Question
Merci pour votre réponse détaillée et informative.
J'ai eu une conversation avec mes filles enseignant. Elle a estimé que la question que nous traitons est un problème de comportement et n'est pas lié au contenu du travail en classe. -Je Ne suis pas d'accord.
* Le behaiour a commencé après qu'elle ait commencé l'école -Ce est sa première année.
L'enseignant dit qu'il ne se produit que lors de certains types de travaux. Lecture et écriture histoire que je me souviens.
* Le test. Quand j'ai demandé plus d'informations sur le test, le professeur semblait insulté que je demandais. Elle m'a montré le test réel, mais n'a offert aucune explication autre que cela a aidé alors voir sa capacité il des zones données
. Sur la base de vos commentaires, je l'ai contacté le groupe en Nouvelle-Zélande vous avez suggéré.
Je ne suis toujours pas convaincu à 100% qu'elle est en train de faire ce qu'ils disent, Quand je la vois, elle est ridid et encore, si elle se déplace à tout ce qu'il serait son corps plutôt que de la main. Et je sens sa main /s sont généralement au milieu de sa cuisse. Quoi qu'il en soit, je suis moins préoccupé par maintenant- grâce à vos commentaires et autres- de la loi réelle plutôt que la raison pour laquelle elle est elle-même source de distraction. Elle m'a dit dans le passé que quand elle rêvasse qu'elle peut «voir» les réponses à ses problèmes de maths.
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Followup Pour
Question -
Salut,
J'ai un vieux daugther de 5 ans qui ne prête pas attention en classe. Ses professeurs me l'ont dit ce qu'ils ont observé son fait et il est déroutant ... Je ne sais pas comment l'arrêter ou pourquoi cela se produit. Mais d'abord quelques informations sur elle, il a été suggéré qu'elle est doué mais pas de tests officiels ont été faits. Un test récent et le niveau de l'école lui a donné a produit le meilleur résultat dans l'histoire de l'école. Aprently en moyenne 5-6year anciens enfants scores entre 5 et 10 sur ce test ma fille atteint 41. Je ne sais pas ce que le test est autre qu'un test de type âge normal qu'ils font sur tous les enfants à l'école en Nouvelle-Zélande chaque 6 mois.
Le problème est son manque d'attention. Elle rêvasse souvent et doit être parlé rapidement et directement de lui faire enclencher de sa «transe». Ses professeurs étaient inquiets et traduits dans une autre personne plus qualiified à observer.
Qu'est-ce qu'ils ont trouvé est à la fois choquant pour moi et confus, je ne sais pas quoi faire.
Elle est assise sur sa chaise avec sa main entre ses jambes à bascule. Les enseignants disent qu'elle se frotte son vagin (descreetly et probablement elle-même pas au courant de ce qu'elle est en train de faire) et il est de la mettre dans une trace comme l'état. Elle est essentiellement prend son esprit loin de la salle de classe. Elle est assise très rigide et regarde au loin dans la distance- pas au courant de tout ce qui se passe autour d'elle. Elle le fait à la maison, parfois tout en regardant la télévision. Si je suis en train d'attirer son attention, je peux la soulever de sa chaise et elle reste encore rigide et en position assise jusqu'à ce que je mets les pieds sur le sol et elle semble revenir à sa réalité. -et généralement très en colère contre moi.
pourrait-il être l'ennui? Juste une habitude? Comment puis-je l'arrêter et de son esprit de nouveau dans la salle de classe? L'école n'a offert aucune suggestion. Ils me simplement dit à propos de ce qu'elle est en train de faire cet après-midi. -I Savait la partie espaçant mais pas la partie de frottement.
Toute aide serait appréciée.
PS Ma première crainte était un abus, mais sur la discussion avec l'enseignant et la réflexion personnelle -il semble peu probable
Merci ";.
Answer -
La première chose à considérer est le comportement de votre fille avant cette année. est-ce sa première année à l'école? Si non, quel était son comportement en classe auparavant comme? Si tel est sa première année, alors vous avez besoin de regarder son comportement dans d'autres situations avant cette année.
vous dites que son comportement de transe a également lieu à la maison devant la télévision. est-ce nouveau comportement ou était-ce quelque chose que vous aviez observé avant que votre fille a commencé l'école?
très souvent, un enfant surdoué exposera certains comportements en classe qu'ils ne présentent pas à la maison. ils sont percés et se retirent dans des mondes imaginaires afin de fournir leur propre stimulation mentale. Elle est particulièrement fréquente chez les filles très doués (les garçons ont tendance à agir en classe plutôt que «la retraite»). Toutefois, en raison de ce comportement est une façon de faire face à un manque de stimulation mentale, il est généralement pas vu en dehors de la salle de classe. D'autre part, il est pas rare que le comportement en classe pour déborder dans d'autres situations, comme à la maison
. Voilà pourquoi il est important de comprendre quand le comportement est apparu. Si elle a commencé à la maison, puis on l'a vu à l'école, ce serait vous dire une chose. Si elle a commencé à l'école et a été vu plus tard à la maison, qui pourrait vous dire autre chose.
Comment assurer sont les responsables de l'école que votre fille se frotte son vagin? Je demande parce que votre fille peut être assis avec ses mains entre ses jambes et se balançant dans le cadre d'une certaine «scène» interne, elle est d'imaginer (ou de la musique, elle est «audience». Est-ce que votre fille musicale par hasard?) Cela peut regarder comme elle est elle-même frottait, mais ce n'est pas. Cependant, si elle bouge ses mains plutôt que de son corps, il est plus probable qu'elle se frottait.
Avant de dire plus à ce sujet, je tiens à vous avertir que je ne suis pas un conseiller qualifié, donc mon expertise est limitée. Je peux vous dire ce que je sais, mais je ne peux pas être certain qu'il n'y a pas un problème grave. Cela dit ...
enfants surdoués ont généralement ce qu'on appelle les «over-excitabilities." Ils sont plus sensibles aux images, les sons, les odeurs, etc. Par exemple, des chaussettes avec des coutures au mauvais endroit va les conduire noix. Les bruits forts seront les déranger beaucoup. Certaines odeurs peuvent les rendre malades. (Pour plus de détails sur ceux-ci, visitez http://www.metagifted.org/topics/gifted/dabrowski/Le lien vers l'article de Stephanie Tolan est un bon début.) Votre fille peut être elle-même stimule physiquement pour compenser le manque de mental stimulation. Cela pourrait être vrai indépendamment du fait qu'elle se frottait ou non. Cela pourrait être lié à ce que votre fille est en train de faire - ou non. Vous avez vraiment besoin d'obtenir quelques conseils de certains professionnels (plus que dans un peu).
Le type de test que votre fille a pris est également importante. Il y a beaucoup, beaucoup de tests si vous avez vraiment besoin de savoir ce que le test est, ce qu'il est conçu pour mesurer et ce que les différents scores signifient. Sur la base de ce que vous dites, il semble probable que votre fille est non seulement doué, mais très doué. Sans savoir plus sur le test, je ne pouvais vraiment dire à coup sûr.
Rassemblez toutes ces informations et ensuite contacter un professionnel. Je suggère que quelqu'un en dehors du milieu scolaire. Si les écoles en Nouvelle-Zélande sont tout comme les écoles dans le États-Unis, je suppose qu'ils ont une expérience et une compréhension des enfants très doués limitée. Tout conseiller ne fera pas; vous en voulez un qui comprend les enfants doués.
Je vous suggère de commencer par l'Association Gifted la Nouvelle-Zélande. Leur site est http://www.giftedchildren.org.nz/Ils devraient être en mesure de vous donner quelques conseils. (Je vous exhorte vivement à se joindre à l'organisation et à vérifier toutes les branches locales.)
Récapitulons:
1. Votre fille est très probablement très doué.
2. Le comportement qu'elle expose en classe peut ou ne peut pas être liée à sa douance.
3. Déterminez si ce comportement a commencé avant ou après qu'elle ait commencé la scolarisation formelle.
4. Découvrez le nom du test votre fille a pris, ce qu'il est conçu pour mesurer et ce que les scores moyens.
5. Contactez la Nouvelle-Zélande Gifted Association et voir si quelqu'un peut vous aider. Donnez-leur l'information que je dis à tirer ensemble. Ils peuvent vous en dire plus sur les résultats des tests et de la scolarité en Nouvelle-Zélande que je peux. Ils peuvent aussi éventuellement vous orienter vers un professionnel dans votre région qui a l'expérience avec les enfants doués. Ils peuvent également vous dire s'il y a une branche locale vous pouvez vous joindre (soutien est très important pour les parents d'enfants doués).
Je voudrais pouvoir vous en dire plus, mais je n'ai pas assez d'informations. Ne hésitez pas à poser une question de suivi dans lequel vous fournissez un peu plus de détails.
Réponse
Salut à nouveau,
Il est très révélateur que le comportement de votre fille a commencé après qu'elle ait commencé l'école. Habituellement, pas toujours, mais en général, cela signifie que quelque chose dans le milieu scolaire a déclenché. De nombreux enseignants semblent voir des problèmes de comportement comme existant au sein de l'enfant ou à la suite de problèmes à la maison. Cela rend difficile pour eux de voir que le problème pourrait être lié à - et donc résolu par -. L'école
Si vous pouvez, en savoir plus de détails sur le moment où le problème se produit. Il est en cours de lecture et d'écriture Histoire, mais qu'est-ce qui implique? Quelle est votre fille tenu de le faire pendant ce temps?
Vérifiez sur vos droits en tant que parent en termes obtenir les résultats des tests. Aux États-Unis, les écoles sont tenues de fournir aux parents les renseignements. Ils ne font pas toujours volontiers, mais les parents qui sont informés savent insister. Je ne peux pas imaginer que vous n'êtes pas autorisé à connaître le nom de l'épreuve votre enfant a été donné. Il suffit de voir, il est pas très utile. Est-ce que l'enseignant vous donner le nom de celui-ci? Si vous avez le nom, vous pouvez toujours regarder vers le haut. Je pense aussi que quelqu'un dans l'organisation douée NZ pourrait vous aider à comprendre ce test, en particulier si le test est utilisé fréquemment dans les écoles néo-zélandaises.
Je me doutais que votre fille a probablement été balançant plus de se frotter. Ce basculement est pas inhabituel comme un mécanisme d'échappement. Les jeunes enfants vont faire un certain nombre de choses à faire face. Je connaissais un petit garçon qui serait sucer son col de chemise. Il l'a fait tellement pendant la journée que le temps il est rentré de l'école, tout le côté haut de sa chemise était mouillée! Ceux ne sont jamais bons signes. Bonne chance
avec l'école et avec votre fille.
Ne hésitez pas à me contacter à l'avenir. Si vous le souhaitez, vous pouvez me contacter directement.
[email protected] En attendant, voici quelques ressources:
www.giftsforlearning.com
www.hoagiesgifted.org
Le premier a beaucoup de livres et jouets recommandés pour les enfants doués, ainsi que des conseils et des suggestions.
la seconde est la mamma de tous les sites doués. Il est plein d'informations, de sorte que vous pourriez obtenir accablé! Renseignez-vous, bien - ça va être un long voyage!