Question
Bonjour James
Quand je pris ma fille de la maternelle -. Elle a seulement participé à quatre sessions 3 h - elle était très bouleversée. Pleurer plus difficile alors j'ai jamais vu pleurer auparavant. Il lui a fallu une heure pour calmer complètement. Elle a dit qu'elle avait peur (ce qui est btw son MO, elle a toujours été EXTREMEMENT collant et craintif mais je l'ai jamais vu son même proche de ce bouleversement.) Après avoir vu ce que mon mari et moi avons décidé de ne pas l'envoyer à l'école pendant un certain temps et juste travailler avec elle à la maison sur son comportement pour la préparer à un cadre scolaire. Dans les jours suivants, elle a commencé à exposer la colère et de défi inhabituel, ce qui nous avons traité calmement et sévèrement. Maintenant, quelques jours plus tard, elle est beaucoup mieux, sorte de retour à son calme auto.
Je viens de recevoir un appel du professeur préscolaire de ma fille. Elle était préoccupée parce que ma fille ne l'écoutait pas à la direction et d'être très rebelle et en colère lorsqu'on lui a demandé de faire quoi que ce soit. Elle pointait son doigt à l'enseignant de et à crier après eux quand ils lui ont demandé de terminer sa coloration ou à manger.
Ma fille a dit qu'elle avait peur et elle ne pouvait pas comprendre si elle était dans un rêve ou ne pas. Le professeur m'a dit qu'elle a commencé à trembler à un moment donné, puis juste un peu dériva et regarda un peu. Je crois que Kate, ma fille a été submergé. Elle a dit qu'elle se sentait les enseignants étaient trop dures et elle était effrayée, a déclaré qu'elle n'était pas mauvais.
Le professeur m'a demandé de demander à un expert sur "rêve" commentaire de ma fille. Je pense que les enseignants ont poussé trop loin son passé de son niveau de confort. Ma fille n'a été regardé par moi, parce que mon mari travaille tout le temps et ma famille habite loin. De plus, avec sa personnalité clingy je pense qu'elle était juste complètement submergé par être dans un environnement où elle a été faite à la couleur 3 pages complètes de travail scolaire (entre autres choses). Elle a dit qu'ils lui ont donné le temps pour ne pas colorer et basculer accidentellement sur sa chaise (je crois qu'il était un accident, elle me dire si elle l'a fait exprès).
Donc, avec cela dit, les enseignants pense que ce serait une bonne idée de continuer l'école une fois par semaine. Mon mari et moi avons vu d'autres progrès dans la bonne Kate d'aller à l'école, comme moins clingyness et plus d'indépendance à la maison. Elle est beaucoup plus confiant et fier d'elle-même. Mais quand il vient à changer sa personnalité et être en colère, etc Je ne sais pas si elle est une bonne idée.
L'enseignant a également dit que son alimentation peu devrait être une question que nous posons un expert. Kate est d'un très bon poids et mange des aliments sains, mais beaucoup de repas, elle aura seulement 4 bouchées de nourriture et elle est vraiment fait. Les enseignants pensent que c'est un problème. Je ne sais que son alimentation, a été pour moi un défi, mais je suis habitué et sais comment garder son alimenté.
S'il vous plaît laissez-moi savoir votre opinion sur mon enfant et cette situation.
Karen.
Réponse
Bonjour Karen,
Comme vous l'indiquez, votre fille a tendance à être plus collant et craintif. Cela donne à penser que son tempérament est comme. Elle peut se sentir plus à l'aise d'être proche de ses parents et à la maison, elle peut être mal à l'aise dans des situations nouvelles, et elle peut obtenir peur chaque fois qu'elle fait face à de nouvelles expériences.
Ainsi, il est à prévoir que, quand elle commence assister à une nouvelle préscolaire, son tempérament entrera en jeu. Les peurs, les angoisses et les expériences qu'elle a décrites à propos de l'éducation préscolaire doivent être considérées en termes de son tempérament. Alors que ses craintes sont réelles, ses points de vue des choses (comme les enseignants) sont colorées par ces craintes - et, par conséquent, peuvent ne pas être objectivement exacte, même si elles reflètent ses craintes
Si vous voulez qu'elle fréquente une école maternelle,. puis elle doit être introduite progressivement à l'école. Cela signifierait, par exemple, qu'elle commence par assister à l'une heure une fois par semaine et augmenter ce comme elle a moins de craintes et angoisses avec chaque nouveau niveau atteint progressivement.
En outre, je suggère de ne pas l'interroger sur ses craintes, ni discuter ses craintes en détail. Le danger avec un enfant terrible est que ces craintes se renforcent en parlant à leur sujet. Il est préférable d'écouter quand elle parle spontanément de ses craintes, mais pour souligner votre confiance dans sa capacité à surmonter ses craintes et de réussir dans tout ce nouvelle expérience, elle essaie. Il est préférable de parler de stratégies pour aller avec courage dans des situations nouvelles et obtenir confortable.
Quant à son alimentation, je ne suis pas préoccupé que, comme vous semblez le manipuler ainsi. De nombreux jeunes enfants sont des mangeurs difficiles qui semblent manger trop peu. Néanmoins, aussi longtemps qu'elle est lentement gagne du poids, obtient une rétroaction positive de la pédiatre après des examens physiques, et est en bonne santé, alors il est pas un trouble ou d'un problème de manger. Beaucoup d'entre nous les parents ont dû comprendre ce que nos enfants mangent et constamment encouragés à essayer des fruits et des légumes sains.
Si vous avez d'autres questions, s'il vous plaît revenir à moi.
Best,
James Windell