garçon en ce moment ". Fondamentalement, j'étais inquiet d'autres parents allaient la voir comme un porc de l'attention et undirected si je n'intensifier et être un bon parent et lui apprendre la bonne façon de se comporter. Cependant, étant donné qu'aucun des autres enfants ont même été tenté de jouer les uns avec les autres tous les autres parents juste assis en arrière et laisser leurs enfants jouent plus ou moins par eux-mêmes, en explorant des jouets, etc. Pourtant, j'étais là, essentiellement la micro-gestion de son enfant chaque mouvement (depuis qu'elle n'a pratiquement rien qui n'a pas été totalement intrusive à d'autres enfants ou des parents). J'étais constamment à son devoir lui rappeler d'arrêter, ou non, ou la déplacer physiquement loin. Alors je me suis demandé si je serais considéré comme un mauvais parent pour être trop impliqué! Je sais que certaines écoles de pensée suggère les enfants doivent apprendre à travailler dehors eux-mêmes. D'autres, comme je le disais, suggèrent les deux premières fois un enfant est social des parents doit être là pour les guider. J'ai été particulièrement confus à la table de lego, où elle et moi avons eu notre premier moment par nous-mêmes pour peut-être deux minutes et deux filles plus âgées (peut-être quatre) demandé si elles pouvaient jouer lego s'il vous plaît, aussi. Je dis bien sûr. Ils me essentiellement dit qu'ils allaient construire un pont et voulaient l'ensemble du tableau de lego débarrassé des premiers blocs. Bien sûr, comme ils ont travaillé mon petit est pas assez vieux pour comprendre le concept de participer à la construction de quelque chose ensemble. Elle a fait de son mieux pour les aider à débarrasser la table, mais tout serait si souvent mettre des choses en arrière sur elle-même construire, ou accidentellement prendre un bloc qu'ils avaient voulu utiliser. J'étais dans une position délicate car d'une part je ne pense pas qu'il serait juste de dire à ma fille, elle ne fut plus autorisé à jouer avec le lego ou de faire ce qu'elle satisfait de ce parce qu'ils avaient déjà une pré-rabotés sur chose qu'ils ont fait, puisque nous avions juste commencé il nous. Il est une assez grande gare, nous devrions tous avoir été en mesure d'avoir la moitié, mais ils ont pris vraiment sur toute la place. d'autre part, je me sentais peut-être je ne devrais pas laisser ma fille obtenir à leur manière en mettant s bloc vers le bas au milieu de leur pont. Il y avait la partie de moi qui les considérait comme les mauvais enfants pour ne pas laisser de place pour mon petit à jouer, et aussi la partie de moi qui sentait ma fille besoin d'apprendre qu'elle ne peut pas tout simplement mettre bas tous les blocs bon gré mal gré quand quelqu'un d'autre joue. Je suis sûr que vous obtenez déjà ma question:
Je ne sais pas quoi faire pour lui apprendre - je suis un croyant dans l'apprentissage par la répétition et la cohérence, de sorte que, par exemple, si je prends la route de dire «non "chaque fois qu'elle prend le jouet de quelqu'un d'autre, je beleive il serait determental au processus d'apprentissage de la laisser sortir avec elle parfois et d'autres fois non. De même, je crois que si elle hording le temps de quelque autre maman et je lui demande de quitter la maman seule ce serait une bonne idée d'être compatibles ans le faire à chaque fois qu'elle arrive à Clingy à quelqu'un d'autre. si, comme je le disais, je finis par microgestion alors. Fondamentalement, je ne veux pas qu'elle soit considérée comme l'enfant qui ne sera pas freiné. Mais je ne veux pas non plus considéré comme l'autre qui plane et est trop collant à son enfant. elle était si je me sentais dans votre visage avec des gens comme tout ce que je faisais était d'essayer de la soulever doucement loin de tout ce qu'elle a commencé à faire. Je me sentais comme un monstre. Même d'autres mères a commenté qu'elle était l'enfant le plus socialement sortant qu'ils avaient jamais vu. Ce qui est bon pour un point, mais comme je l'ai dit qu'elle était d'autres enfants irritantes et d'autres mères de distraction. normalement, je suis bon à des dilemmes parentales, mais cette fois je suis un canard hors de l'eau. Mon instinct est de la guider jusqu'à ce qu'elle commence à faire le coup de lui, mais mes craintes sont en train de me autres mères me regardais comme un maniaque du contrôle. Pourtant, je vous garantis que si je la laisse continuer à le faire, ils me considèrent comme quelque chose de pire. Je suis si confus. que fais-je? ce qui fonctionne avec un enfant qui est trop impatient de jouer avec absolument tout le monde et ne peut être distrait? Dois-je laisser aller et laisser apprendre pour elle-même quand d'autres parents ou les enfants se mettent en colère avec elle, ou devrais-je continuer à lui faire savoir chaque fois qu'elle dépasse les limites, même si elle est presque une fois par minute, je dois lui dire d'arrêter? (Et de clarifier "stop" Je ne veux pas nécessairement ce mot précisément ... le ce message)
et une dernière pensée:
pourquoi ont été tous les autres enfants ne jouent pas ensemble à tous? dois-je former qu'elle soit comme, que ????
Réponse
Salut Teg,
Nice à vous entendre à nouveau. Je pense que la réponse à votre question est un mélange de choses.
Je dirais que la plupart des mères du groupe sont là parce qu'ils veulent que leurs enfants de socialiser. Il y a des chances, les enfants ne sont pas dans un environnement où ils ne socialisent ou les mères ne seraient probablement pas là. Donc, quand vous vous demandez pourquoi les autres enfants ne socialisent pas, ils ne savent tout simplement pas comment.
En ce qui concerne votre fille socialiser avec tous les autres enfants, la laisser aller. Elle est juste d'être amical et il n'y a aucune raison que vous devez l'arrêter. La seule fois que je l'arrêter est si vous pouvez voir l'une des mères obtenir ennuyé. Ensuite, vous devez apprendre à votre fille que lorsque les gens agissent de cette façon, vous voulez déplacer loin d'eux.
En ce qui concerne votre question micro-gestion, à l'âge de votre fille, vous devez être là pour elle. Qu'elle gérer les situations sur son propre quand il vient à traiter avec les autres enfants à moins que quelqu'un va se blesser. Soyez là pour lui apprendre la bonne façon de traiter les autres et comment agir autour d'autres enfants, mais quand vous pouvez, rester en arrière et laisser travailler sur des situations par elle-même. de
enseigner aussi sa façon d'interagir avec et respecter les adultes. Mais encore une fois, lui donner l'occasion de traiter avec eux sur son propre quand vous pouvez alors elle sait comment et elle ne ferme pas quand elle est autour des adultes.
Teg, la dernière chose que je veux dire est , ne pas écraser l'enthousiasme et la convivialité de votre fille. Que les autres enfants rattraper son.
Bonne chance,
Marcia Reagan
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