Question
Merci beaucoup pour la réponse détaillée. Comme un enfant doué moi-même, je sais que je considère l'ensemble de la situation
à la suite de mes expériences scolaires, qui étaient moins que stellaire. Ma fille semble
être beaucoup plus intelligents que moi, donc vous pouvez voir ma préoccupation. Je sais qu'il est pas juste pour la punir de
désireux d'apprendre, mais j'ai commencé la maternelle avec une confrontation désagréable avec mon professeur
ma capacité à lire déjà et qui est tout simplement pas un bon début!
J'apprécie les suggestions pour «rafraîchir» les jouets existants. Je l'ai regardé votre site (très
nice!) Et nous possède déjà tant de jouets il recommandé pour le préscolaire /enfant en bas âge. Donc, des choses
beaucoup plus doués se concentre sur les enfants plus âgés que ceux d'entre nous qui se rendent compte très tôt que nos enfants sont
différents ont une route difficile. Nous avons reçu beaucoup de kilométrage de la plumes, des boutons, etc.
pour l'art.
Sur une note liée, ma fille est extrêmement intense et a une durée d'attention incroyable. Je sais
plus mère d'enfants en bas âge aimeraient mon problème, mais toutes les suggestions sur la façon de l'aider à quitter
une activité (par exemple, parce qu'il est temps de dîner) sans larmes et des cris? J'aime lire des livres, mais
Je veux seulement faire beaucoup en une seule séance ...
En outre, elle se fait facilement avec des jouets qui ont une «bonne» solution, comme des puzzles. Elle va le faire
à plusieurs reprises jusqu'à ce qu'elle "obtient", puis perd de l'intérêt. Nous avons des blocs, duplo, une maison de poupée et un
ferme, ce genre de jouets ouvertes. Tout autre type de choses qui pourraient avoir le pouvoir de certains rester? Encore une fois, je tiens à vos idées créatives pour trouver des façons de faire des puzzles nouvelles à nouveau.
Je continue à entendre l'option de l'école à la maison. Avec ma personnalité intense (et le sien!), Je ne suis pas sûr que ce
serait bien travailler. Mais je pense à mon expérience de l'école et à la regarder, et je me demandais
quelles autres options que nous trouverons qui ne vient stiffle pas son amour de l'apprentissage. Je ne l'avais jamais entendu la «rage
apprendre" phrase avant, mais très approprié.
Merci beaucoup --Mary Helen
.
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Followup Pour
question - My 2,5 années vieille daugher est doué clairement. J'ai essayé d'offrir
un environnement stimulant à la maison et je suppose que cela fonctionne. Elle
aime apprendre et prend de nouvelles choses si vite il fait la rotation de la tête. Bien que mon mari et moi sommes tous deux doués, nos parents
d'accord que ni de nous était cet exceptionnel à cet âge,
bien que nos environnements domestiques étaient différentes, il est donc difficile de déterminer
un parallèle exact.
Alors, comment puis-je garder heureuse et nourrir son appétit vorace pour
apprentissage? Elle figure de nouvelles choses si vite et veut
les nouveautés. Je vais avoir du mal à suivre, et je ne peux pas acheter un nouvel ensemble
de jouets chaque semaine ou deux!
Nous avons lu beaucoup de livres, elle a beaucoup de fournitures d'art, divers
instruments de musique /jouets, et elle a des jouets ouvertes comme
blocs. Voilà une bonne base, mais elle semble se ennuyer sans
un nouveau défi de temps à autre.
Ma mère (un éducateur de l'école élémentaire) craint que
nous faisons tellement avec elle qu'elle aura des problèmes une fois qu'elle
commence l'école parce qu'elle aura déjà fait tout le standard
Kindergarden stuff. Je suppose qu'il est une préoccupation légitime, mais je
avoir 3 ans avant qu'elle est l'âge de la maternelle standard,
et nous devons maintenir son intérêt ou elle va perdre cet amour de
apprentissage, ne sera pas elle?
que pouvons-nous faire avec elle à la maison qui ne mettra pas seulement son
plus loin de ses pairs et plus difficile à intégrer dans le
classe?
À 18 mois son vocabulaire était plus de 300 mots (et un
compris le vocabulaire beaucoup plus!). A pas encore 2.5, elle sait
toutes ses lettres et leurs sons et peut épeler un certain nombre de mots, y compris
son nom. Elle parle en phrases complexes, des chaînes
ensemble plusieurs phrases, et invente des histoires entières. Si vous
lui raconter une histoire, elle peut alors modifier dans une «nouvelle» histoire
changer autour des personnes, des objets, etc. Elle comprend
mots qui riment. Elle sait que la lettre majuscule et les lettres minuscules
aspect différent, mais sont la même lettre.
Elle peut compter au moins 14, comprend le concept de base de
base dix chiffres (elle les appelle dix-adolescent au lieu de vingt,
alors vingt-adolescent au lieu de 30, etc.) , peut compter jusqu'à 10
français et espagnol, ainsi (et comprend ce qu'ils signifient). Le
autre jour, elle a tapé le numéro 5 sur l'ordinateur et dit
"cinco" donc je sais qu'elle obtient la correspondance entre
numérique et mot dans plus d'une langue. Elle est en train de faire de base plus
et la soustraction, et peut regarder un petit groupe d'articles et de dire
vous combien il y a sans compter visible, juste un coup d'oeil.
Elle peut construire une tour étonnante de blocs (mieux que moi). Elle peut
reconnaître son ABC et 123 éléments de puzzle sur le sol quand ils sont
l'envers sans même les ramasser (donc
elle peut manipuler l'image dans sa tête et reconnaître).
Si je chante une chanson faite-up stupide et arrêter avant la dernière note, elle
peut généralement fournir le dernier mot sur la hauteur, même si elle est une chanson faite-up
! Elle peut chanter zillon chansons, et ne doit
entendre une nouvelle chanson à plusieurs reprises avant qu'elle apprend les deux mots
et les notes. Elle a mémorisé plus de comptines que je ne connaissais
.
Elle peut dessiner un cercle, une ligne, un triangle et un cœur passable. Elle connaît son
couleurs, formes, etc.
Je ne sais pas beaucoup de choses sur les différentes intelligences, mais sont
il d'autres domaines que nous pourrions explorer? Comment garder son
engagé sans causer des ennuis au cours des années scolaires plus tard?
Ma mère-frère est un professeur préscolaire (avec un baccalauréat en éducation)
et a fait des évaluations sur ses 4 ans d'âge des étudiants. Elle a dit que ma fille aurait
démarqué 75% des enfants de 4 ans quand elle était
juste timide de 2.
Les deux grands-mères ont mentionné commencer kindergarden tôt,
mais qui est seulement une solution partielle (et encore 2 ans de suite). Comment s'irions-nous au sujet de la vérification dans cela? Et qu'est-ce que nous faisons dans le temps
signifie?
Merci pour toute aide que vous pouvez fournir.
Réponse - Ce que vous poser plusieurs questions, mais je sens la plus importante est la suivante: «Que pouvons-nous faire avec son
à la maison qui ne sera pas seulement mis son plus loin de ses pairs et plus difficile à intégrer dans le
classe? "
la réponse courte à cette question est« rien ». Les enfants doués par leur nature, veulent apprendre.
Vous ne pouvez pas à la fois son défi et la retenir pour l'école. Il me surprend toujours que les gens
suggèrent que certains enfants soient empêchés d'apprentissage - à tout âge et de qualité - afin qu'ils
ne seront pas avoir des problèmes à l'école. Pensons à cela pendant une minute. Sur la surface, il peut sembler
comme une préoccupation raisonnable. Après tout, aucun d'entre nous veut que nos enfants ont de la difficulté à l'école et
nous ferons tout notre possible pour minimiser ces problèmes. Toutefois, les écoles existent pour enseigner
enfants. Les enfants ne sont pas là pour remplir les écoles et créer des emplois pour les enseignants.
Si les écoles existent pour enseigner aux enfants, alors nous devrions les attendre à enseigner à tous les enfants - au
quel que soit le niveau de leurs capacités peuvent être. Quelle justification est là pour empêcher un enfant de
apprentissage afin que le travail de l'école est plus facile? Même pour les enfants en moyenne, cette attitude est un problème
parce que les parents sont constamment dit que leurs enfants ont besoin de se préparer à l'école et ceux
les enfants qui sont les mieux préparés sont ceux qui réussissent le mieux. Pourtant, lorsque certains parents
envoient leurs enfants dans des écoles Montessori, afin de leur donner une bonne base, ils obtiennent
critiqué parce que maintenant les enfants en savent plus que les autres enfants dans la classe et c'est un problème
pour l'enseignant.
Cette situation est pire pour les parents d'enfants doués, qui ne ont pas besoin de faire quelque chose de spécial dans
pour que leurs enfants aient un avantage. Une caractéristique commune des enfants surdoués est ce
a souvent être appelé une «rage d'apprendre." Ils sont comme des éponges, des petits assoiffés sèches et ne semblent pas pouvoir
obtenir leur remplissage de l'information. Comment pouvez-vous arrêter votre enfant d'apprendre? Ils apprennent sans
instruction directe. Mon fils, par exemple, est un lecteur autodidacte. Il lisait avant qu'il était
trois. Je ne lui enseigne pas, mais je l'avais beaucoup, beaucoup de gens me dire comment je l'avais rendu les choses plus difficiles
pour lui et comment je devais l'empêcher de lire ou il aurait du mal à l'école.
je trouve ces déclarations absurdes. Pour une chose, pourquoi un lecteur avoir de la difficulté à l'école? Ne plus les écoles enseignent aux enfants comment lire? Est-ce pas un objectif initial? Ce que je pense, on entend par ces
déclarations est que l'enseignant ne saura pas quoi faire avec un enfant qui lit déjà et
enfant sera ennuyé. Comment est-ce la faute de l'enfant? Ou la faute des parents? Dans tous les cas, il n'y avait pas
façon dont je pourrais avoir arrêté par le fils de la lecture - même si je l'avais voulu, que je ne l'ai pas. Il a lu Absolument tout - camions, panneaux d'affichage, vous le nom, il l'a lu. Comment pourrais-je arrêter ça?
Ma plus réponse à votre question est pas vraiment beaucoup plus utile.
grands-mères de votre fille vous ont donné une suggestion qui est un bon - commencer la maternelle précoce.
C'est toujours en cours d'être un problème, même si, comme il semble que votre fille est très doué. Le
plus un enfant doué est, plus il sera que trouver un bon ajustement à l'école sera difficile.
Votre fille est déjà en mesure de faire ce que la plupart des enfants de la maternelle apprendront à faire à la fin de l'année
. Si elle est allée à la maternelle cette année, elle serait en mesure de suivre le plan scolaire. Le problème de
, bien sûr, est alors la vieille «question de la socialisation." Alors que certains enfants surdoués sont également très
mature, chacun d'entre eux ne sont pas. Cela signifie que même si elles peuvent gérer les universitaires d'un
qualité deux niveaux au-dessus, où leur âge les mettrait, ils sont tout simplement pas prêts émotionnellement
et /ou socialement.
Le mot clé est «certaine». Chaque enfant est différent. Nous savons que certains enfants profondément doués
entrent au collège et de bien faire et même cadrent assez bien, quand ils sont à peine dans leur adolescence. C'est
pas vrai pour tous les enfants doués, même les plus profondément doués. Il est intéressant de regarder dans definitly.
Communiquez avec le bureau du surintendant de votre district scolaire et poser des questions sur l'admission tôt pour
maternelle. Certains districts sont plus souples que d'autres avec les exigences.
On dirait que vous êtes tout droit faire. Vous avez beaucoup de fournitures pour elle d'utiliser: art,
musique, livres, puzzles. J'ai quelques suggestions que vous pouvez ou ne pouvez pas avoir déjà
pensé. Tout d'abord, tourner les pièces de puzzle à l'envers et voir si votre fille peut encore mettre
ensemble. Il ajoute un nouveau défi à un vieux puzzle. Les enfants obtiennent parfois un coup de pied de
reconnaître où les pièces vont juste par leurs formes. Vous pouvez également mélanger les morceaux de deux énigmes
(trois si elles obtiennent bon à ce sujet) et voir si elles peuvent mettre les deux casse-tête ensemble. Un
ajouté défi est de transformer ces morceaux plus.
Qu'en est-il des jeux d'ordinateur? Mon fils adorait les programmes informatiques Jump Start. Vous avez toujours
souhaitez obtenir un programme d'un ou deux degrés supérieure à celle indiquée ou votre fille va se
ennuyer très rapidement.
Vous dites que votre fille aime blocs. Mon fils, quand il était un peu plus âgé, aimait Legos. Il
vous ennuyer avec eux après un certain temps, mais je voudrais lui acheter une nouvelle boîte - un des petits $ 3.00
boîtes avec seulement quelques pièces. Il se lui a commencé sur Legos à nouveau et il avait jouer avec eux
pendant des semaines. Vous pourriez peut-être faire la même chose avec Duplos ou d'autres blocs. Acheter
jeux supplémentaires à ajouter aux blocs qu'elle a déjà. Par exemple, vous pouvez trouver quelques blocs pour la construction
bâtiments de style arabe. Les nouvelles formes contribuent à rendre les anciens intéressants car ils peuvent maintenant
être combinés dans de nouveaux moyens.
Vous pouvez ajouter à peu près tout de cette façon. Votre fille a des fournitures d'art. Est-ce qu'elle a
fournitures ouvertes art? Par cela, je veux dire, at-elle des plumes, des boutons, etc., qu'elle peut utiliser Comment faire pour créer des choses? Si elle ne le fait pas, il est un excellent moyen d'ajouter de l'intérêt à ses fournitures d'art. Si elle le fait,
puis nouvelle plumes, boutons, ou autre, ajouter un nouvel intérêt. La même chose est vraie avec de la musique,
bien que ce soit un peu plus difficile à son âge.
Il est difficile de trouver de bons jouets pour nos enfants doués. Les jouets conçus pour les enfants moyens ne semblent pas tenir
l'intérêt de nos enfants pendant très longtemps. Une chose à faire lorsque vous achetez des jouets est d'acheter des jouets destinés
pour un enfant plus âgé (en prenant soin d'éviter les jouets qui présentent des risques d'étouffement). Si vous achetez
quelque chose qui est trop vieux, pas de problème - elle va grandir en elle. Il est bien pire pour acheter quelque chose
qui est trop jeune pour elle. Elle sera intéressé pendant une heure ou deux, peut-être même un jour ou deux, et
puis elle va se faire avec elle et ne jamais s'y intéresser à nouveau.
Au risque d'être égoïste, je vais aussi vous suggère de visiter mon site Web (http: //
www.giftsforlearning.com) Je l'ai mis ensemble pour les parents comme vous, les parents de enfants doués
qui ont besoin de trouver des moyens de garder leurs enfants handicapés. J'ai trouvé des jouets de partout qui sont
soit conçu pour les enfants doués ou que les enfants doués amour. Beaucoup de ces jouets ne sont pas disponibles dans tyical magasins
jouets. Certains d'entre eux, je ne l'ai jamais vu nulle part, mais en ligne. Si vous vivez dans ou près d'une grande ville,
vous pourriez trouver un magasin de jouets de spécialité qui transporte ces jouets. Consultez la section
construction de jouets sur mon site et voir les différents types de blocs qui sont disponibles. Il y a aussi
livres recommandés pour et sur les enfants doués. Si vous voulez en savoir plus sur la douance, vous
pourriez vouloir obtenir un (ou plusieurs) de ces livres. Si votre ville /ville a une grande bibliothèque publique ou si
vous vivez dans une ville universitaire, vous pourriez être en mesure de les obtenir à la bibliothèque. Infortunately, pas trop
de bibliothèques ont beaucoup d'informations sur les enfants doués.
S'il vous plaît laissez-moi savoir si vous avez des questions ou des préoccupations - ou si je négligeais d'aborder
quelque chose que votre demandé dans ce message. Bonne chance
avec votre fille. Elle sonne comme un vrai délice
Voilà pourquoi il est important de permettre à votre enfant de garder l'apprentissage - si vous ne, votre enfant pourrait
"fermer". Cela signifie qu'ils font face à la boredome par ne plus prendre soin. Ils peuvent devenir
académique apathique. Beaucoup deviennent underachievers. Encore une fois, cela dépend de chaque enfant
, mais il y a un risque.
Votre meilleur pari, cependant, est le trouver une école pour les enfants doués ou Homeschool. Je détestais que
réponse quand je posais des questions telles que la vôtre, mais je l'ai appris depuis qu'il est la meilleure réponse. Très
et profondément les enfants doués ne correspondent tout simplement pas très bien dans les écoles ordinaires, en règle générale. Encore une fois, il
dépend de l'enfant, mais en général, cela est vrai.
Réponse
Salut à nouveau!
Je pensais que tu avais l'air comme un parent assez avertis! On dirait que vous faites voulez juste que vous devriez faire. Il est difficile, cependant, est-ce pas? Je pense à certains égards, l'âge de votre fille est l'une des plus difficiles. Ils sont trop avancés pour les jouets d'enfant en bas âge habituel, mais trop de jouets anciens ont de petites pièces. Je pense que j'ai eu la chance que mon fils lu par lui-même si tôt. La lecture était l'une de ses activités préférées, qui a éliminé la nécessité pour les charges de jouets. Les bibliothèques ont un Dieu-envoyer à moi!
Est-ce que votre fille comme la musique? Mon fils a fait. Je lui ai beaucoup d'Kidsongs Vidéos. Je ne sais pas si ce sont encore disponibles, mais il regardais les personnes de plus et plus et plus. (Il est un chanteur, compositeur, flûtiste, acteur jusqu'à présent à 16 ans) Il aimait aussi des vidéos éducatives comme les vidéos de témoins oculaires.
Une autre suggestion est de voir ce que votre fille aime (et vous savez probablement déjà), puis voir ce que vous pouvez faire pour nourrir cet intérêt. Les intérêts changent souvent, mais parfois ils ne le font pas. Je reçois des livres, des vidéos, des jeux, des livres à colorier, tout ce que je pouvais celui lié à un intérêt mon fils avait. Par exemple, mon fils aimait les dinosaures quand il était 3-5. Je reçois des livres de coloriage de dinosaure, des timbres, des vidéos, de la nourriture, même en forme de dinosaure! Obtenir un nouveau livre de coloriage était moins cher que d'obtenir un nouveau jouet et parce qu'il était intéressé par le sujet, il était intéressé par le livre. de
Profitez des intérêts de votre fille. Vous pouvez même créer vos propres puzzles avec elle. Elle peut dessiner une image de quelque chose qu'elle est intéressée et ensuite vous pouvez l'aider à coller sur du carton. Ensuite, vous pouvez couper l'image en morceaux. Cela vous permettra de créer ce soit et cependant beaucoup de morceaux que vous voulez. Ils peuvent être des pièces simples ou pièces faciles. Vous pouvez même découper des formes, comme un chapeau, par exemple. Si elle s'ennuie avec ce casse-tête, vous pouvez le couper en petits morceaux.
A propos de cette intensité - qui est une caractéristique commune des enfants doués, probablement le plus commun. Alors, comment obtenez-vous un enfant intense de quitter une activité et de passer à un autre - comme le dîner? Ces enfants détestent les changements brusques. (Quelque chose qui rend le déplacement constant des sujets à l'école intolérable pour eux.) Ils ont besoin de changement progressif. Donnez à vos avertissements filles - comme un avertissement de cinq minutes, un avertissement de trois minutes, un avertissement d'une minute. Il n'a pas à être en termes de minutes. L'idée est qu'ils s'y habituent peu à l'idée que l'activité qu'ils sont engagés dans arrive à sa fin. Nous avons utilisé pour utiliser un sablier. Il ne peut pas travailler la première fois, mais avec une utilisation cohérente, ils obtiennent habituellement l'idée. Vous pouvez même travailler ensemble avec votre fille à venir avec la méthode à utiliser. Mon fils a eu l'idée du sablier. Quand ils contribuent à rendre la décision, ils sont beaucoup plus susceptibles de suivre la règle. Il aide également à comprendre le but derrière elle et la nécessité pour elle.
Un dernier commentaire - tous les enfants sont différents. Et autant que nos enfants pourraient être tout comme nous, ils sont encore différents. Mon fils est très semblable à moi, tellement que ça fait peur! Cependant, son tempérament est un peu différent. Il est beaucoup plus extravertie que moi, pour une chose. Le point de ce commentaire est que nous devons toujours veiller à ce que nous ne cherchons pas à créer pour nos enfants la situation à l'école (ou ailleurs) qui aurait été bon pour nous. Nous pouvons être trompés en pensant que c'est une bonne idée lorsque nos enfants sont comme nous sommes. Il est raisonnable de vouloir que nos enfants aient une meilleure expérience que nous avons peut-être eu. Toutefois, la situation qui aurait été un bon pour nous est pas nécessairement celui qui est bon pour nos enfants.
Je dis cela à cause de vos commentaires sur votre expérience étant venu à la lecture de l'école. Mon fils a eu une mauvaise expérience aussi bien, mais je sais que d'autres lecteurs précoces qui ont eu des expériences merveilleuses. Comment votre enfant ne dépend en grande partie de son tempérament, les autres enfants dans la salle de classe et l'enseignant. On ne peut pas prédire ce qui arrivera. La meilleure chose que vous pouvez faire pour votre enfant est l'aimer pour ce qu'elle est, nourrir les capacités qu'elle a, et essayez de votre mieux pour trouver le meilleur ajustement pour elle à l'école.
J'espère avoir répondu à vos questions. Si vous avez des questions supplémentaires, ne s'il vous plaît à me contacter par e-mail. Mon adresse est
[email protected]