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Dyslexique, TDAH et Gifted!



Question
Je suis si heureux d'avoir découvert ce site. En fait, je cherchais des informations sur mon talent fils de 2 ans. Cependant, je me rends compte que mon fils de 13 ans est doué aussi. Cependant, je l'ai permis à la dyslexie, TDAH et LD de submerger son éducation. Je me suis permis de lui et à tirer de nouveau dans un souci de la population de courbe en cloche. Étayage des faiblesses semble être une tâche sans fin et relativement ingrate. Cependant, ses points forts sont fortement entravés parce inventer /ingénierie /science exige des mathématiques tout en arts libéraux avancés exigent l'écriture /l'orthographe. Quand il était enfant, il me pria de lire et de discuter l'histoire et de la philosophie avec lui, mais il ne pouvait pas mémoriser les consonnes. Maintenant, il aime la lecture de la littérature classique (Chaucer, Beowulf) au Moyen-anglais, mais ne peut pas effectuer la rigueur ou l'allure d'une éducation classique (nous avons essayé - il a été un cauchemar). Sa compréhension mathématique et le raisonnement spatial est extrêmement élevé. À partir de la quatrième année, je lui ai donné la géométrie de lycée comme sa récompense pour brancher à travers ses addition fait des exercices à nouveau. Cependant, sa faiblesse séquentielle de mémoire continue à faire de longues multiplication et la division d'un procès tortueux.
Donc, voici ma question. À votre avis, quel est le pourcentage de temps dois-je consacrer à son éducation et à la promotion de nourrir ses intelligence spatiale et verbale (à savoir des expériences scientifiques avancées et Shakespeare)? Et quel est le pourcentage de temps devrait être consacrée à trimer à ces faiblesses embêtants (à savoir de l'orthographe, des faits mathématiques, gauche /droite, en suivant la direction, etc.)? La raison pour laquelle je pose est la suivante - de chaque côté peut complètement submerger le curriculum. Son TDAH rend la plupart des choses prennent 10 fois plus longtemps qu'ils ne le devraient. Puisque nous homeschool, je suis libre d'adapter sa formation à ses propres besoins et désirs spécifiques, mais la nature complexe de son esprit à faire les choix confus et intimidant parfois.

Réponse

Mon conseil est de se concentrer principalement sur ses points forts. Tout d'abord, ceux qui conduira à davantage de possibilités pour lui à l'âge adulte - des carrières réussies sont construites sur les forces des gens. Deuxièmement, il aidera son estime de soi, ce qui est très important parce que LD /enfants TDAH ont souvent une faible estime de soi.
En ce qui concerne la façon de traiter avec ses faiblesses, la grande chose est de faire en sorte qu'ils ne nuisent pas à son forces. Donc se concentrer sur l'enseignement de la substance qui sera plus difficile à trouver pour hébergement, et à trouver des hébergements efficaces pour le reste de celui-ci. Rappelez-vous, il n'a pas besoin d'avoir nulle part près de fonctionnement typique, il a juste besoin d'être en mesure de gérer.

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