Ma question de qui sera bientôt 5 y.o. a été devient très jaloux quand je félicite tout autre enfant. Il pourrait être aussi simple que de faire une remarque sur leur tenue mignon ou joli arc. Elle fait la moue et me dit que je les aime plus, ce qui semble si extrême pour moi. J'ai un garçon avec le syndrome de Down qui est 11. Elle a récemment été de me demander qui j'aime plus et ne semble pas satisfait de ma réponse à la fois d'entre eux. Je ne sais pas comment obtenir une poignée de ses perceptions de choses même commencer à savoir comment réagir sans contribuer à son insécurité. Est-ce que je lui donne ma meilleure réponse et en rester là, ou dois-je essayer de la reasssure au niveau qu'elle semble avoir besoin. Mon mari a été hors de la ville pendant neuf mois, donc je vais faire de mon mieux pour être attentif à la fois. Je me sens comme je suis coincé dans cette guerre psychologique. En fait, je dois faire plus avec elle l'un sur l'un que mon fils. Comment puis-je faire son droit du monde.
Réponse
Chère Karen, Ceci est une situation délicate et je comprends comment vous devez vous sentir tiré. Comme vous et je sais que vous aimez les enfants différemment et qui est ok, la façon dont il devrait être. Je ne dois pas vous expliquer que différent ne signifie pas un est meilleur que l'autre.
Je pense que la question fondamentale ici est pas que votre fille se sent vraiment mal aimé ou inadéquate. Elle n'a pas appris à auto évaluer et semble donc à l'extérieur pour la validation. Nous donc mis rapidement des jugements de valeur sur ce que les enfants faire, c'est super, bon travail, vous savez mieux etc. Il semble inoffensif et ce que nous devrions faire bien que certains enfants vont prendre à l'extrême et attendent d'être évalués par d'autres et se trouvent inquiets ils ne sont pas assez bon.
il y a des façons de changer cela pour elle, il prendra la pratique de votre part, mais dans le temps vous comprendre comment l'aider à s'évaluer. Quand elle dessine une image et il montre à vous, rallumez autour de lui à regarder et pointez sur les lieux et lui demander de vous en parler. Veillez à ne pas utiliser les mots de jugement, comme je l'aime, ce qui est bon, super etc, au lieu de demander si elle est satisfaite avec elle, lui dire que vous remarquez le temps qu'elle a mis en elle, ou les couleurs qu'elle a utilisé. L'idée est de la remarquer sans jugement et lui demander de s'évaluer. Si elle devient négative, demander ce qu'elle veut faire, déplacer ou essayer de le faire de la façon dont elle aime.
Utilisez les mots je remarque beaucoup. «J'ai remarqué que vous choisissez un petit déjeuner chaud, vous avez couru jusqu'à la colline, vous travaillez etc. L'astuce est d'éviter les mots qui impliquent votre jugement." Vous avez exécuté dur, vous travaillez bien, j'aime ce que vous mangez, etc. Demandez-lui comment voir se sent sur ce qu'elle vous dit, elle va le faire à nouveau? Comment elle fonctionne grâce à ce problème? Que vas-tu faire? Je vois sur votre visage, vous êtes heureux. Vous voulez donner la responsabilité de son estime pour elle. Si elle a une chute, essayez de ne pas le résoudre pour elle, mais demander ce qu'elle va faire, vous croyez qu'elle va travailler dehors, vous êtes d'enracinement pour elle, etc.
Parfois, dans nos efforts pour construire nos enfants jusqu'à nous prenons inconsciemment loin les dons qui viennent d'une chute et de récupération. Elle a besoin de savoir ce qu'elle peut faire pour elle-même et qu'elle vous fait d'être un guide et de soutien, mais pas pour améliorer les choses. Même le simple fait de demander à un enfant de répondre à des questions sur ce qu'ils savent peut impliquer bien ou mal. Je l'ai vu des enfants arrêtés parce que la peur de se tromper. Rappelez-vous d'utiliser les mots que je remarquai sur ce que vous pensez. Ne lui interroger sur des choses qu'elle sait que vous savez déjà, ramasser les enfants sur la raison pour laquelle nous posons des questions stupides, il est de les tester et ils ne veulent pas être testé.
En tant que parents, les enseignants et les gardiens nous allons parfois trop loin de vouloir partager notre sagesse, malheureusement la sagesse vient par l'expérience et des expériences est un processus d'essais et d'erreurs. Vous pouvez lui dire comment vous êtes impressionné avec ses efforts, même si elles ne travaillent pas la façon dont elle avait l'intention. Cela ne veut pas une critique de vous, nous faisons tous cela, certains enfants sont plus sensibles à nos jugements de valeur et je pense que cela est ce qui se passe pour votre fille. Il serait très utile si vous auto-évaluation modèle à haute voix pour elle afin qu'elle vous voit prendre soin de vous aussi. Une fois qu'elle a une poignée sur elle-même l'évaluation et démontre la capacité d'auto louange et correcte, les bonnes phrases de travail peuvent s'infiltrer dans votre langue vernaculaire à nouveau. Donner un sens? Chaleureusement,
Elizabeth
Accrochez-vous, je fais confiance, vous pouvez nous en sortir!