Question
Mon fils a 11 ans. Il est allé à une école de préparation au collège de la maternelle à la 4e année et était au sommet de sa classe. Ses professeurs étaient tous étonnés de la façon claire et perspicace qu'il est. Au 5e année nous avions l'a testé pour le programme doué dans notre région où il a été accepté. Ce fut une année difficile. Son professeur nous a dit qu'il était très brillant et perspicace et il a toujours contribué positivement à la discussion en classe. Le problème était l'organisation et ses notes reflète cela. On m'a dit depuis la troisième année qu'il souffre du «syndrome de professeur distrait." Je lui ai finalement pris pour voir un psychiatre et il a été diagnostiqué avec ADD. Il commence collège cette année et je vais avoir du mal à trouver des gens qui peuvent aider les enfants souffrant de TDA qui sont doués. L'école publique ne dispose que des programmes pour les enfants souffrant de TDA qui sont en éducation spécialisée. Il se poursuit dans le programme doué, mais je crains sans aide ses qualités continueront à ne pas refléter ses capacités. Il va être à partir Strattera qui est un médicament non stimulant, mais il a aussi besoin de thérapie comportementale cognitive. Comment puis-je faire pour trouver ce pour l'enfant doué?
Réponse
Salut Charlotte,
Je crains je ne peux pas vous aider autant que je ne sais pas comment trouver la thérapie comportementale cognitive, en particulier puisque je ne sais pas où vous vivez. Je suis surpris que le psychiatre qui a diagnostiqué votre fils ne peut pas aider.
Quant à l'école, qu'est-ce qu'ils vous dit à propos de ce qu'ils peuvent faire pour votre fils? Un enfant diagnostiqué avec le TDAH devrait obtenir un PEI, qui devrait inclure des logements pour tous ses besoins académiques. Je ne peux pas tout à fait comprendre pourquoi un enfant avec le TDAH doit être en éducation spécialisée. Il devrait juste besoin de quelques logements dans sa classe régulière, ce qui est la salle de classe doué.
BTW, fait le psychiatre qui a diagnostiqué votre fils avec le TDAH ont des connaissances et de l'expérience avec les enfants doués? Sinon, je serais sceptique sur le diagnostic. Désorganisation est assez fréquent chez les enfants doués - même sans TDAH. Cela ne veut pas dire que votre fils ne pouvait pas bénéficier d'une thérapie comportementale pour l'aider à s'organiser. Qu'est-ce que votre fils dire au sujet de tout cela? Comment se sent-il?
De quelle manière avez-organisation de votre fils (ou son absence) contribuent à de mauvaises notes? La pièce d'information que je trouve particulièrement intéressant est que votre fils était au sommet de sa classe dans une école de préparation au collège à travers 4e année, mais il est juste d'avoir maintenant des problèmes. Ce n'est pas très typique du TDAH. Quand est-ce exactement ses notes baissent? En 5e année dans le programme doué? Votre collège commence à 6e année et ainsi de ses notes étaient un problème seulement en 5e année?
Si tel est le cas, alors quelque chose est éteint. Un enfant TDAH ne serait pas soudainement commencer à avoir des problèmes en 5e année. Je ne comprends pas comment il pourrait être au sommet de sa classe dans un collège de préparation scolaire à travers 4e année, puis commencer à faire mal. D'après ce que vous dites, il a toujours été un type "professeur distrait". Donc, ce qui est différent?
L'école est différente, mais ce qui est différent dans les deux écoles? Je regardais à cette avant que je fasse d'autres décisions sur ce qu'il faut faire.