Question
Tout le monde a toujours fait de commentaires sur la façon intelligente sur fille. Elle a commencé à marcher à 9 mois, elle a connu ses couleurs depuis qu'elle avait 18 mos, elle pourrait dire l'alphabet avant qu'elle était 2, elle pot formés (par son chef de file) à 23 mois, elle a été parlé dans des phrases car elle était 2. maintenant, à trois (elle vient d'avoir trois mois dernier), elle peut épeler et écrire son nom, elle peut épeler et "lire" maman, papa, jésus, et quelques autres, et elle peut les taper sur l'ordinateur. Elle sait tout de ses lettres et les sons. Elle peut rimer et sait contraires, et peut faire des activités dans des livres d'activités comme correspondant à des choses, en comparant les choses. Elle a une très bonne mémoire, et a beaucoup de chansons et de tous ses livres mémorisés. Sa durée d'attention est très longue, elle peut siéger à travers 2e ou 3e niveau de qualité des livres, et puis vous dire ce qu'ils étaient sur le point. Elle parle très longues peines, et peut tenir une conversation avec des adultes. Elle est très timide autour des enfants, ne vraiment pas interagir avec eux, elle préférerait parler avec l'enseignant dans sa classe à l'église.
Est-elle doué ou tout simplement avancée? Si elle est douée, est-il quelque chose que nous devons faire maintenant?
Réponse
Salut Tina,
Vous posez votre question d'une manière très intéressante. Les enfants surdoués sont des enfants qui sont cognitivement avancée si un enfant est doué, cet enfant est avancé!
Le fait que votre fille a atteint certains jalons de développement est certainement un signe précoce de la douance. Cependant, il y a d'autres facteurs à considérer. Travaillez-vous avec elle à la maison, professeur lui l'alphabet, lui apprendre à reconnaître les mots? Épeler? Est-elle un seul enfant? Les enfants peuvent être enseignées à un très jeune âge, donc le fait que l'enfant peut reconnaître les mots, peut saisir, et peut épeler certains mots ne sont pas nécessairement un signe de la douance. En outre, seuls les enfants sont souvent plus à l'aise d'interagir avec les adultes puisque c'est ce qu'ils sont principalement utilisés pour.
Comme je l'ai dit, cependant, le fait que votre fille a frappé les étapes (comme la marche) est certainement un signe précoce de douance. Donc, est une longue durée d'attention. Et les enfants doués préfèrent souvent la compagnie des enfants plus âgés et les adultes aux enfants de leur âge, car la plupart des enfants de leur âge ne partagent pas leurs intérêts ou capacités. A trois ans, qui veut discuter des mythes derrière les constellations ne risque pas de trouver d'autres trois ans à qui parler!
L'intérêt des constellations est juste un exemple. Bien sûr, tous les enfants doués sont intéressés dans l'espace ou constellations. Le point est tout simplement que les intérêts des enfants surdoués ne sont pas les mêmes que ceux des enfants non-doués. Parfois, les enfants doués ne comprennent pas d'autres enfants. Cela peut rendre les tirer loin des autres enfants. Mon fils à trois ans a été très gêné par la plupart des autres enfants de trois ans parce qu'ils ne pouvaient pas parler aussi bien qu'il le pouvait. Ils ne sont pas le même vocabulaire et habituellement ne comprenait pas ce que mon fils parlait. Mon fils aussi ne les comprenait pas. Il lui arrivait de les fuir!
Voici quelques articles que j'ai écrit pour mon giftedkids.about.com site Web qui pourraient vous aider à comprendre les enfants doués et ce qu'il faut faire pour eux:
Mon enfant est doué
http? : //giftedkids.about.com/od/gifted101/p/how_to_identify.htm
Caractéristiques des enfants surdoués
http://giftedkids.about.com/od/gifted101/a/giftedtraits.htm
Top 5 façons de nourrir les enfants surdoués
http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/tp/simplenurture.htm
J'espère que cela a aidé!