Question
Bonjour, ma fille peut lire couramment le niveau de troisième année. Elle est âgée de cinq ans. Quelle est la fréquence cela et sont là certaines choses que je dois regarder dehors pour, comme l'ennui à l'école, parce que son professeur dit qu'elle sait qu'elle peut faire mieux un grand nombre de fois. Je veux qu'elle atteindre son plein potentiel, mais je ne veux qu'elle aime être un enfant de 5 ans. Je voudrais vraiment avoir votre avis. Merci.
Réponse
Salut Christa,
Oui, vous avez certainement besoin d'être à l'affût de l'ennui dans votre fille. Ennui peut avoir des conséquences graves, comme la perte de motivation à apprendre ou à atteindre.
Il est pas du tout commun pour cinq ans à la lecture sur un troisième niveau de qualité, mais il est probablement plus fréquente que par le passé, grâce à d'autres programmes d'apprentissage précoce télévision, jeux vidéo, flashcards, et. La question est de savoir si votre fille a appris à lire à travers un tel programme ou ramassa apparemment elle-même. Regarder Sesame Street à la télévision, puis être capable d'apprendre est toujours considéré comme la lecture autodidacte, depuis Sesame Street ne fournit pas les leçons de lecture, mais plutôt aide les enfants à se connecter sons aux lettres.
La plupart des enfants ne commencent pas à lire jusqu'à la première année, bien qu'ils puissent être en mesure de choisir certains mots dans les livres. En deuxième année, ils devraient être en mesure de lire des histoires simples, et en troisième année, ils devraient être en mesure de lire des livres de chapitre faciles. Troisième année est une année importante, car elle est à ce moment que les enfants commencent à faire le saut d'apprendre à lire, à lire pour apprendre. Vous pouvez voir que si votre fille est en train de lire à un niveau de troisième année, elle a déjà fait le saut à la lecture d'apprendre ou elle est sur le point. Ce que cela signifie est que l'enfant qui est en train de lire pour apprendre a aucun problème avec la compréhension. Cet enfant est plus du mal à lire. Les enfants qui apprennent à lire doivent concentrer leurs efforts sur l'acte de lecture, ce qui explique pourquoi ils ont du mal à comprendre ce qu'ils lisent. Un enfant qui est en train de lire pour apprendre a déjà maîtrisé l'acte de lecture et peut concentrer ses efforts sur le sens, beaucoup plus que les adultes.
Votre fille a besoin d'être remis en question de manière appropriée ou, comme je l'ai dit, elle peut la perdre motivation à apprendre ou excel. Les enfants surdoués qui ne sont pas contestés convenablement souvent "tune" à l'école par la troisième année. Ce comportement est souvent interprété par les enseignants comme «soirée». Ils diront que les autres enfants ont rattrapé et que l'enfant doué était tout simplement un apprenant précoce. C'est le plus souvent pas vrai. Ces ennuyés, les enfants doués juste ont renoncé parce que le travail était trop facile et pas du tout intéressant
Vous pourriez vouloir regarder cet article à pousser contre l'éducation des enfants doués:. Http: //giftedkids.about. com /od /nurturinggiftsandtalents /i /nurture_push.htm
Il vous aidera à comprendre cette ligne entre aider votre fille à atteindre son potentiel et lui permettant de profiter d'être cinq ans. Souvenez-vous qu'elle est unique et ce qu'elle aime en cinq ans ne sont pas nécessairement ce que les autres enfants jouissent du même âge. Mon fils aimait apprendre sur les trous noirs et des constellations. Je vous assure que la plupart de cinq ans ont près aucun intérêt à de telles choses. D'autre part, il ne jouit pas colorier, artisanat, ou la plupart des sports, tandis que les autres enfants ont adoré ces choses. Je donnai mon fils ce qu'il voulait, pas ce que les autres enfants ont apprécié.
Voyez comment disposés l'école est de fournir votre fille avec le genre de travail stimulant dont elle a besoin. Certaines écoles sont très accommodant, tandis que d'autres sont extrêmement rigides. Vous pouvez également commencer à explorer l'idée d'un saut de qualité. Quelle note est-elle maintenant? Si elle est à la maternelle, elle serait peut-être mieux en deuxième année l'année prochaine, au lieu de la première année. Si vous et le plan scolaire pour ce mouvement, la transition de votre fille sera en douceur puisque tout le monde peut faire en sorte qu'elle sait ce qu'elle a besoin de savoir au début de l'année scolaire.
Cependant, même si elle ne sait pas tout, les enfants doués sont apprennent vite et elle sera en mesure de ramasser rapidement tout ce qu'elle peut avoir manqué de sauter une classe. La même quelle que soit la qualité de votre fille est maintenant. Vous pouvez jeter un oeil sur les résultats d'une étude nationale sur l'accélération des enfants doués. Il a fondamentalement constaté que l'accélération, y compris le saut de classe, est une bonne option pour les enfants doués. Vous pouvez trouver cette étude ici:
http://nationdeceived.org
Enfin, vous pouvez également envisager d'avoir votre fille testé. Vous pouvez trouver des informations sur les tests enfants doués ici: http://giftedkids.about.com/od/testing/p/testing_basics.htm
Bonne chance. J'espère que cela a aidé.