Salut Carol
Question,
Je suis le parent d'une petite fille de 2 1/2 ans. Comme la plupart des parents, mon mari et je pense que notre fille est extrêmement lumineux, et je me sens parfois gêné quand je dis des amis et des collègues de travail au sujet des choses qu'elle peut faire, comme si je fais le haut. Ma fille ne fréquente pas l'école à ce moment, mais nous allons l'inscrire à PK3 à quatre ans (elle est un bébé Décembre) dans une excellente école connue pour ses universitaires. À l'heure actuelle, elle est à la maison avec sa grand-mère, que mon mari et je travaille à temps plein.
Notre fille a commencé à parler à 4 mois, non seulement garble, mais les mots réels (que nous avons capturés sur la vidéo). En un an, elle parlait en phrases complètes, savait de l'arrière et vers l'avant et pourrait compter jusqu'à 12 (non seulement par la mémorisation, mais pouvait compter sur ordre que nous avons compté avec elle) son ABC. Elle savait aussi toutes ses couleurs, et pas seulement rouge, bleu, jaune ... mais l'or et l'argent? Pourpre et brun. En deux ans, elle non seulement de nouvelles l'alphabet de A à Z, elle new les sons de chaque lettre fait et ne les sonder en paroles. Elle a déjà commencé à lire les petits mots et les mots qu'elle ne connaît pas, elle va essayer de sonner les sortir et elle ne cesse de nous demander comment épeler des mots. Genevieve maîtrisé les puzzles de 18 mois et de 2 ans, elle new toutes ses formes. Elle ne pouvait pas seulement identifier cercle, carré, triangle, ovale, rectangle? Mais pourrait identifier trapézoïde, octogone, hexagone et ainsi de suite. A 2 1/2 Genevieve peut maintenant compter jusqu'à 40 et peut compter jusqu'à 10 en espagnol aussi bien (ni mon mari ou je parle espagnol). Notre fille aime aussi chanter, et selon l'âge de 18 mois, elle chantait des chansons entières - pas seulement des chansons d'enfants, mais de Broadway, des chansons très impliqués. Parfois j'oublie qu'elle est juste 2 1/2 en raison du fait qu'elle communique si bien et est si expressif. Il est comme parler à un enfant de 6 ans.
Geneviève a aussi un incroyable sens de l'humour et "obtient" il? elle essaie constamment de nous faire rire et a un esprit très intelligent à son sujet. Elle a aussi une fascination avec le temps, toujours très concerné avec elle. Mon mari et moi sommes tous deux musicale et elle a pris que comme bien. A 2 ans 1/2, elle a déjà (sur son propre) a commencé à ramasser le violon et à 2 ans elle a ramassé la guitare. Elle est tellement ému par la musique, au point de larmes à la fois. Elle fera des chansons sur son propre, balancer d'avant en arrière avec ses yeux fermés et se déplacer avec de la musique.
À l'heure actuelle, il est maintenant tellement elle peut le faire, il est difficile pour moi de me souviens même jour le jour . Ce ne sont que quelques-unes des compétences que notre fille a obtenus dans sa vie très courte. Geneviève est un, bien ajusté, enfant très heureux sortant qui prend soin des autres et a tendance à être un plaisir.
Je n'ai jamais discuté avec un médecin et je n'ai jamais rien fait comme ça? Je suis tombé par hasard votre site quand je faisais des recherches des outils d'apprentissage des enfants. Je suppose que ma question est, comment puis-je garder son défié et stimulé? Je ne veux pas qu'elle se ennuyer et perdre son feu à apprendre. Dois-je avoir son testé? Je ne veux pas être un de ces parents qui poussent dans l'espoir que notre enfant est doué. Je veux juste qu'elle fasse bien, rester contesté et surtout, d'être heureux dans sa vie.
Merci d'avance pour toute information que vous pouvez fournir.
Sara
réponse
Salut Sara,
Votre question est une commune parmi les parents d'enfants doués. Permettez-moi de commencer par dire que votre enfant est sans aucun doute doué. Tout ce que vous décrivez certainement pointe dans cette direction. Si vous voulez comprendre la différence entre les enfants doués et les enfants non-doués, ramasser à peu près tous les livres sur le développement de l'enfant et noter l'âge auquel les étapes de développement sont atteintes. Je peux vous assurer que la plupart des enfants ne parlent pas des phrases complètes à un âge donné, ils ne peuvent réciter l'alphabet en avant et en arrière. A cet âge, la plupart des enfants ne savent pas la plupart des lettres de l'alphabet, et certainement pas dans l'ordre - vers l'avant (! Nevermind arrière)
Comme la plupart des parents de jeunes enfants doués, vous n'êtes pas sûr de ce que vous devez faire avec votre enfant, vous ne vous sentez pas à l'aise de parler des réalisations de votre enfant, et vous vous demandez souvent si vous êtes juste d'être un parent fier qui pense que son enfant est la plus brillante sur le bloc. Et cela semble être reflété dans votre note.
Bon, alors maintenant vous savez que votre enfant est doué. Maintenant, quoi? Vous demandez si vous devriez avoir votre fille testé. C'est généralement la première question qui vient de la mère d'un jeune enfant doué. La réponse habituelle est «non». Mais c'est la réponse courte. La réponse longue est la suivante: Tout d'abord, les tests ne sont pas très précis à ces jeunes âges, il est donc plutôt inutile de les faire faire. Probablement le plus jeune âge pour les tests est d'environ 5. D'autre part, vous ne voulez pas attendre trop longtemps pour le test car le QI et les tests de rendement d'accompagnement ont "plafonds". Ce que cela signifie est que les niveaux supérieurs de l'essai ne vont tout simplement pas assez élevé pour fournir une mesure précise. Imaginez que vous voulez voir à quelle hauteur une grenouille peut sauter. Vous le mettez dans une chambre avec un plafond de 2 pieds. Si la grenouille est petite, il a de la place pour sauter aussi haut que possible. Mais si elle est une grenouille plus grande, il peut sauter seulement aussi haut que le plafond de 2 pieds. Peut-être le plus élevé, il peut sauter est de 1 1/2 pieds. Peut-être qu'il peut sauter 2 pieds. Mais si elle peut sauter plus haut que 2 pieds, vous ne saurez pas parce qu'il ne peut pas sauter tout plus élevé parce qu'il touche le plafond. Beaucoup de gens disent que si vous allez avoir un enfant testé, il devrait être de 8 ans
Tout cela ne répond pas à la question de savoir si vous devriez * * avez testé votre fille. Encore une fois, la réponse est «non». La réponse plus longue est plus impliqué, mais se résume essentiellement à "s'il n'y a aucune raison d'avoir votre enfant testé, alors pourquoi le faire?" En d'autres termes, vous savez ce que votre enfant peut et ne peut pas faire, alors pourquoi avez-vous besoin d'un test? Qu'est-ce que vous voulez accomplir en ayant votre enfant testé? Une raison de nombreux parents ont leurs enfants testés est de fournir une sorte de preuves concrètes pour un système scolaire qui ne fournit pas des défis appropriés. Malheureusement, ces éléments de preuve, même si elle est acceptée, ne conduit pas toujours à une amélioration dans les services d'un enfant doué obtient. Un autre, et probablement plus utiles, les parents de la raison ont leurs enfants testés est d'en apprendre davantage sur les différentes capacités, les forces et les faiblesses de leur enfant. Encore une fois, cependant, jusqu'à ce que et à moins que votre enfant est à l'école, il n'y a pas beaucoup de point à avoir des tests fait. Vous voulez connaître les forces et les faiblesses, les styles d'apprentissage, etc., afin de mieux comprendre les besoins de votre enfant à l'école. Cela signifie que si et quand vous avez fait des tests, vous aurez envie d'essai complet fait et vous aurez besoin d'un rapport complet (résultats de tous les sous-tests, non seulement le score combiné).
En outre, si possible, le test doit être effectué par une personne ayant une expérience de travail avec les enfants doués. La raison pour cela est que les gens ne connaissent pas les enfants doués vont commencer le test à un niveau trop bas pour un enfant doué de telle sorte que par le moment où ils atteignent les questions plus difficiles, l'enfant est déjà fatigué et /ou ennuyé avec le test. De toute évidence, ils ne font alors pas leur meilleur. Si nous revenons à la grenouille saut analogie, imaginez que vous prenez une petite grenouille et croire qu'il ne peut pas sauter plus haut que d'un pied. Vous commencez, si, en voyant si elle peut sauter un quart de pouce. Ensuite, un demi-pouce. Ensuite, 3/4 de pouce. En réalité, cette petite grenouille est doué et pourrait sauter presque la totalité des 2 pieds autorisés par le plafond. Comment pensez-vous que petite grenouille va faire aux niveaux supérieurs au moment où il y arrive après avoir un quart de pouce à un moment à partir d'un quart de pouce? Un testeur de grenouille familier avec petites grenouilles doués saura à * commencer * test cette petite grenouille au niveau d'un pied.
D'accord, nous allons passer à certains de vos autres questions. Ne vous inquiétez pas au sujet d'être un parent "arrivistes". Nous les parents d'enfants doués s'accusés de tout le temps. En réalité, la plupart d'entre nous trouvent nous être traînés par nos enfants doués, et nous nous efforçons de garder avec eux! On nous dit de laisser nos enfants être des enfants, de ne pas les priver de leur enfance. Mais si nous retenons le défi et la stimulation qu'ils reçoivent de l'apprentissage, nos enfants seraient désespérément malheureux. Si votre enfant est malheureuse parce qu'elle est pas contestée, pousser aussi fort que vous le pouvez!
Je vous recommande de brancher avec d'autres parents d'enfants doués. À ce stade, il est probablement difficile à faire pour vous que votre enfant est si jeune et vous pourriez ne pas connaître encore d'autres parents d'enfants doués. Vous trouverez peut-être un peu quand votre enfant commence PK3. Notez que les enfants de votre enfant gravite vers. Les enfants surdoués ont tendance à chercher les uns les autres. Si elle ne socialise pas avec les autres enfants, ne vous inquiétez pas trop, du moins pas au début. S'il n'y a pas d'autres enfants aussi doué comme elle est, elle ne peut pas obtenir avec eux. Il est pas qu'elle va se battre avec eux; elle ne veut tout simplement pas trouvé qu'ils soient playmates intéressants. Les enfants surdoués ont souvent des problèmes de socialisation quand ils sont coincés dans les chambres avec les enfants non doués de leur âge. Cela est particulièrement vrai des enfants très doués. Les adultes essaient de convaincre les parents que l'enfant a des problèmes de socialisation, mais la réalité est souvent plus proche d'une "affiliation" problème. L'enfant ne se sent pas comme il ou elle correspond avec les autres enfants.
Le point est que vous voulez être en mesure de parler avec d'autres parents d'enfants doués. Vous remarquez déjà comment vous vous sentez mal à l'aise quand vous voulez partager les joies de votre parenté avec d'autres personnes. Vous êtes de gauche sentiment que vous vous vantez ou en montrant. Je vous assure que les autres parents d'enfants doués se pense pas que vous vous vantez. Ils vont juste répondre avec des histoires de leur propre - tout comme les parents d'enfants non-doués arrivent à faire! Si vous ne pouvez pas trouver des parents autour de vous, je vous invite à se joindre à une liste d'email. (Je recommande ce même si vous ne trouvez pas d'autres parents.) Il y a beaucoup d'entre eux pour les parents d'enfants doués. Vous pouvez trouver une liste de certains d'entre eux sur mon site sur cette page: http://www.giftsforlearning.com/elists.htm Vous trouverez une brève discussion sur les listes de courriel et comment les rejoindre
Votre dernière question est à la fois facile et difficile de répondre. Comment gardez-vous votre enfant stimulé et contesté? Tant qu'elle est à la maison, il ne devrait pas être un gros problème. Il suffit de suivre son exemple. l'exposer à une variété de sujets et ensuite voir ce qu'elle aime. Puis chercher ses affaires pour l'aider à développer cet intérêt. Vous faites déjà que la musique. Ramifier à d'autres sujets. Vous ne devez pas dépenser beaucoup d'argent non plus. Voyages à la bibliothèque sont les plus utiles. Vous pouvez trouver des livres et des cassettes vidéo, des CD et des DVD. De nombreuses bibliothèques ont aussi le logiciel de quelques grands enfants qui peut être emprunté. Mon enfant aimait les programmes de logiciels Head Start, mais il était toujours quelques années à venir. (Il a joué avec le programme de 3e année quand il était en 1ère année, etc.)
La chose la plus importante est d'être créatif vous-même. Par exemple, vous avez déjà la musique et des instruments de musique disponibles, vous pourriez aussi avoir la science, l'art, le théâtre des choses disponibles. Les petites filles aiment souvent se déguiser. Vous pourriez avoir une boîte de vieux vêtements qu'elle pouvait faire "costumes" à partir. Si on dirait qu'elle aime vraiment faire habiller, vous pouvez aller dans un magasin de seconde main et trouver quelques grands éléments à inclure dans sa boîte de costume. Elle pourrait ne pas être intéressé maintenant, mais essayez une autre fois quand elle vieillit. Les enfants ne changent leurs intérêts. Une boîte d'art peut contenir non seulement les crayons ordinaires, du papier et de la colle, mais aussi des plumes, des boutons, des macaronis et tout ce que vous pouvez penser. (De toute évidence, nous ne parlons pas d'une petite boîte.) Un voyage à un magasin comme Joann Tissu dans la section artisanale peut vous donner quelques idées de ce qu'il faut inclure. Vous auriez certainement pas envie de petits boutons (ou autre) qui présenterait un risque d'étouffement, mais ces éléments pourraient être ajoutés plus tard. Votre fille aime la musique. Que faire si vous la laissez écouter quelque chose qu'elle aime et vous lui demandez de créer quelque chose qui représente que la musique? Voilà ce que je veux dire quand je dis que vous devez faire preuve de créativité.
Ces premières années sont les faciles ceux que le monde est encore très nouvelle place pour nos enfants, peu importe la façon dont ils sont lumineux. Il y a tellement ils peuvent apprendre. Ils veulent juste continuer à apprendre.
Vous pouvez naviguer autour de mon site web (http://www.giftsforlearning.com) pour d'autres suggestions et recommandations pour les jouets et les livres. Les livres sont pour les parents et les enfants. (Vous devriez en apprendre autant que possible sur les enfants doués.) Les recommandations de jouets sont pour tous les âges et sont organisés par l'intérêt et le type (musique, art, la science, des blocs, des jeux, des puzzles). Beaucoup de jouets il sont difficiles à trouver, sauf si vous habitez dans ou près d'une ville, et même alors, vous devez savoir où aller. Vous ne trouverez pas la plupart de ces jouets chez Toys R Us (certains, mais pas beaucoup). Si vous ne l'avez pas encore découvert cela, vous voulez - il est difficile de trouver stimulant et jouets stimulants pour les enfants doués.
Si vous avez d'autres questions ou préoccupations, ne hésitez pas à poser une question de suivi. Bonne chance avec Geneviève!