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Question Je suis une maman première fois et que vous voulez juste savoir si mon 16 mon ancienne fille est douée ou est-ce juste moi étant une «maman fière»? Son vocabulaire est à peu près illimitée (elle sait 100 mots mais répéter quoi que ce soit, y compris la tentative de répéter les mots de syllabes multiples) Elle combine déjà 2-3 mots. Elle a commencé ce à 12 mos. Elle connaît toutes les parties du corps (point et nom) de la tête aux orteils et entre les deux. Elle peut pointer et nommer de nombreux animaux et vous dire les sons d'au moins 7 d'entre eux. Elle peut compter jusqu'à 3 sans aide et à 10 avec de l'aide. Elle connaît les gestes de la main à plusieurs chansons (Itsy Bitsy Spider, roues de l'autobus, Ring Around the Roses) et demandera de chanter la chanson - exemple: en disant roues bus ou itsy, etc) Elle sait ce qu'est un cercle, carré et triangle sont et comment les placer dans sa forme trieuse. Elle se dirige vers l'évier et dit "sale, laver, du savon», comme elle se frotte ses mains ensemble et quand fait elle demande "wotion" (Lotion) Elle me surprend chaque jour avec son vocabulaire sans limites - certaines choses que je prends le crédit pour son enseignement mais d'autres choses que je ne suis pas sûr comment elle les connaît. Je suis un séjour à la maison mère et nous jouons ensemble en permanence et ne regarde pas beaucoup la télévision. Elle est pas bon à jouer seul - elle doit être diverti tout le temps !! :) Je me sens parfois comme je vis avec un vieux 3-4 ans, elle semble savoir beaucoup. Elle ne va à la fête des mères Out pour une demi-journée par semaine et avant que nous tournons même dans la rue, elle commence à dire «non maman, allez!" car elle sait que je vais lui déposer-devrait-elle reconnaître les rues que les jeunes, cela a commencé à 14 mos. Je l'ai demandé à l'enseignant là s'ils apprennent quoi que ce soit et elle a dit «non» - ils jouent essentiellement pendant 4 heures. Elle nourrit ses poupées, les roches, leur dit de «assis» et essaie de chanter "Rock a Baby Bye» pour eux. (Elle dit roche bébé, nous en haut, gagner des coups) Ce ne sont que des exemples QUELQUES. Je suis dans un playgroup avec d'autres enfants de son âge et ils semblent savoir 2-4 mots et qui est tout. J'ai toujours pensé qu'elle était «normale» jusqu'à ce que les mères en playgroup commencé commentant. Maintenant, je me demande ?? Si vous vous sentez qu'elle est doué .... avez-vous des conseils pour que je puisse continuer à l'aider à augmenter son potentiel? Âge des jouets appropriés semblent l'ennuyer. Rien ne tient son attention à long - pas même les enfants des émissions de télévision populaires. Elle insiste sur un sur un jeu adulte. AIDEZ-MOI! THanks et je suis désolé de c'est si longue
Réponse
Salut Dana,
Les comportements que vous décrivez sont certainement des indicateurs de la douance. En réponse à votre question, "avez-vous des conseils pour que je puisse continuer à l'aider à augmenter son potentiel?" Je dirais que vous ne devez rien faire pour augmenter le potentiel de votre fille. Elle a clairement beaucoup de potentiel. Vous pouvez, cependant, faire des choses pour nourrir le potentiel de votre fille.
Vous pouvez lire un morceau je l'ai écrit pour mon site giftedkids.about.com sur l'éducation des enfants doués (http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/tp/simplenurture.htm). Fondamentalement, vous voulez aider votre fille en apprendre davantage sur le monde. Je ne veux pas dire que vous devez lui apprendre. Au contraire, vous voulez l'exposer à différents sujets et activités qui l'aideront à explorer le monde sur son propre. Par exemple, acheter son certains jouets musicaux et lui laisser explorer le monde de la musique. Obtenez-lui des jouets en mathématiques. jouets de langue, art toys, jouets physiques.
Alors, quel genre de jouets que je veux dire? Comme la plupart des parents d'enfants doués, vous avez découvert que les jouets habituels ne semblent pas tenir beaucoup d'intérêt pour les enfants doués. Pour éviter ce problème, vous devez faire deux choses: obtenir des jouets destinés aux enfants plus âgés (mais avec aucun risque d'étouffement) et d'obtenir des jouets qui mettra au défi et de stimuler votre fille. J'ai écrit une pièce sur les choses à considérer lors de l'achat de jouets pour les enfants doués. Vous pouvez constater que ici: http://giftedkids.about.com/od/booksandtoys/tp/top_ten_toys.htm J'ai aussi recommandé quelques jouets pour les tout-petits doués, qui pourraient vous être utiles. Cet article est ici: http://giftedkids.about.com/od/booksandtoys/tp/top_ten_toddler.htm Certains de ces jouets est peut-être trop jeune pour votre fille, mais ils pourraient vous donner quelques idées. Voici quelques autres ressources pour you:
http://giftedkids.about.com/od/booksandtoys/tp/top_pretend.htm
http://www.giftsforlearning.com/toys/toys.htm
Another chose que vous voulez faire est de trouver des programmes pour les enfants doués. enfants surdoués ont besoin d'avoir un peu de temps ensemble. Cela fait partie de la raison pour laquelle votre fille semble insister sur le jeu en tête-à-un adulte. Elle est à la recherche pour jouer avec quelqu'un plus proche de son niveau intellectuel. D'autres enfants de son âge, à moins qu'ils sont doués, ne comprendront pas ses intérêts, ils ne seront pas toujours en mesure de se rapporter à elle.
Une autre chose est d'essayer des programmes bibliothèque et communautaires. Ils ont généralement une assez grande variété de programmes pour les différents âges. Inscrivez votre fille dans les classes pour les enfants un peu plus âgés. Par exemple, si un programme de lecture à la bibliothèque est pour 2-3 ans, voir si vous pouvez la mettre dans la classe. Je suggère que vous ne demandez pas si vous pouvez vous inscrire un enfant plus jeune, juste inscrire son. Les chances sont qu'ils ne se rendent compte qu'elle est plus jeune. Vous savez vous-même ce que les capacités de votre fille sont, vous aurez donc besoin d'évaluer si le programme serait bon pour elle ou si elle cadrerait. Le but est de trouver d'autres enfants avec qui elle peut se rapporter et de trouver des stimulants et stimulantes activités, de ne pas rendre plus doués ou augmenter son potentiel. Cela a-t-il du sens?
Une autre chose à faire est de faire de fréquents voyages à la bibliothèque. J'ai écrit une pièce sur les visites de la bibliothèque. Vous pouvez lire ici: http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/ht/library_visits.htm
Bonne chance!