Question
J'ai lu d'autres postes et je dois poser des questions sur ma fille. elle vient d'avoir 32 mois et elle sait au moins 15-20 couleurs .. tout ce que nous lui enseignons elle apprend. Ma femme et moi avons pas vraiment exploité son potentiel. J'étais bon à la géographie, donc je suis enseignant ses états. elle peut pointer vers et le nom d'au moins 30 Etats (ce qui est tout ce que je lui ai appris. Elle n'oublie jamais ceux que je lui enseigne. En ce qui concerne les formes, elle connaît toutes les bases facilement. carré, rectangle, cercle, carré, coeur, ect .J'ai mauvaise écriture et je peux dessiner un état et elle peut vous dire ce qu'elle est. elle chante l'alphabet sans manquer une. elle ne peut écrire 3 ou 4 lettres maintenant, mais elle fait autant qu'elle peut avec legos et autres choses.
elle compte trop. elle compte combien craquelins êtes dans le paquet, des cure-dents, you name it. elle compte 20 facilement et je lui ai juste acheté aujourd'hui l'un de ces compteurs de cheville avec 10 rangées de 10 billes (100) et expérimenté avec son enseignement supérieur à 20 ... elle répète après moi à 100, et je sais que son intérêt a été très forte dans ce domaine, et elle comptait les perles en disant 31, 32,33,34,35,36 et ainsi de suite .. mais avait besoin d'aide quand elle a obtenu à la prochaine série de dizaines (40,50,60) Je ne connais personne de son âge qui peut le faire, et il est difficile de parler à quiconque sans l'autre mère pensant que vous vous vantez de votre enfant ou ils se fâchent que leur enfant ne peut pas faire ce que Renee peut faire.
Elle fait beaucoup d'autres choses aussi. Son vocabulaire est cependant à peu près normal, mais je suis américain et ma femme est de l'Argentine. Je lui parle en anglais et sa mère lui parle en anglais et en espagnol. Je dois savoir si mon enfant pourrait être doué ou tout simplement brillant. Elle apprend tout ce que nous lui enseignons, mais je crains de pousser son trop. Je suis aussi peur que je ne fais pas assez pour lui apprendre ce qu'elle a besoin. Elle veut toujours apprendre de nouvelles choses. Toute aide sera appréciée.
Merci
Réponse
Salut Matt,
Il me semble que si votre fille est douée. Elle sonne comme elle veut apprendre et peut apprendre rapidement et facilement. Les préoccupations que vous avez sont les mêmes que ceux de nombreux parents d'enfants doués ont. Ils veulent toujours savoir si leur enfant est vraiment doué et si elles font trop ou pas assez pour leur enfant! Ils ont également, comme vous, le sentiment qu'ils ne peuvent pas avoir des discussions normales avec d'autres parents de peur d'être voir comme la vantardise.
D'abord, je vais répéter que votre fille semble douée. Son incapacité à écrire plus de quelques lettres est probablement liée davantage à ses fines compétences non développées à moteur que de la connaissance des lettres. Elle est pas tout à fait trois et son développement physique est probablement le même que pour tout trois ans. Les enfants surdoués développent "asynchrone". Autrement dit, leur intellectuel, émotionnel, physique et développer ne se développent pas au même rythme. Vous pouvez lire sur le développement asynchrone ici: http://giftedkids.about.com/od/glossary/g/asynchronous.htm
Une autre façon de comprendre la douance est de regarder une liste de traits doués (de http: //giftedkids.about.com/od/gifted101/a/giftedtraits.htm)and également les étapes de développement moyen (http://giftedkids.about.com/od/gifted101/p/milestones.htm).
Deuxièmement, les enfants doués ont ce qu'on appelle parfois une «passion d'apprendre." Nous disons souvent qu'ils sont «poussés» à apprendre. Cela signifie que la plupart des parents d'enfants doués ont généralement de fournir beaucoup d'informations et une certaine forme d'enseignement pour leurs enfants afin de les rendre heureux. Cela ne veut pas dire que les parents d'enfants doués ne peuvent pas pousser leurs enfants. Ils peuvent. Mozart est un exemple parfait de cela. En général, en poussant un enfant, doué ou non, signifie que vous êtes motivé par vos propres besoins plutôt que ceux de votre enfant.
Même si vous pensez que vous faites ce qui est mieux pour votre enfant, si elle vient de vous, il * pourrait * être poussée. Par exemple, si vous pensez que l'obtention de votre enfant dans le "Super Baby Preschool" va assurer que votre enfant aura le meilleur avenir possible, vous pouvez pousser votre enfant à apprendre suffisamment pour répondre aux exigences d'entrée, même si elle ne souhaite pas leur apprentissage . D'autre part, si votre enfant demande pour plus d'informations ou des livres ou semble se ennuyer sauf si son esprit est activement engagé dans l'apprentissage ou de travailler sur un certain puzzle ou une autre, vous pouvez fournir en toute sécurité ce qu'elle veut sans se sentir que vous la poussant. Pour reconnaître la différence entre la pression et l'éducation, vous pouvez consulter cet article: http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/i/nurture_push.htm
Les articles que je vous ai parlé sont des articles que je l'ai écrit pour mon site About.com. Je leur ai écrit pour les parents comme vous! Pour quelques idées de base sur enrichir les capacités de votre fille, vous pouvez lire l'article écrit à ce sujet: http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/tp/simplenurture.htm
Vous pouvez aussi visiter mon autre site web (http://www.giftsforlearning.com) où vous trouverez des livres et des jouets que je l'ai recommandé pour les enfants doués. Si votre fille est comme beaucoup d'autres enfants doués, elle s'ennuie facilement avec la plupart des jouets pour les enfants.
S'il vous plaît lire les articles que je vous ai adressées à et voir si elles répondront à vos questions. Ils sont beaucoup plus détaillées que je pouvais gérer ici. Si vous avez encore des questions, vous pouvez poser une question de suivi!