Question
Mon fils a 8 ans et est en troisième année. Cette année sera sa troisième année dans le programme doué à l'école. Il est très lumineux, curieux et merveilleux. Normalement, nous n'avons pas beaucoup de problèmes de comportement avec Jaxon, dans ou hors de l'école. Le seul domaine qui est une lutte constante est celle de suivre à travers avec des instructions.
Il obtient des notes de l'école hebdomadaire de ne pas prêter attention ou non suivant les instructions. Je suis sûr qu'ils sont d'avoir le même problème que nous sommes
Un exemple de son comportement est:. "Jaxon, pouvez-vous me apporter une bouteille vide pour le bébé Il est sous les armoires avec les casseroles? ». Jaxon me apportera une sucette. Ensuite, je vais descendre à son niveau et lui dire à nouveau et lui demander de répéter ce que je dis. Il va répéter exactement ce que je dis verbatum, sors de la salle et marche arrière en quelques secondes plus tard et dire «j'oublié ce que vous avez dit, maman". Ceci est un 3 à 5 fois par jour occurance.
Je me sens comme nous avons tout essayé. Nous avons essayé toutes les formes de discipline immaginable, rien ne semble être efficace. Je crois vraiment qu'il essaie, mais ne comprends pas comment vaincre ce problème. AIDEZ-MOI! Il est le moteur nous fou!
Réponse
Salut Alisha,
Si elle vous fait vous sentir mieux, vous n'êtes pas le seul parent traitant de cette question. Comme vous l'avez découvert, il est pas quelque chose qui peut être corrigé avec la discipline. Comme vous l'avez également découvert, ce comportement peut être très frustrant.
Très souvent, les enfants doués semblent être dans un monde qui leur est propre. Ils regardent comme ils rêvasser ou ils peuvent être faire une chose quand ils sont censés faire autre chose. Parfois, vous inquiétez qu'ils ont un problème d'audition, car ils ne seront pas vous répondre; vous devez vous approcher et même les toucher. Ce sont tous les comportements assez normaux de nombreux enfants doués.
Votre fils * peut * avoir un autre type de problème et il serait utile de faire le vérifier. difficulté les directions suivantes de Jaxon pourrait être due à un problème de traitement auditif. Cela peut causer un enfant d'avoir du mal à suivre des instructions verbales, en particulier lorsque les directions comprennent plus d'une chose (ie "Va dans ta chambre» vs «Va dans ta chambre, obtenir votre grosse boule, et le prendre à ton père." ) sur
Une autre raison pour le comportement pourrait être le TDAH (sans hyperactivité). Les enfants atteints de TDAH ont du mal à se concentrer et de prêter attention. Les enfants surdoués atteints de TDAH sont souvent manquées parce que leurs masques de douance leur TDAH et les masques de TDAH leur de douance. Mais vous (et l'école) connaissez déjà Jaxon est doué, alors maintenant vous êtes libre d'essayer de comprendre ce qui se passe avec lui.
Cela dit, il est également possible que Jaxon est l'un de ceux hautement enfants doués dont les esprits sont tellement actifs qu'ils ne peuvent pas être pris la peine avec les directions banales. (L'incapacité à suivre les indications à l'école peuvent indiquer le contraire, mais il est encore une possibilité.)
Ce que vous devez faire à ce stade est d'obtenir des conseils professionnels. Et malheureusement, il va probablement être coûteux - si vous voulez bien fait. La première chose que je recommande de faire est de se faire des essais et le premier test devrait être un test IQ /réalisation. Le WISC et la combinaison WIAT est un bon. Une mise en garde avec les tests, cependant, est de l'avoir fait par quelqu'un qui est familier avec et possède une expérience de travail avec les enfants doués. Ne laissez personne vous dire qu'il n'a pas d'importance qui fait le test aussi longtemps qu'ils sont testeurs expérimentés. C'est pas vrai.
Il y a beaucoup de raisons que vous voulez quelqu'un qui comprend les enfants doués. La première est que ce testeur savoir pour commencer le test à un niveau plus élevé que l'âge de l'enfant, autrement indiquer. Si un testeur commence trop bas, un enfant doué peut devenir fatigué et /ou ennuyé avant qu'ils arrivent à les vraies questions difficiles. Cela conduit souvent à l'enfant de ne pas faire aussi bien qu'il pourrait autrement faire. Une autre raison est dans l'interprétation des résultats. Quelqu'un familier avec les enfants doués saura si les résultats indiquent l'existence d'un problème ou si l'enfant est juste un enfant doué normal.
Malheureusement, il est pas toujours facile de trouver quelqu'un qui travaille avec les enfants doués. Si vous vivez dans ou près d'une grande ville, vérifier pour voir s'il y a des écoles aimant doués ou un vaste programme doué dans les écoles. Il y a habituellement un ou l'autre dans les grandes zones métropolitaines. S'il y a, appelez le bureau administratif de l'école et de voir qui le psychologue est qui travaille avec et teste les enfants. Les petits districts scolaires ont quelqu'un qu'ils utilisent pour les tests, mais il est peu probable qu'ils seront experts sur les enfants doués. Si votre état a une organisation douée, y vous pourriez essayer de contacter son président pour voir s'il ou elle connaît quelqu'un dans l'état (de préférence dans votre région) qui travaille avec les enfants doués. Si vous ne savez pas sur l'organisation douée de votre état, vous pouvez aller sur mon site à l'organisation page État et trouver des informations de contact là-bas pour cela. (Http://www.giftsforlearning.com/state.htm)
Il peut être difficile de trouver quelqu'un, mais croyez-moi quand je dis qu'il vaut la peine. J'ai eu mon fils testé deux fois, était de 2 heures et l'autre était à 4 heures. De nombreux pédiatres et psychologues sont trop rapides pour diagnostiquer des problèmes tels que le TDAH et prescrire des médicaments pour les enfants doués même si les enfants ne possèdent pas le TDAH ou ont besoin de médicaments. Voilà une raison pour laquelle il vaut la peine de trouver un expert.
Une fois ce test terminé, vous aurez une bonne idée de la capacité de votre fils. S'il y a un autre type de problème, il devrait y avoir des indications de celui-ci et le psychologue devrait être en mesure de vous orienter dans la bonne direction pour des tests supplémentaires si cela est nécessaire. Il ou elle devrait être en mesure de vous dire si votre fils pourrait avoir le TDAH ou si un test de traitement auditif (ou un autre type de test) doit être fait.
S'il y a une certaine indication que Jaxon a le TDAH, un * complet * dépistage /diagnostic doit être fait. Cela signifie que les questionnaires doivent être remplis par une variété de personnes à partir d'une variété de paramètres. Un, bien sûr, est que les parents et l'autre est l'enseignant de la classe, mais il serait également utile d'obtenir le point de vue de quelqu'un d'autre, comme un entraîneur ou un chef de cubscout, quelqu'un d'autre qu'un parent ou l'enseignant. L'enfant doit également être observée dans une variété de paramètres. Le diagnostic est très difficile à faire, mais trop de gens sont prompts à envisager un couple de caractéristiques, puis annoncer que l'enfant a le TDAH. Pas bon. Way trop d'enfants doués sont diagnostiqués à tort comme ayant le TDAH.
Si un test auditif est indiqué, le psychologue devrait être en mesure de vous dire que, et il ne doit pas être confondu avec un test auditif simple. Les personnes ayant un problème de traitement auditif peut entendre très bien; il est le traitement de ce qu'ils entendent dans leur cerveau qui cause le problème.
Je voudrais pouvoir vous ai donné quelques conseils utiles sur la façon de "guérir" ce genre de comportement à la maison, mais ce que vous décrivez vraiment mérite d'être examinée, et comme je l'ai dit, ce genre d'enquête peut être coûteux . sentir S'il vous plaît libre de poser des questions de suivi.
Bonne chance avec Jaxon! Il sonne comme un enfant délicieux!