Carol
Question
Je suis un enseignant de maternelle et ont identifié un enfant doué 2/6 fois. J'ai également eu 2 enfants qui ne sont pas évidentes et ont été identifiés plus tard. Je lis plus de livres sur l'enfant doué pour mieux favoriser leur croissance et de développement et d'apprendre à identifier ces apprenants dans ma chambre.
Toutes ces nouvelles connaissances J'apprends que me mettre à l'écoute de mon 22 mois vieille fille. Elle connaît chaque lettre de l'alphabet, majuscules et minuscules et les imprimantes a. Elle connaissait chaque lettre à environ 16 mois. Elle sait la place, rect, ovale, et le tri et toutes ses couleurs. Elle a une très bonne attentions couvrent et peuvent s'occuper dans son lit quand elle se réveille pendant une heure. Elle peut asseoir à la table et de faire des marques de couleur dans son livre de coloriage pour 1/2 heure. Elle est très active et parle assez clairement. Elle identifie les numéros 0-8 et 11. Elle compte également à 13. Chaque fois que nous sortons elle ramasse des lettres dans les choses et sur les chemises des gens. Elle est très attentif et peut remarquer un petit objet sur quelque chose et l'identifier et je peux parfois pas le trouver. Elle est très sensible à la musique et chante Twinkle Little Star pétillement et la chanson de l'alphabet avec presque la perfection. Elle aime la musique classique et répond bien à la musique. Je suppose que je suis inquiet qu'elle pourrait être gifted- ou est-elle juste un enfant brillant qui a été nutured et a fourni un environnement riche avec la langue et de la communication parce que sa mère est un enseignant? Je lis à elle depuis que je suis enceinte. Je chantais aussi à mon enfant à naître et joué de la musique pour elle. Est-ce juste une exposition ou pourrait-il y avoir quelque chose de plus?
Réponse
Salut Cheryl,
Premièrement, bon pour vous pour essayer d'en savoir plus sur les enfants doués afin de mieux les aider!
Deuxièmement, il ressemble beaucoup à votre fille est douée. La question que vous soulevez, cependant, est celle qui se rapporte à un très vieux débat - est-ce la nature ou de l'acquis qui nous fait ce que nous sommes?
La plupart des experts conviennent qu'il est une combinaison des deux. Cela signifie que lors de la lecture à votre enfant, même dans l'utérus, et jouer de la musique va certainement aider à faire votre enfant le plus qu'elle peut être, il ne peut pas créer un enfant doué. Pensez à l'intelligence comme une bande de caoutchouc. Les bandes élastiques viennent dans toutes les forces et les tailles. Si vous étirer une bande de caoutchouc, vous pouvez le rendre plus grand, mais il y a une limite à combien plus il peut obtenir. Si vous prenez une petite bande de caoutchouc et étirer autant que possible, puis faire la même chose avec une grande bande de caoutchouc, plus on va étirer plus.
J'espère que vous comprenez ce que je dis. Tous les enfants ont besoin d'être remis en question et la possibilité de se dégourdir les esprits, mais que l'étirement ne peut pas tourner un enfant non-doués en un doué. Il les aidera beaucoup, mais il ne va pas créer douance. de
Maintenant, après avoir dit, je vais ajouter qu'il est possible de fournir un environnement suffisamment riche que l'enfant devient précoce. J'utilise ce terme pour indiquer que l'enfant est avancé par rapport à ses pairs d'âge. Habituellement, cependant, dans ces cas, les parents enseignent à leurs enfants, parfois en utilisant des cartes flash ou méthodes formelles d'enseignement similaires. Alors que les enfants peuvent être enseignées à un très jeune âge, cet apprentissage ne fait pas un enfant doué. Les enfants qui sont enseignées dans cette façon semblent avoir un avantage sur les autres enfants, mais cet avantage ne dure pas toujours. Il ne dure pas parce que ces enfants ne sont probablement pas doués.
D'autre part, il est possible qu'un jeune enfant qui est enseigné formellement est doué. Ce que j'espère que vous pouvez voir est qu'il est non seulement ce qu'un jeune enfant sait qui nous dit s'il ou elle est douée; il est comment et à quelle vitesse l'enfant apprend.
enfants surdoués semblent chercher des informations de nulle part. Bien sûr, ce n'est pas vrai; ils obtiennent de quelque part. Ces enfants sont très vigilants et très attentif. Ils remarquent et prendre note des choses que leurs compagnons d'âge manquent. Et ils se souviennent de ce qu'ils voient et entendent. Une bonne mémoire est l'une des caractéristiques les plus souvent cités des enfants doués. Ils ne doivent pas répéter les choses encore et se souvenir d'eux non plus. Ils se souviennent avec facilité.
Vous dites que votre fille est très attentif. Comme je l'ai mentionné, qui est une caractéristique des enfants doués. Vous ne pouvez pas créer cela. Elle semble aussi être à l'écoute de lettres. Ceci est typique des enfants doués verbalement. Mon fils utilisé pour tracer des lettres où il les vit: sur le trottoir, sur les plaques d'immatriculation, sur les poubelles. D'autres enfants verbalement doués ont été connus pour faire la même chose.
Il semble que votre fille est également doué pour la musique. Pas beaucoup d'enfants que les jeunes peuvent chanter avec près de la perfection.
Ma conjecture est que votre fille a probablement un niveau d'énergie élevé. Cela et moins besoin de sommeil que les enfants non-doués sont d'autres signes de douance. Les autres signes sont un bon sens de l'humour, le perfectionnisme (avec un niveau élevé résultant de la frustration), et une sensibilité intense. Ce ne sont que quelques-unes des caractéristiques, et non pas tous les enfants doués auront toutes les caractéristiques. Ce sont des tendances, mais plus d'eux un enfant a, plus il est probable qu'il ou elle est douée.
Continuez à apprendre ce que vous pouvez sur les enfants doués. Si vous visitez mon site Web à http://www.giftsforlearning.com vous trouverez quelques livres recommandés. Vous pouvez aller directement à ces pages pour le recommandé books:
http://www.giftsforlearning.com/books/parenting.htm
http://www.giftsforlearning.com/books/traitneed.htm
If vous vivez dans une grande ville ou dans une ville universitaire, vous pourriez être en mesure de trouver un ou plusieurs de ces livres dans la bibliothèque. La plupart des bibliothèques plus petites ne portent pas beaucoup de livres sur la douance, mais ces livres sont disponibles sur Amazon.com utilisé. Vous pouvez suivre les liens sur mon site Web pour obtenir ces livres si vous ne pouvez pas les trouver à la bibliothèque.
Pour obtenir un bref aperçu des caractéristiques doués, que vous pouvez déjà être au courant, vous pouvez aller à cette page:
http://www.giftsforlearning.com/traits.htm
Vous pouvez également trouver des livres et des jouets recommandés pour les enfants doués. Contrairement aux livres pour enfants doués, beaucoup de ces livres peuvent être trouvés dans votre bibliothèque locale. Depuis votre fille semble intéressé par les lettres, elle serait probablement profiter des jeux livres de mots. Les livres de Morris et Boris sont parfaits pour les enfants plus jeunes. Je ne sais pas à quel point d'avancement de votre daugher est verbalement, donc je ne suis pas sûr qu'elle va apprécier encore ces livres. Elle pourrait.
Vous pouvez également regarder quelques-uns des livres de musique. Visitez cette page:
http://www.giftsforlearning.com/books/musgen.php
Non seulement vous trouverez des livres intéressants sur la musique pour les jeunes enfants, vous trouverez également certains DVD appelés Kidsongs. Mon fils a adoré ces productions. Il les regardait plus et plus et plus. de
Consultez également la section des jouets, en particulier les jouets musicaux. La plupart des jouets sont pour les enfants plus âgés (mais vérifiez les pages de l'enfant en bas âge). Cependant, vous pouvez trouver certains pour les enfants plus jeunes. Lorsque vous achetez des jouets pour votre fille douée, acheter ceux destinés aux enfants plus âgés. La seule précaution est d'éviter les jouets avec un risque d'étouffement.
Si vous avez des questions supplémentaires ou si je ne l'ai pas répondu à toutes vos préoccupations, vous sentez s'il vous plaît libre d'écrire à nouveau.