Question
J'ai une fille qui est mathématiquement talentueux. Elle est actuellement élève de cinquième qui a été déplacé dans une septième classe de mathématiques de qualité dans une école paroissiale. Les enseignants ont été super avec elle et ont ajusté le programme de mathématiques pour elle depuis la maternelle pour faire face à ses habiletés en mathématiques. Elle dispose actuellement d'une forte A dans la classe de mathématiques. Elle aime la stabilité d'un programme établi cette année et dit qu'elle a appris plus cette année, mais n'a pas été mal du tout.
Les élèves de septième à cette école ont la possibilité de passer un test à la fin de l'année pour tester dans un freshman Honors Algebra /classe de géométrie à une haute école paroissiale locale. L'hypothèse actuelle est que notre fille irait dans la huitième année classe de mathématiques l'année prochaine (son sixième année scolaire), puis passer à la classe de lycée en septième année. Elle n'a jamais été testé autre que le test normal standardisé donné à tous les étudiants tous les deux ans où elle marque dans le 99 percentile.
Recommanderiez-vous nous l'avoir passer le test d'études secondaires comme tous les autres élèves de septième et compte tenu de l'envoyer à l'école secondaire pour cette classe comme un élève de sixième ou est la pensée que recommandée socialement ce serait une mauvaise idée. Elle est actuellement dans une ligue après l'école de mathématiques avec six huitième niveleuses et ne semble pas mal à l'aise.
Nous ne disposons pas accès à un spécialiste doué pour nous guider afin que nous ne sommes pas sûr de ce que les tests et le programme recommandé seraient pour une enfant comme celui-ci. Elle teste élevée dans tous les domaines de l'éducation, mais a été décrit comme spécifiquement éducatif talentueux en mathématiques. En deuxième année, elle travaillait presque principalement dans les objectifs de sixième année.
Merci pour toute aide que vous pouvez fournir.
Réponse
Bonjour Marcia,
Mes pensées sont que si votre fille se porte bien et est en appréciant le défi supplémentaire que par tous les moyens lui laisser aller de l'avant. Je pense que la question sociale est celle qui est inquiète beaucoup trop. Votre fille semble très clair, peut-être douée, elle se porte bien, il ne faut pas tenir son dos. Elle a besoin d'être remis en question.
Il semble que si elle bénéficierait d'une accélération. Peut-être de qualité tout ou d'autres sujets aussi. Parlez-en à ses professeurs ou les responsables, peut-être qu'ils pourraient organiser pour des tests supplémentaires si vous pensez que ce serait bénéfique pour son
Best of Luck.!