Salut
Question, mon fils est de 31 mois et il ne parle pas encore. Il peut juste dire baba et parle la langue de bébé. Il ne suit pas les instructions simples et parfois je continuerai à l'appeler et il wont même demi-tour. Il aime écouter des chansons d'enfants et qui est son moment préféré dans la pépinière. Quand il veut quelque chose qu'il vais tenir ma main et me prend à elle, il l'habitude même pointer sur lui.
Il devient frustré quand il ne reçoit pas ce qu'il veut, il veut jouer à l'extérieur tout le temps.
Son Dr m'a conseillé de vérifier son audition. La première fois que je l'ai fait, il a montré qu'il avait Auditorium Neuropathie mais la source wasnt que professionnel quand je googlé, je suis choqué qu'il est une maladie très rare et a besoin de plusieurs tests et observations pour le confirmer non seulement un essai comme il est arrivé avec mon fils.
Nous sommes allés à deux autres hôpitaux et les résultats est sorti normal.I a essayé de voir la thérapie de la parole, mais ils n'êtes pas sûr si cela pouvait aider, et me rend encore plus confuse.
Il a une soeur plus âgée qui parle bien, et il joue avec les enfants. Mais je me plaint de la pépinière qu'il garde pousser et tirer les cheveux des petites filles.
Également le Dr, Discours Therapies m'a dit qu'il n'a eu aucun signe de l'autisme.
Je suis tellement inquiet et confus . Je ne sais pas quoi do.Please aide
Réponse
Bonjour Sabra,
Il est pas rare pour les enfants à 30 mois d'âge à ne pas avoir bien développé parole et du langage. A ce stade de son développement, il est peut-être très peu que le thérapeute de la parole peut faire que vous ne pouvez pas faire mieux.
Autrement dit, pour les enfants à développer la parole et du langage, ils doivent être exposés à la parole et du langage. Cela signifie que vous devez parler de lui en permanence et à lui lire tous les jours. Pour lui parler, vous devez littéralement raconter tout ce qui se passe autour de lui. Par exemple, si vous préparez un repas, demandez-lui avec vous et lui dire tout ce que vous faites ( «D'abord, je vais préparer notre souper favori. Voyons voir si nous avons tout ce dont nous avons besoin. Regardons pour le riz. Avez nous avons du riz? est-ce que vous voyez sur l'étagère? bon. Aidez-moi à lui. maintenant, avons-nous l'eau? Où obtenons-nous l'eau? C'est vrai. Nous l'obtenons du robinet ... ")
Peu importe où vous êtes et ce que vous faites, de lui parler et de décrire ce qui se passe et ce que vous observez. En outre, de lui lire tous les jours. Mais ne pas lire des livres; rendre les livres une expérience dramatique: «Aujourd'hui, nous allons lire ce livre Quel est le nom de ce livre Si nous regardons sur la couverture, nous allons trouver le titre Suivez mes doigts comme je vous montre le titre Le titre.?.. est ... "Tout au long de la lecture, le rendre intéressant et l'impliquer avec des questions. Utilisez des livres avec des images afin que vous puissiez poser des questions sur chaque photo: "?. Quel est ce qui est juste Il est un cheval Disons que le cheval ensemble Cheval Disons encore ......"
L'encourager à parler autant que possible. Autrement dit, s'il veut quelque chose, au lieu de simplement lui permettant de pointer vers ou prendre votre main et vous prendre à elle, lui demander de le mettre en mots: «Voulez-vous un verre d'eau Dis:" Je voudrais un verre d'eau s'il vous plaît.' Vous essayez essayer. Je voudrais ... "
Voici ce que vous pouvez faire au cours des deux prochaines années. Si cela ne se traduit pas par une amélioration sur plusieurs mois, alors vous devriez consulter un discours d'expert et le thérapeute de la langue.
Des questions?
James Windell