Question
je ne doute pas mon fils (5) est doué, surtout en mathématiques, mais aussi verbalement (juste de commencer à lire, mais a toujours montré la capacité de raisonnement haut et fort l'imagination). Je voudrais quelques conseils sur faire face à son professeur /école, qui ne semblent pas avoir un processus en place pour la différenciation au niveau de la maternelle. Littéralement, ils ne savent pas quoi faire avec lui. Il a des problèmes de comportement - son maître l'appelle «l'intensité» - qui reflètent complètement le profil émotionnel /social des enfants doués, mais le professeur semble sourd à la suggestion que ces choses sont liées. Je crains qu'il va être étiqueté comme un enfant à problème en commençant par elle et que l'étiquette va coller à partir de maintenant. Je suppose que ce que je dois le plus est des conseils sur l'obtention par le terrain rocheux des préjugés des enseignants, l'école unpreparedness etc., et faire ce qui est le mieux pour mon enfant. Suis-je regardais envoyer à l'école privée ici ?? Est-ce un problème commun au niveau de la maternelle? Comment dois-je aborder ce?
Réponse
Salut Tina,
C'est une question très commune au niveau de la maternelle. Il est incroyablement frustrant pour les parents d'enfants doués. Le comportement est souvent directement liée à la frustration de ces enfants se sentent quand ils sont censés faire un travail qui est en dessous de leur capacité et être heureux de le faire. Aucun adulte serait en mesure de tolérer que le niveau de l'ennui et de frustration pour la durée du temps nous nous attendons à 5 ans de tolérer - et les adultes devraient avoir un meilleur contrôle sur leur comportement
Vous pourriez bien être en train de regarder! envoyer votre fils dans une école privée, mais pas toutes les écoles privées sont beaucoup mieux pour les enfants doués. Vous voudriez vérifier si elle a un programme "doué friendly" (Voir http://giftedkids.about.com/od/educationoptions/a/criteria.htm) Vous pouvez aussi avoir besoin de se pencher sur homeschooling.
mais d'abord, voir si vous pouvez aller partout parler à l'enseignant de votre enfant. Parler en termes d'un bon ajustement pour le style d'apprentissage de votre fils. Évitez d'utiliser les mots «doués» et «ennuyé» que ceux ont tendance à apporter toute négociation à un arrêt brutal. Voici un article avec quelques conseils pour parler à l'enseignant de votre fils: http://giftedkids.about.com/od/schoolissues/tp/teacher_talk.htm
Je voudrais aussi suggérer de mettre sur pied un portefeuille du genre de travailler votre fils fait à la maison. Il vous donne quelque chose de concret à montrer l'enseignant et donne à l'enseignant une idée plus claire de ce que votre fils est capable de faire. (Voir http://giftedkids.about.com/od/schoolissues/p/portfolio.htm)
J'espère que aidé.