Question
Mon fils de 10 ans a été officiellement identifié comme l'année dernière doué, et assiste à l'heure actuelle une classe douée autonome à l'école. Nous avons de la difficulté avec son comportement à la maison. Il semble ignorer des frontières (en termes de toucher les choses des autres, se servant sans demander), et avec des crises de colère. Nos tentatives de discipline ont généralement aucun effet. Nous enlevons les privilèges et ils vont provoquer une crise majeure (crier, pleurer, en faisant valoir), mais n'a pas d'incidence sur son comportement réel.
En outre, il a toujours eu du mal avec lui-même de mouillage, à la fois pipi au lit (que nous savons il n'a aucun contrôle sur), mais aussi pendant la journée. Au cours de la récente pause mars, il se mouille au moins 3 fois en une semaine, et semble être soit ignorant qu'il l'a fait, ou ne se soucient pas. Je suis à la fin de mon esprit quant à la façon de l'aider avec ce sticker (cartes etc sembler un peu "humiliant" à quelqu'un de son intelligence, et je ne pense pas qu'il serait motivé de toute façon). Je me demande si vous avez une expérience avec ce avec d'autres enfants doués, et pourrait partager des suggestions sur la façon d'aider à la fois les crises et le mouillage. Merci.
Réponse
En ce qui concerne le mouillage, je recommanderais d'abord que vous l'avez examiné par un médecin, car certains problèmes médicaux peuvent provoquer le mouillage. Par exemple, j'entendu parler d'un enfant qui périodiquement obtenir un regard vide sur son visage, puis se mouiller, et il est avéré qu'il a été fait d'avoir des convulsions. Il est donc important d'examiner si une sorte de problème médical pourrait affecter son contrôle de la vessie.
Une autre explication possible est qu'il pourrait avoir un traitement ou de contrôle du moteur problème sensoriel. Puisque vous dites qu'il semble ignorer ou peu soucieux de mouillage, cela pourrait indiquer une faible sensibilité aux sensations tactiles. Est-ce qu'il semble aussi peu soucieux de se salir (par exemple, dans la boue ou avec de la nourriture)? Cela suggère une faible sensibilité tactile, comme le ferait des choses comme ne réagissant pas aux gens le toucher (par exemple taraudage son épaule) ou ayant des difficultés à identifier les choses par le toucher (par exemple, si les yeux bandés). Un problème de contrôle du moteur signifierait qu'il est conscient de la nécessité d'aller au courant quand il se mouille, mais il ne peut pas tenir. Les deux personnes ne seraient pas traitées très bien par tout type de système de récompense /punition - au mieux, ils avaient le motiver à comprendre son propre travail autour, mais ne fournissent aucune aide réelle, et au pire lui faire sentir comme un échec . Il serait préférable de le moniter et assurez-vous qu'il va à la salle de bain assez souvent, bien que pour un enfant aussi vieux qu'il est que vous devez être prudent pour ne pas le gêner dans le processus.
Une autre possibilité est qu'il a la difficulté à déplacer le focus, ce qui voudrait dire qu'il sait qu'il doit aller, et peut contenir normalement, mais il ne veut pas arrêter ce qu'il fait et finit par attendre trop longtemps. Soit dit en passant, ce trait peut également provoquer des crises qui se produisent lorsque l'enfant est sous pression pour détourner l'attention. Dans ce cas, ce serait probablement aider à mieux est de travailler avec lui sur des stratégies visant à détourner l'attention, comme faire en sorte qu'il sait comment mettre en pause et enregistrer les jeux vidéo, il joue et lui avoir pense up 'de bons points de terminaison «dans toute activité ( doit être occurences assez fréquents) où il peut passer à autre chose. Peur de fois qu'il décalant mieux en réponse aux exigences environnementales, il va également être en train de changer de mieux en réponse aux besoins du corps. d'aller à la salle de bain, pour une raison quelconque, pourrait également provoquer le mouillage. Par exemple, certains enfants qui se mouillent à l'école le font à cause des tyrans qui les attendent dans les salles de bains. Étant donné que votre fils a été lui-même mouiller la pause, qui est peu probable, à moins qu'il ait assez d'expérience intimidation grave pour causer une phobie généralisée de salles de bains. Certains enfants qui détestent le changement n'utiliseront une salle de bain, généralement celui à la maison, et ne veulent pas d'utiliser les autres parce qu'ils sont différents de celui qui est familier à l'enfant. D'autres enfants peuvent trouver certaines caractéristiques de certaines ou de toutes les salles de bains désagréables, par exemple, ils peuvent avoir une sensibilité sensorielle à quelque chose comme le son de rinçage ou l'odeur d'une salle de bain mal nettoyée, ou être inquiet sur la propreté et donc trouver une salle de bains sale ou celui qui est sur le papier de toilette vraiment désagréable savon ou. Dans ces cas, les solutions varient en fonction de la raison pour éviter la salle de bain.
En ce qui concerne les crises de colère et non les limites suivantes, une possibilité que je vois est qu'il pourrait avoir de très mauvais contrôle des impulsions. Dans ce cas, il sait qu'il ne doit pas agir de cette façon, mais quand l'impulsion vient, il ne peut pas s'arrêter. Lui apprendre à «arrêter et de réfléchir» avant d'agir est une technique qui peut améliorer le contrôle des impulsions. En outre, les stimulants peuvent parfois aider - par exemple de boire du café ou du coke, ou de prendre un médicament comme le Ritalin. Cela est particulièrement susceptible d'aider si mauvais contrôle des impulsions est associé à l'hyperactivité, l'inattention, et d'autres caractéristiques du TDAH. L'impulsivité peut aussi faire partie de contrôle émotionnel pauvres, auquel cas le comportement impulsif se produirait quand il y a une forte émotion les conduisant à agir de cette façon. Dans ce cas, l'enseignement de l'enfant à «compter jusqu'à 10 'ou faire d'autres activités d'auto-apaisement, guettant les premiers signes qu'il se fâcher et intervenant avant qu'il perd réellement, et en évitant les choses qu'il trouve trop stressant pour traiter sont les meilleures options. Notez que les stimulants * ne * fonctionnent pas si le problème de l'enfant est le contrôle émotionnel pauvres - que si elle est le manque d'inhibition. En fait, les stimulants font des problèmes avec le contrôle émotionnel pire parce qu'ils rev l'enfant, et ce que l'enfant a besoin est de se calmer.
Compétences sociales pauvres est une autre explication possible. Il est peut-être qu'il est vraiment pas au courant que son comportement est inapproprié. Cela peut causer un enfant à traverser les frontières, simplement parce qu'ils ne savent pas la limite est là. En ce qui concerne les crises de colère, ils pourraient être qu'il ne sait pas qu'il est pas OK pour agir de cette façon, mais une autre cause commune pour des crises de colère chez les enfants ayant des compétences sociales pauvres est puni quand ils ne savent pas ce qu'ils ont fait de mal - une situation qu'ils trouvent frustrant et manifestement injuste qu'ils perdent leur caractère. Cela expliquerait un enfant ayant une crise majeure lorsque puni, mais ne change pas son comportement, parce que vous ne pouvez pas changer en réponse à la peine si vous ne savez pas ce que vous avez eu tort. Il est en fait assez facile à traiter de cette question, à condition que vous le reconnaissez, parce que la solution est de simplement expliquer à l'enfant ce que la règle est en langue qu'ils peuvent comprendre (certains enfants, comme cela ont tendance à prendre les choses à la lettre, donc gardez cela à l'esprit ). La raison pour laquelle la plupart des gens trouvent qu'il est si difficile de traiter un enfant avec des compétences sociales pauvres est qu'il ne se produit jamais à eux que l'enfant pourrait vraiment pas ce qui est mal à propos de leur comportement - surtout si l'enfant est doué.