Question
Mon fils a toujours montrer un grand intérêt pour les puzzles, ce qui me conduit d'abord à croire, il ne pouvait pas être un retard dans son discours. Je l'avais évalué, en novembre juste après son 3ème anniversaire, qui a montré qu'il avait un délai de 7 mois.
Garde d'enfants ont eu une évaluation initiale des directions inclusives et a noté qu'il se concentre sur la volonté de la cognition, à un niveau au-dessus . Il utilise le jeu solitaire et puis regarde pour les autres enfants de communiquer avec et regarde constamment pour la stimulation. Ayant eu cette évaluation initiale, ils ont suggéré qu'il pourrait être «doué».
Est-ce un banal commun, et comment puis-un aller sur l'amélioration de son discours et de répondre à ses besoins cognitifs, si elle est incapable de communiquer efficacement
réponse
Bonjour,
Je ne suis pas qualifié pour répondre à vos questions relatives à son retard de langage. Cependant, pour le garder stimulé, continuer à faire des puzzles avec lui, de lui lire, jouer à des jeux et ont essentiellement amusant. Il est jeune et à cet âge, il apprend beaucoup par le jeu, par lui-même et avec les autres.
Best of Luck!